kotet_KESZ
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
AZ ADATFELVÉTEL ÉS EREDMÉNYEI 41<br />
nyére, majd pedig aszerint, hogy az adott jellemző mennyire fontos<br />
egy tanulószervezetként működő iskola esetében. A „fontos”<br />
állításokat felhasználva konfirmatív faktoranalízis segítségével<br />
vizsgálatuk az előzőekben bemutatott modellünk érvényességét.<br />
Az eredmények alapján elvégeztük az eredeti modell finomítását,<br />
pontosítását. Ennek eredményét mutatja a 6. ábra.<br />
6. ábra: A tanulószervezetként működő iskola tisztázott modellje<br />
Az egyes faktorok részletes tartalmát leginkább a hozzájuk tartozó<br />
állítások, mondatok fedik le, mely a 2. sz. mellékletben olvasható.<br />
Ha összehasonlítjuk a 3. ábrát és az 6. ábrát, akkor nagy hasonlóságokat<br />
fedezhetünk fel, hiszen az elméleti modellünk alapvetően<br />
megállta a helyét, kisebb finomításokra és pontosításokra<br />
volt szükség. A jelenlegi modell egy atom modelljéhez hasonlít.
Change language