08.08.2015 Views

Descargar revista [pdf] - obradoiro de artesanía

Descargar revista [pdf] - obradoiro de artesanía

Descargar revista [pdf] - obradoiro de artesanía

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

La exposición Todas las tradicionesson inventadas, <strong>de</strong> PatriciaEsquivias (Caracas, Venezuela,1979) presenta una selección<strong>de</strong> obras que utilizan la Historiacomo herramienta interpretativa,para <strong>de</strong>slegitimar o para ficcionarel pasado, sin voluntad <strong>de</strong>veracidad. Son piezas que abordanel tránsito <strong>de</strong>l pasado alpresente, o que articulan narracionesa partir <strong>de</strong> experienciaspersonales y acontecimientoshistóricos o culturales, cuestionandolos argumentos oficialesy los canales hegemónicos <strong>de</strong>transmisión <strong>de</strong>l conocimiento.La serie Folklore, iniciada en2006, incluye la vi<strong>de</strong>oinstalaciónFolklore III, don<strong>de</strong> estableceuna relación entre Galicia y elterritorio colonial mexicano rebautizadocomo Nueva Galiciaen el siglo XVI. ¿Qué tienen encomún Galicia y Nueva Galicia,a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> aquella relación colonialque las unió para siempre?Producido específicamente parala exposición, un mural <strong>de</strong> cerámicacon la leyenda Hay tanto<strong>de</strong>seo en la espera como esperaen el <strong>de</strong>seo, nos traslada a lacondición emigrante <strong>de</strong> Galiciay al vínculo, esta vez emocional,con México.Agar Ledo AriasResponsable <strong>de</strong> exposiciones <strong>de</strong>lMARCO y comisaria <strong>de</strong> la muestragalego terá un distribuidor preto?). Máis correo electrónico e fotos apostandopor un acabado. Co tempo ao límite empeza por fin a produción: preparar oesmalte, cubrir por vertedura, eliminar os excesos, almacenar para o secado,preparar a cor, trazar o <strong>de</strong>buxo, numerar, estibar, cocer... Non había tempo,nin azulexos nin esmalte para emendar erros. Cada día (e algunhas noites)preparaba o material para a cocción da xornada seguinte. Sempre traballandosobre fragmentos. Ata o final non pui<strong>de</strong>n ver o <strong>de</strong>buxo central completo, peronunca na súa dimensión total. Lográrao!Aos meus alumnos propóñolles que se cuestionen ao ver a súa peza acabada seserían capaces <strong>de</strong> repetila mellor ou máis rápido. Se a resposta é si, é porquecumpriu a súa función e apren<strong>de</strong>ron. Eu aprendín no proceso e mellor que ninguénson consciente dos seus pequenos fallos, aqueles que sabía que Patricianon querería que se corrixisen.Embalar, traslado ao MARCO e reencontro con Patricia. Con certa emociónfomos montando por primeira vez o mural completo no chan fronte á pare<strong>de</strong>on<strong>de</strong> se instalaría. Compartimos ese momento e quedamos satisfeitas as dúas.Relaxeime.Logo pui<strong>de</strong>n ver parte da súa obra (en plena montaxe), especialmente na queestá baseada o mural... Y todo empezou a encaixar. Cando se consi<strong>de</strong>ra aexposición no seu conxunto entén<strong>de</strong>se a razón <strong>de</strong> ser <strong>de</strong>ste mural: cerámica,frase e <strong>de</strong>buxo. Encantoume.Na inauguración sentín o agra<strong>de</strong>cemento <strong>de</strong> Patricia e <strong>de</strong> todo o equipo doMARCO pola miña colaboración e ese día compartido con eles, foi outra grannorte gallego tendrá un distribuidor cerca?). Más e-mail y fotos apostando porun acabado. Con el tiempo al límite empieza por fin la producción: Prepararel esmalte, cubrir por vertido, eliminar los excesos, almacenar para el secado,preparar el color, trazar el dibujo, numerar, estibar, cocer… No había tiempo,ni azulejos ni esmalte para enmendar errores. Cada día (y algunas noches) preparabael material para la cocción <strong>de</strong> la jornada siguiente. Siempre trabajandosobre fragmentos. Hasta el final no pu<strong>de</strong> ver el dibujo central completo, peronunca en su dimensión total. ¡Lo había logrado!A mis alumnos les propongo que se cuestionen al ver su pieza acabada si seríancapaces <strong>de</strong> repetirla mejor o más rápido. Si la respuesta es sí, es porque hacumplido su función y han aprendido. Yo aprendí en el proceso, y mejor quenadie soy consciente <strong>de</strong> sus pequeños fallos, aquellos que sabía que Patricia noquerría que se corrigiesen.Embalar, traslado al MARCO y reencuentro con Patricia. Con cierta emociónfuimos montando por primera vez el mural completo en el suelo frente a la pareddon<strong>de</strong> se instalaría. Compartimos ese momento y quedamos satisfechas las dos.Me relajé.Luego pu<strong>de</strong> ver parte <strong>de</strong> su obra (en pleno montaje), especialmente en la queestá basada el mural… Y todo empezó a encajar. Cuando se contempla laexposición en su conjunto se entien<strong>de</strong> la razón <strong>de</strong> ser <strong>de</strong> este mural: cerámica,frase y dibujo. Me encantó.En la inauguración sentí el agra<strong>de</strong>cimiento <strong>de</strong> Patricia y <strong>de</strong> todo el equipo <strong>de</strong>lMARCO por mi colaboración y ese día compartido con ellos, fue otra gran64

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!