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Compte rendu du conseil de classe du troisième trimestre – 5ème 1 ...

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Technologie : (Moyenne <strong>de</strong> la <strong>classe</strong> : 14.3 (1 er trim. : 14,4 – 2è trim. : 14) - Note maximale : 18.5 - Note minimale : 8.3)Pas d’appréciation transmise.Arts Plastiques : (Moyenne <strong>de</strong> la <strong>classe</strong> : 12.3 (1 er trim. : 13,6 – 2è trim. : 15) - Note maximale : 19 - Note minimale : 6)Trimestre en <strong>de</strong>mi-teinte, il y a <strong>de</strong>s hauts et <strong>de</strong>s bas souvent conditionnés par l’attitu<strong>de</strong> <strong>de</strong> 2 élèves perturbateurs. C’est dommage.Classe moins impliquée ce <strong>trimestre</strong> mais résultats globalement corrects.E<strong>du</strong>cation musicale : (Moyenne <strong>de</strong> la <strong>classe</strong> : 14.2 (1 er trim : 14,8 – 2è trim: 13.5) - Note maximale : 19.2 - Note minimale : 8.7)Trimestre satisfaisant malgré quelques problèmes <strong>de</strong> bavardage.Commentaire <strong>de</strong>s élèves délégués <strong>de</strong> <strong>classe</strong> :Les élèves ont conscience <strong>de</strong> ne pas assez travailler.Commentaire <strong>de</strong>s parents délégués :14 questionnaires reçus. Merci aux parents qui ont répon<strong>du</strong>.Le sentiment général est que l’ambiance est bonne au sein <strong>de</strong> la <strong>classe</strong> malgré quelques indisciplinés.Les parents soulignent que le déséquilibre entre garçons et filles (18 garçons pour 7 filles) a pu être préjudiciable à l’ambiancegénérale <strong>de</strong> la <strong>classe</strong>.Réponse : Ce critère sera pris en compte dès l’année prochaine pour la constitution <strong>de</strong>s <strong>classe</strong>s au même titre que le comportement etle fait d’être moteur pour la <strong>classe</strong>. Chaque <strong>classe</strong> aura un prorata <strong>de</strong> filles / garçons i<strong>de</strong>ntique au prorata <strong>de</strong> chaque sexe pour chaqueniveau. Des indications seront également données pour les élèves à séparer et ceux à mettre dans la même <strong>classe</strong>.Les nombreux changements d’emplois <strong>du</strong> temps ont pu perturber certains élèves. Ces modifications parfois nécessaires sontdéstabilisatrices.Réponse : Il a fallu prévoir plusieurs événements particuliers cette année (voyages, oraux <strong>de</strong> langue,….) et ces changements étaientindispensables pour que les élèves n’aient pas plusieurs heures <strong>de</strong> permanence dans la journée et ne pas générer <strong>de</strong>s problèmes <strong>de</strong> viescolaire. Certains événements n’auront pas lieu l’année prochaine et ne seront pas cumulés avec 2 semaines <strong>de</strong> voyages (1 seulesemaine).Les parents regrettent qu’il y ait eu moins d’ai<strong>de</strong> aux <strong>de</strong>voirs au 3° <strong>trimestre</strong> à l’approche <strong>du</strong> brevet, qui a mobilisé certainsprofesseurs.Réponse : L’assistant pédagogique chargé <strong>de</strong> l’accompagnement était pris par les mo<strong>du</strong>les <strong>de</strong> révision <strong>du</strong> brevet. Si c’est possiblel’année prochaine, les révisions et l’ai<strong>de</strong> aux <strong>de</strong>voirs seront assurées par <strong>de</strong>s personnes différentes.Ils remarquent aussi que le 3° <strong>trimestre</strong> a été beaucoup moins chargé que le 1 er au niveau <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs. Un meilleur équilibre aurait étépréférable.Le souhait a été à nouveau formulé d’une meilleure lisibilité <strong>de</strong>s absences <strong>de</strong> professeurs (via le site vie scolaire par exemple).Réponse : projet à l’étu<strong>de</strong> pour l’année prochaine.‣ A savoir : <strong>de</strong>s oraux <strong>de</strong> langue sont organisés en 4 ème (une langue au choix ; anglais, allemand ou espagnol).C’est un très bon exercice au cours <strong>du</strong>quel les élèves sont mis en condition d’examen face à <strong>de</strong>ux professeurs examinateurs. Celapermet <strong>de</strong> s’entraîner à l’oral, <strong>de</strong> s’améliorer et redresser la barre si besoin en 3 ème . Mais cela <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>du</strong> travail et <strong>de</strong> laparticipation en <strong>classe</strong> toute l’année.Récompenses / alertes :Félicitations : 4 Compliments : 3 Encouragements : 3Mise en gar<strong>de</strong> travail : 3 Mise en gar<strong>de</strong> comportement : 1 Alerte travail : 4 Alerte Comportement : 2Alerte absence : 1 Redoublement (avec accord <strong>de</strong> la famille) : 1Mme CINIERM BOURY06 81 57 49 37 / veronique.cinier@hotmail.fr 06 84 61 09 34 / philboury@orange.frCOLLEGE FRANCOIS VILLON – ANNEE SCOLAIRE 2011/2012

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