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Diplôme d’Université
FORMATION CONTINUE
innovation et intelligence économique
d’entreprise (2IE)
Diplôme d’Université - niveau bac+5 - formation à temps partiel
Informations et inscriptions
IGR-IAE Rennes
service formation continue et
alternance
11, rue Jean Macé
CS 70803
35708 Rennes Cedex 7
Tél : 02 23 23 78 05
sfc-igr@univ-rennes1.fr
Contacts
Chargé de mission
Stéphane BERGUE
Assistante de formation
Hélène CHOTARD
Coordination pédagogique
Didier DANET
enseignant à l’école Saint-Cyr
Coëtquidan
Jean-Luc HANNEQUIN
professeur associé
En savoir plus :
www.igr.univ-rennes1.fr
Public
Le diplôme d’Université innovation et intelligence économique d’entreprise (2IE) intéresse
les cadres d’entreprises et d’organismes publics ou parapublics chargés d’accompagner le
développement des entreprises et des territoires.
Objectifs, compétences développées
L’entreprise appréhendée dans sa dynamique d’adaptation est le point de convergence
entre les participants. La recherche de solutions pour que les entreprises soient
compétitives et pérennes est un objectif que les stagiaires partagent. À partir de la
diversité des pratiques professionnelles réunies, la pédagogie aura pour objectifs :
--la recherche de nouveaux repères pour saisir les dynamiques d’adaptation de
l’entreprise ;
--la maîtrise des concepts d’innovation et d’intelligence économique, la découverte et la
pratique des méthodes et outils associés pour être à même d’agir sur les mécanismes
d’anticipation et de transformation des organisations ;
--l’accélération des modes de fonctionnement en réseau par la mise en place de
systèmes de coopération et de partenariats.
Débouchés
Cette formation permet aux stagiaires de se réinterroger sur l’approche de l’entreprise
dans un écosystème en mutation, de se doter d’outils permettant de construire et de
manager une organisation compétitive et pérenne, de maîtriser les outils de base tels que
la veille, la protection et la sécurité de l’entreprise, le management de projets, de bénéficier
d’un appui méthodologique au projet de développement d’entreprise ou d’identifier de
nouvelles formes de synergies entre les entreprises et structures d’appui au bénéfice du
développement des entreprises et du territoire.
Condition d’accès
Être titulaire d’un diplôme universitaire de niveau bac+4 ou d’un diplôme d’ingénieur,
de gestionnaire, ressources humaines, marketing, juriste… et d’une expérience
professionnelle de 5 ans minimum.
Dérogations possibles : être titulaire d’un diplôme de niveau bac+2 minimum et
justifier d’une expérience professionnelle de 5 à 10 ans minimum dans une fonction
d’encadrement qui sera appréciée par le jury de recrutement.
Une attention toute particulière sera également portée au projet professionnel.
Sélection des candidats : étude des dossiers de candidature, entretiens individuels de
recrutement pour les candidats présélectionnés.
Cette formation s’inscrit dans le cadre de l’association Novincie, institut pour
la pratique de l’innovation et l’intelligence économique d’entreprise, dont
les membres fondateurs sont l’IGR-IAE Rennes, la CCIT de Rennes, l’Union des
Entreprises 35, l’IHEDN et le RéPI.

innovation et intelligence économique
d’entreprise (2IE)
Modalités pratiques
Prix de la formation :
--4 855 € (droits d’inscription
universitaire compris)
Durée :
--168 h de cours obligatoires
--42 h de séminaire transversal
--30 h de visites d’entreprises,
séminaires professionnels,
retours d’expériences…
Lieu :
--IGR-IAE Rennes
Nombre de places :
--12/14
Constitution du dossier :
--dossier de candidature à
renseigner à partir du site de
l’IGR-IAE Rennes / rubrique
reprise d’études et à déposer
auprès du service formation
continue
--CV (2 ex.)
--lettre de motivation (2 ex.)
--2 photos récentes
--justificatif d’identité
--photocopies des diplômes (bac
+ diplôme le plus élevé)
--brochure de présentation
de l’entreprise ou justificatif
d’inscription à Pôle Emploi
Calendrier
Date limite de dépôt de dossier :
--15 février
Début des cours :
--fin février
Fin de formation :
--décembre
Organisation pédagogique
La formation se déroule de février à décembre (cours de février à septembre, examens
et soutenance de projet d’octobre à décembre). Les cours ont lieu les jeudi (de 17h00 à
20h00) et vendredi (de 8h30 à 19h) toutes les semaines, et exceptionnellement le samedi
matin.
Outre les interventions de professionnels de l’intelligence économique et de l’innovation,
la formation intègre de nombreuses visites d’entreprises, des études de cas pratiques et
des conférences, permettant aux participants de rester au plus proche des problématiques
de l’entreprise.
Certains enseignements mixent des temps de formation en collectif et en tutorat.
Le parcours de formation s’articule autour de quatre modules :
--module 1 : l’entreprise en mouvement pour se réinterroger sur l’approche de
l’entreprise dans un écosystème en mutation ;
--module 2 : la stratégie d’anticipation de l’entreprise ou comment construire et
manager une organisation compétitive et pérenne ;
--module 3 : la connaissance des techniques de gestion de l’innovation et de
l’intelligence économique pour maîtriser les outils de base tels que la veille, la
protection et la sécurité de l’entreprise, le management de projets...
--module 4 : une recherche finalisée :
--un projet de développement d’entreprise avec l’appui méthodologique et technique
de tuteurs (pour les cadres d’entreprises),
--l’identification de nouvelles formes de synergies entre les entreprises et structures
d’appui au bénéfice du développement des entreprises et du territoire (pour les
cadres d’organismes publics et parapublics).
Le contrôle des connaissances est continu et se fait pour chaque unité d’enseignement
(UE). Un examen oral individuel sur la base d’un rapport écrit s’appliquera au module de
recherche spécialisée.
Programme
En introduction aux enseignements spécifique du DU, les stagiaires ont la possibilité
de participer à un séminaire transversal (réparti sur 6 journées) portant sur les enjeux
managériaux à moyen et long terme : innovation, international, responsabilité sociale de
l’entreprise (RSE)...
Module 1 - l’entreprise en mouvement - connaître l’entreprise à partir de son activité et de sa
dynamique d’adaptation (50 h) :
--Séminaire 1 : mise en perspective du projet de développement de l’entreprise avec
les évolutions de son environnement.
Cellule insertion professionnelle
À destination des stagiaires en reprise d’études ou engagés dans un processus de validation d’acquis, nous vous
accompagnons dans vos recherches d’emploi ou de stage :
--en vous apportant un service comportant des ateliers, un module de techniques de recherche d’emploi en
ligne, un forum d’échange et un accès à nos réseaux sociaux ;
--en sélectionnant des offres, au sein des sites d’emploi en lien avec les formations de l’université de Rennes 1 ;
--en effectuant une revue de presse vous permettant d’aborder le marché caché de l’emploi ;
--en renforçant votre présence au cœur des manifestations d’entreprises.
La cellule IP met également à votre disposition, des enquêtes d’insertion sur les diplômes de l’université de
Rennes 1.

innovation et intelligence économique
d’entreprise (2IE)
--Séminaire 2 : approche de la trajectoire d’adaptation de l’entreprise à partir des
ressources de l’innovation et de l’intelligence économique.
Objectifs : les stagiaires s’approprieront les modes de raisonnement de l’innovation et
de l’intelligence économique pour saisir l’activité d’une entreprise et de sa dynamique
d’adaptation. La méthode leur permettra d’évaluer la cohérence d’un projet de
développement d’une organisation au regard des mutations internes et de son
environnement. Tout au long de la formation, les stagiaires auront à conduire un travail
collaboratif avec un dirigeant d’entreprise pour appliquer en situation les méthodes et
outils délivrés pendant les enseignements.
Module 2 - la stratégie d’anticipation de l’entreprise - dynamiser les processus d’innovation de
l’entreprise en s’appuyant sur l’intelligence économique (80 h) :
--Séminaire 3 : comprendre l’évolution internationale de son environnement :
activités, marchés, technologies, mouvements d’entreprises : approche géopolitique,
approche culturelle, approche par l’entreprise.
Objectifs : convaincre les décideurs qu’ils auront à prendre en compte la dimension
géopolitique lorsqu’ils seront confrontés à des prises de décisions stratégiques.
--Séminaire 4 : appréhender la stratégie de ses clients : attentes immédiates et
tendances, contraintes et opportunités d’évolution… : concepts et outils émergents,
application à la cible entreprise, application à la cible consommateurs ; visite
d’entreprise.
Objectifs : sensibiliser les participants aux attentes spécifiques des clients dans
la relation entreprise à entreprise (BtoB), maîtriser les outils de connaissance des
nouveaux modèles et enjeux de l’évolution postindustrielle dans les entreprises.
--Séminaire 5 : décrypter les jeux de ses compétiteurs : concurrents, nouveaux
entrants…
Objectifs : permettre aux futurs dirigeants et managers d’identifier les menaces, les
opportunités, les marchés et d’y répondre avec des chaînes de valeur adaptées. Savoir
maîtriser les marges de manœuvre dans un contexte imprévisible.
--Séminaire 6 : tirer profit des réglementations, des normes... : approche globale,
application à la chaîne alimentaire, application au secteur de la banque, application au
secteur du bâtiment.
Objectifs : le but de ce module est d’inciter les stagiaires à passer d’une vision
essentiellement défensive (comment suivre la réglementation pour éviter de
se trouver en infraction ?) à une vision dynamique (comment utiliser l’existence
de réglementations plus ou moins contraignantes pour en retirer un avantage
concurrentiel ?).
--Séminaire 7 : insuffler une culture de partage et d’échange au sein de l’entreprise :
instaurer un mode d’organisation apprenante pour générer de nouvelles
connaissances à la base de la compétitivité et de la pérennité de l’entreprise.
Objectifs : maîtriser la dynamique qui conduit du management de la connaissance à
l’intelligence économique en référence à quelques modèles issus de la psychologie
sociale. Les modèles de référence étudiés seront ceux relatifs à la compétence
individuelle et collective, l’apprentissage organisationnel, l’étude de la dynamique de
groupe, la cognition partagée, la mémoire transactive, l’engagement organisationnel,
la justice organisationnelle, la socialisation organisationnelle, la théorie du
changement organisationnel.
Module 3 - connaître et maîtriser les techniques d’appui à l’innovation et l’IE (70 h) :
--Séminaire 8 : les dispositifs de protection interne de l’entreprise : management
interne (gestion du risque), remontée de terrain, protection des systèmes
d’information, cyber sécurité.

innovation et intelligence économique
d’entreprise (2IE)
Objectifs : présentation des risques liés à l’utilisation des systèmes d’information
au regard de l’intelligence économique. À partir de ces risques, introduction des
mécanismes de sécurité permettant de se protéger. Présentation de la notion de
politique de sécurité et de la démarche afférente. Le cadre législatif et normatif est
également abordé.
--Séminaire 9 : compétences et innovation.
Objectifs : faire expliciter aux stagiaires les projets de formation à partir des
caractéristiques de leurs compétences actuelles. Leur apporter des bases théoriques
permettant la compréhension et l’analyse des processus en jeu dans la mise en
œuvre dynamique d’une activité individuelle et collective. Mettre les stagiaires en
situation d’utiliser ces bases théoriques et d’en tester la pertinence dans le repérage,
la description et la compréhension de différents types d’activités.
--Séminaire 10 : le management de projets et les techniques de pilotage :
management en processus, tableaux de bord…
Objectifs : aider les stagiaires à appréhender les enjeux du management de projet
dans les processus d’innovation de l’entreprise et maîtriser les techniques de
pilotage.
--Séminaire 11 : les techniques de veille : approche globale, veille technologique,
veille concurrentielle, veille réglementaire.
Objectifs : permettre aux stagiaires d’acquérir une vision d’ensemble de
l’écosystème informationnel et une connaissance fine du dispositif de veille et
d’intelligence économique mobilisable en région Bretagne. Apporter les bases, en
matière de recherche d’informations sur Internet et d’utilisation d’outils de veille
simple, indispensables pour produire de la connaissance stratégique. Enrichir la
compréhension et le décryptage de l’écosystème des entreprises référentes en
menant une démarche de veille stratégique collective.
Modules de recherche spécialisée (35 h) :
--Séminaire 12 : approfondissement d’un projet de développement d’entreprise ou
recherche de synergies entre les entreprises et organismes d’appui au bénéfice du
développement des entreprises.
Objectifs : apporter une assistance technique aux stagiaires dans leur travail
d’observation et d’interpellation avec les entreprises référentes. Les aider à formuler et
construire leur projet de recherche individuel.
--Séminaire 13 : action « entreprise référente ».
Objectifs : ancrer la formation dans le monde des entreprises en proposant aux
stagiaires d’échanger et d’observer dans la durée, en partenariat avec une entreprise
acceptant de s’ouvrir aux questionnements. Les échanges pourront donner lieu à une
note écrite par exemple.
Examens – mémoire - grand oral (10 h)
Les enseignements du DU 2IE correspondent aux enseignements du parcours de
spécialité 2IE du second semestre du master administration des entreprises (MAE). Il
n’est donc pas possible d’intégrer le tronc commun du premier semestre du MAE à
la suite du DU.
Dernière modification le 11/06/2015