UK - December 2013
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具 創 意 、 愛 探 索 、 善 於 表 達 、 有 信 心 、<br />
健 康 和 親 切 , 是 本 機 構 對 遊 戲 班 幼 兒 的<br />
培 育 目 標 。 我 們 透 過 探 索 式 學 習 , 讓 幼<br />
兒 在 安 全 的 環 境 下 進 行 探 索 、 發 現 、 觀<br />
察 和 學 習 。<br />
本 校 舍 設 有 不 同 組 別 的 嬰 幼 兒 課 程 , 分<br />
別 為 8-12 個 月 、13-24 個 月 以 及<br />
24-36 個 月 , 致 力 為 家 長 和 幼 兒 提 供 適<br />
切 幼 兒 的 多 元 活 動 。 活 動 內 容 以 兒 童 為<br />
本 , 按 照 各 個 階 段 幼 兒 的 成 長 發 展 需 要<br />
而 設 計 。<br />
讓 我 們 為 幼 兒 締 造 一 個 具 探 索 、 富 創<br />
意 、 鼓 勵 表 達 的 空 間 , 培 養 他 們 成 為 自<br />
信 、 愉 快 、 親 切 的 孩 子 。<br />
DEC, <strong>2013</strong>
聖 誕 節 快 到 了 ! 為 了 讓 孩 子 感 受 聖 誕 節 的 氣 氛 和 培 養 他 們 與<br />
人 分 享 喜 悅 的 情 懷 , 本 校 將 於 12 月 17 及 18 日 舉 行 「 聖 誕 匯<br />
演 」。 屈 時 , 孩 子 會 與 家 長 一 同 表 演 , 把 聖 誕 節 的 歡 欣 獻 給<br />
大 家 。 到 時 見 !<br />
Christmas is just around the corner! As part of the festivities,<br />
Christmas Concerts will be held on <strong>December</strong> 17 and 18.<br />
Children will perform together with a caregiver, celebrating the<br />
season with our audience. Hope to see you there!<br />
We have been rehearsing in class.<br />
我 們 努 力 準 備 聖 誕 匯 演 的 節 目 !<br />
溫 馨 提 示 ..<br />
感 謝 各 位 一 貫 對 我 們 的 支 持 及 讚 賞 , 在 節 日 及 特 別 日 子 亦 時<br />
加 表 達 。 按 我 校 政 策 , 員 工 不 得 收 取 任 何 形 式 的 禮 物 , 包 括<br />
節 日 禮 品 、 食 品 或 紅 包 等 。 你 和 孩 子 的 讚 賞 話 , 感 謝 卡 和 感 謝 信 已 是 我<br />
們 最 好 的 鼓 勵 。<br />
Reminder:<br />
We are deeply thankful to our parents for showing continuous support and<br />
appreciation, especially during festivals and special occasions. We hope to<br />
reiterate that our school policy prohibits our staff from accepting any<br />
presents, including gifts, food, and laisee (red pockets). Your verbal<br />
appreciation, thank you cards, and letters are our best encouragement!
如 何 在 冬 季 預 防 流 行 性 感 冒 ?<br />
秋 去 冬 來 , 最 容 易 患 上 由 季 節 變 化 引 起 的 傷 風 和 感 冒 。 冬 季 更 是 流 行 性 感<br />
冒 ( 流 感 ) 高 峰 期 的 季 節 , 每 年 都 有 數 百 萬 人 患 上 流 感 , 嚴 重 者 甚 至 需 要 住 院<br />
治 療 。 到 底 如 何 可 以 有 效 預 防 流 感 呢 ?<br />
要 預 防 流 感 應 及<br />
時 接 種 疫 苗 , 即 使 在 接<br />
種 後 患 上 流 感 , 也 能 減<br />
輕 其 症 狀 並 降 低 併 發 症 的 機 率 。 接 種 疫 苗 後 約<br />
兩 星 期 , 體 內 便 會 產 生 足 夠 抗 體 對 抗 流 感 。<br />
流 感 是 由 流 感 病 毒 引 致 的 急 性 呼 吸 道 疾 病 , 主 要<br />
透 過 由 患 者 咳 嗽 、 打 噴 嚏 或 說 話 時 產 生 的 飛 沫 傳 播 ,<br />
亦 可 透 過 直 接 接 觸 患 者 的 分 泌 物 而 傳 播 。<br />
只 要 做 好 預 防 措 施 , 便 能 有 效 預 防 流 感 , 幫<br />
你 健 康 地 度 過 這 個 冬 天 。<br />
另 外 亦 應 注 意 個 人 衞 生 , 以 正 確 方 法 洗 手 ;<br />
打 噴 嚏 或 咳 嗽 時 掩 著 口 鼻 ; 打 噴 嚏 或 咳 嗽 後 徹<br />
底 洗 手 ; 如 出 現 呼 吸 道 感 染 病 徵 , 應 佩 戴 口<br />
罩 。<br />
在 環 境 衞 生 方 面 , 保 持 室 內 空 氣 流 通 。 流<br />
感 高 峯 期 時 , 避 免 前 往 人 多 擠 迫 、 空 氣 欠 流 通<br />
的 公 眾 地 方 。 此<br />
外 , 小 朋 友 更 應<br />
保 持 均 衡 飲 食 、<br />
恆 常 運 動 和 充 足 休 息 。<br />
溫 馨 提 示 :<br />
學 校 是 人 羣 聚 集 的 地 方 , 因 此 , 我 們 勸 喻 若 孩 子 患 有 呼 吸 道 疾 病 病 徵 , 請 讓 他 留 在<br />
家 中 休 息 直 至 痊 癒 才 可 回 校 。<br />
資 料 來 源 : 節 錄 自 衛 生 署 及 衛 生 防 護 中 心
Sports Day!<br />
Victoria’s Family Fun Sports Day was held on Saturday, November 23 rd ,<br />
<strong>2013</strong> at Cyberport Waterfront Park. The weather was sunny and<br />
beautiful as our families danced, played, and laughed together.<br />
Wearing our bumble bee hats, we opened the ceremony by dancing to<br />
the Bumble Bee Song, which was followed by an all-Victoria Ants In Our<br />
Pants dance. Then came game time, 30+ activities to play and explore<br />
for our children, parents, grandparents, and friends!<br />
Take a look at some pictures<br />
from our unforgettable<br />
afternoon of family fun!!
We have been very busy in our 8 month classes having<br />
lots of fun, learning through play and exploring the<br />
classroom. We welcomed in three new classes of<br />
children in the last few months and we are enjoying<br />
getting to know our new friends, singing songs, and<br />
exploring different materials!
進 行 組 別 : 2-3 歲 ( 遊 戲 班 的 幼 兒 ) For groups: 2-3 years old (Toddler Bee)<br />
目 的 : • 建 立 幼 兒 獨 立 做 事 的 能 力<br />
• 培 養 幼 兒 的 自 信 心<br />
• 為 升 讀 幼 兒 園 或 幼 稚 園 作 準 備<br />
模 仿 Imitating<br />
第 一 階 段 : 同 室 分 離<br />
自 信 Confident<br />
第 二 階 段 : 同 園 分 離<br />
以 故 事 活 動 開 始 , 幼 兒 不 需 陪 伴 者 貼 身 伴<br />
隨 , 在 同 一 活 動 室 或 視 線 範 圍 內 , 陪 伴 者<br />
與 幼 兒 保 持 距 離 坐 下 。 陪 伴 者 之 間 應 盡 量<br />
避 免 交 談 , 以 免 影 響 活 動 氣 氛 及 幼 兒 情 緒 。<br />
陪 伴 者 與 幼 兒 有 短 暫 分<br />
離 , 分 離 期 間 , 陪 伴 者 應 避<br />
免 窺 看 幼 兒 , 以 免 影 響 幼 兒<br />
情 緒 及 活 動 進 行 。 其 他 陪 伴<br />
者 可 協 助 與 正 在 分 離 的 幼<br />
兒 一 起 遊 戲 。<br />
興 奮 Excited<br />
探 索 Explore<br />
第 三 階 段 : 完 全 分 離<br />
陪 伴 者 可 嘗 試 稍 陪 伴<br />
幼 兒 後 離 去 , 實 施 「 完<br />
全 分 離 」。 家 長 可 在<br />
家 對 幼 兒 多 支 持 、 鼓<br />
勵 、 讚 賞 在 「 完 全 分<br />
離 」 中 的 正 面 表 現 。<br />
幼 兒 的 準 備<br />
日 常 製 造 短 暫 分 離 , 讓 孩 子 獨 立 玩 耍 。<br />
進 行 模 擬 遊 戲 , 家 長 扮 演 教 師 ,<br />
孩 子 扮 演 學 生 。<br />
與 教 師 / 園 內 工 作 人 員 建 立 良 好 關 係<br />
鼓 勵 跟 工 作 人 員 打 招 呼 及 互 動 交 流 。<br />
教 師 與 幼 兒 個 別 交 談 時 , 陪 伴 者 盡 量 與 幼 兒 保 持 距 離 觀 察 。
Dec. 17-18<br />
Dec. 19-20<br />
Dec. 23 – Jan. 3<br />
Jan. 20 – 28<br />
Jan. 29 – Feb. 7<br />
Christmas Concerts<br />
Christmas Parties<br />
Christmas and New Year’s Holiday Break<br />
Lunar New Year Celebration<br />
Lunar New Year Holiday Break<br />
Victoria (Kornhill) Nursery<br />
14 Hong Yue Street<br />
鰂 魚 涌 康 怡 花 園 康 愉 街 14 號 地 下<br />
2513 1108<br />
2886 1587<br />
ukoffc@victoria.edu.hk