MATERIA: INGLÉS CÓDIGO: 80007 NIVEL: OCTAVO - Coned

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CONED – INGLESI SEMESTRE, 20095OCTAVOUNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIACOLEGIO NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA, CONEDHomework #2Total 20 pointsEighth Grade Total 10%Present this homework during week #14 (May 11 thpresented formally and individually on the exact date.to May 17 th ). It must beObjective:To identify mental, social and emotional personalities.To describe yourself.Content:Personality traitsPersonal qualitiesPersonal appearanceInstructions:1. Write a paragraph about yourself. Include information related to your personalinformation about your name, where you live, what you do for living, your physicalappearance, how your personality is.EVALUATION CRITERIASPELLING5 PTS.CONTENT5 PTS.PRESENTATION5 PTS.SENTENCE STRUCTURE 5 PTS.TOTAL 20PTS.
CONED – INGLES6I SEMESTRE, 2009OCTAVOGUIA PARA ESTUDIAR EL LIBRO DEL ICER DEINGLESHola compañero o compañera, antes de empezar con la explicación sobrecómo estudiar el libro del ICER, quiero presentarme: mi nombre es el Lic.Gabriel Espinoza Barrantes y soy el Coordinador Nacional del área de Inglésdel CONED. El propósito de esta información es darte una guía de cómoestudiar inglés utilizando el libro del ICER para que puedas estudiarlo en tucasa o en donde quieras, en tu tiempo libre o el tiempo que dispongas paraestudiar esta materia. De antemano te felicito por continuar tus estudios.QUIERO ACLARARTE QUE PUEDES UTILIZAR ESTA GUÍA PARACUALQUIER LIBRO DEL ICER DE INGLÉS (TÉRRABA, UJARRÁS, SAPANDÍ,INGLÉS 1 E INGLÉS 2), Y ESTÁ ORIENTADA SOLO PARA LA MATERIA DEINGLÉS.Sé que el documento es un poco largo. La razón de esto, es porque traté deescribirlo de forma interactiva (es decir, vas leyendo esta guía y vas haciendolo que te indique), y también, porque quise explicarte detalladamente la formade cómo estudiar este libro.El estudio del inglés, aunque algunas personas no lo crean, es sencillo, pero serequiere: DEDICACIÓN, CONSTANCIA Y DISCIPLINA. Esta guía te va aenseñar cómo ser tu propio profesor(a).ES IMPORTANTE QUE TENGAS A MANO EL LIBRO DEL ICER DE INGLÉS(SI NO LO TIENES A MANO, VE Y BÚSCALO). VAS A NECESITAR EL LIBROPARA QUE VAYAS HACIENDO LO QUE TE VAYA INDICANDO ESTA GUÍA.¿TIENES EL LIBRO CONTIGO? MUY BIEN, ENTONCES SIGUE LEYENDO.Te recomiendo que leas muy bien esta guía antes de empezar a estudiar ellibro. TÓMATE TU TIEMPO PARA LEER TODO EL DOCUMENTO. HAZMECASO. SIGUE LOS PASOS AL PIE DE LA LETRA. SON SOLAMENTECUATRO PASOS.PASO 1: ESTUDIA EL VOCABULARIO DE LA UNIDADPrimero que todo compañera o compañero, quiero que sepas que lo másimportante en un idioma es que aprendas vocabulario. El vocabulario es labase para que puedas comunicarte, si no conoces las palabras que lees,aunque domines muy bien la gramática, no vas a poder entender lainformación que te están presentando. Si quieres expresar tus ideas en inglés yno conoces el vocabulario no lo podrás hacer.CADA UNIDAD DE ESTE LIBRO CONTIENE UN VOCABULARIO BASE.ESTE VOCABULARIO LO ENCONTRARAS AL FINAL DE CADA UNIDAD.Para encontrarlo más fácilmente, busca en las primeras páginas del libro latabla de contenidos (que en inglés se dice: TABLE OF CONTENTS). En estasección se muestran todas las unidades o temas que contiene el libro y losnúmeros de página donde empieza cada unidad. Así, por ejemplo, SIQUIERES ENCONTRAR EL VOCABULARIO DE LA PRIMERA UNIDADDEBES BUSCAR EL NÚMERO DE PÁGINA DE LA SEGUNDA UNIDAD, ya
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