revista salida didacticaA EMI

WOODLANDS SCHOOL
En todas las asignaturas y en toda consigna relacionada con
este proyecto tuvimos en cuenta tres grandes conceptos:
Sustentabilidad es uno de ellos. Hace referencia a una
combinación de la sustentabilidad ecológica y socio
económica y consiste en mantener un equilibrio entre la
necesidad del ser humano y la conservación de los
recursos naturales y ecosistemas que sustentarán la
vida de las futuras generaciones. El desarrollo
sustentable también se utiliza para describir proyectos
de desarrollo en comunidades que carecen de
infraestructura, y se refiere a que después de un tiempo,
la comunidad debe seguir mejorando su propia calidad
de vida de manera independiente. Por ejemplo: utilizar
energías renovables y reducir la dependencia de
recursos no renovables, mantener la diversidad de
ecosistemas y de especies.
Otro concepto es el de Transformación. Este término hace referencia a la acción o procedimiento
mediante el cual algo se modifica, altera o cambia de forma manteniendo su identidad.
El último concepto con el que trabajamos fue el de Patrimonio. Este refiere a todo bien material o
inmaterial cuyo proceso histórico de realización o su sola existencia conforman un rasgo
identitario de un país, ciudad o pueblo. Existen distintos tipos de patrimonios que pueden
seraudiovisuales, naturales, culturales, entre otros. Hay organizaciones mundiales y nacionales
que se encargan de nombrar bienes como Patrimonio del país o del mundo. Por ejemplo, La
UNESCO, MEC(Uruguay).
Florencia Almeida, Emilia Arias, Lucía Fernández, Maite Irastorza, Agustina Orsi y
Delfina Risso.
2º año
2015 4