Revista RANA edicion 2018 - IFMSA Panamá APEMCONI
IFMSA Panamá APEMCONI, tiene el gusto de presentarles a su primera revista, edición 2018... La Revista RANA
IFMSA Panamá APEMCONI, tiene el gusto de presentarles a su primera revista, edición 2018... La Revista RANA
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YANETH PAZ<br />
Publication Support<br />
Division Director<br />
2017-<strong>2018</strong><br />
CRÉDITOS<br />
Yaneth S. Paz H.<br />
Publication Support<br />
Division Director 17-18<br />
yaneth.paz@ifmsapanama.org<br />
Mayteé M. Rodríguez<br />
Publication Assistant<br />
rada.pua@ifmsapanama.org<br />
@yanystephy<br />
@mayteemelissar<br />
Hola, soy Yaneth Paz y como miembro de esta importante<br />
asociación, me llena de orgullo poder dirigir y formar parte<br />
de la primera revista de <strong>IFMSA</strong>-<strong>Panamá</strong>.<br />
Tengo 26 años, nacida el 6/12/1991 en Ciudad de <strong>Panamá</strong>.<br />
Soy dibujante, toco el piano, me gusta leer, ver series y amo<br />
la cultura coreana; sobretodo los doramas. Hace un tiempo<br />
me formé como Instrumentista Quirúrgica y actualmente<br />
terminé la carrera de medicina; siendo oficialmente Dra. en<br />
Medicina y Cirugía.<br />
Orgullosamente represento a mi asociación local, CEMUAM<br />
y soy del comité SCOME. Espero que la <strong>Revista</strong> <strong>RANA</strong>, sea<br />
completamente de su agrado.<br />
Mayteé M. Rodriguez<br />
Publication Assistant<br />
Hola! Mi nombre es Mayteé M. Rodríguez F. tengo 24 años y<br />
soy estudiante de 8vo semestre de medicina de la Universidad<br />
de <strong>Panamá</strong>. Amo dormir, a Harry Potter, ver series y soy<br />
coffee & burguer lover. Actualmente pertenezco al comité de<br />
SCORP y soy parte de la nueva revista de <strong>IFMSA</strong> <strong>Panamá</strong>:<br />
<strong>RANA</strong>.<br />
¿QUÉ ES LA REVISTA <strong>RANA</strong>?<br />
La <strong>Revista</strong> <strong>RANA</strong> según sus siglas: <strong>Revista</strong> Anual Nacional de Actividades, es la primera <strong>Revista</strong><br />
de <strong>IFMSA</strong>-<strong>Panamá</strong>- <strong>APEMCONI</strong>, que se encarga de presentar todo lo acontecido<br />
dentro de Nuestra Asociación tanto en el ámbito nacional como internacional.<br />
La misma nace por un sueño de anteriores miembros, que hoy en día se ve reflejado en cada<br />
página y contenido de esta, nuestra <strong>Revista</strong>. Esperamos la disfruten.
<strong>APEMCONI</strong><br />
Alianza Panameña de Estudiantes de Medicina para la<br />
Cooperación Nacional e Internacional
Páginas<br />
33<br />
Article: The power of The<br />
Latin American Citizen:<br />
Inter-American Migration<br />
01<br />
Palabras por Frank<br />
Rodriguez, Presidente<br />
de <strong>IFMSA</strong>-<strong>Panamá</strong><br />
34<br />
Artículo: Hablemos de<br />
cómo prevenir el<br />
Cáncer cervicouterino<br />
02<br />
Consejo de Miembros<br />
Oficiales 2017-<strong>2018</strong><br />
35<br />
Artículo: Impacto de las<br />
Migraciones en la Salud<br />
Sexual y Reproductiva de<br />
las mujeres<br />
CONTENIDO<br />
03<br />
04<br />
21<br />
22<br />
25<br />
Conoce nuestro Plan<br />
Estratégico <strong>2018</strong>-2022<br />
Comités Permanentes<br />
Comités De Intercambio<br />
SCORE<br />
Entrevista al Dr. Juan<br />
Manuel Muñoz,<br />
Primer Presidente de<br />
<strong>IFMSA</strong>-<strong>Panamá</strong><br />
28 SCOPE<br />
30<br />
Objetivos de Desarrollo<br />
Sostenible<br />
36<br />
37<br />
40<br />
Artículo: Privación del sueño:<br />
¿Quién vela por la salud del<br />
médico?<br />
Sub Regional Training 2017<br />
National September<br />
Assembly <strong>2018</strong><br />
43 Encuentros<br />
Internacionales<br />
52<br />
53<br />
63<br />
Entrevista: Doctoryaso<br />
Asociaciones Locales<br />
Mascota Oficial de<br />
<strong>IFMSA</strong>-<strong>Panamá</strong><br />
<strong>APEMCONI</strong><br />
32<br />
Article: Is reducing maternal<br />
mortality possible<br />
among our countries?<br />
64<br />
Conoce a <strong>Panamá</strong>
FRANK RODRIGUEZ<br />
Presidente de<br />
<strong>APEMCONI</strong><br />
<strong>IFMSA</strong>-<strong>Panamá</strong><br />
Querido lector,<br />
Para mi es un gran honor dirigirles estas palabras en la primera edición de la <strong>Revista</strong> de Actividades Nacionales<br />
Anuales (<strong>RANA</strong>), una iniciativa que nace hace varias gestiones atrás, consolidada en esta gestión 2017-<strong>2018</strong>, con<br />
la finalidad de dar a conocer las diversas actividades que realizamos dentro de la Alianza a nivel nacional y local,<br />
muchas de ellas creadas de cero por nuestros miembros y que incluso han alcanzado ganar premios internacionales<br />
dentro de la Federación; también buscamos expresar las opiniones de nuestros miembros sobre temas de interés,<br />
en esta primera edición, relacionado a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ya que estos suponen grandes<br />
retos, que nos involucran como futuros líderes en salud y que en la actualidad, desde la Alianza, podemos trabajar<br />
día a día para aportar nuestro granito de arena al desarrollo pleno de nuestra sociedad.<br />
Dentro de esta primera versión queremos destacar una sección de las mejores actividades realizadas por nuestros<br />
miembros en el último año dentro de cada uno de nuestros Comités Permanentes, el alcance de cada una de ellas,<br />
a pesar de muchas veces querer hacer mas pero sin contar con los recursos necesarios, pero esto no nos desmotiva<br />
sino que al contrario nos lleva a dar más de nosotros para alcanzar nuestros objetivos.<br />
01
CONSEJO DE MIEMBROS OFICIALES<br />
2017-<strong>2018</strong><br />
THE EXECUTIVE BOARD<br />
Frank Rodríguez<br />
President<br />
Gray James<br />
VPM<br />
Abdias Palacios<br />
VPA<br />
Martín Pretelt<br />
VPE<br />
Michelle Guerra<br />
VPF<br />
THE NATIONAL OFFICERS<br />
Alejandra Barahona<br />
Secretary General<br />
Jelani Quarless<br />
NPO<br />
Danilo Morales<br />
NORP<br />
Joritzel Quijano<br />
NORA<br />
Alberto Córdova<br />
NOME<br />
Betzaida Loo<br />
NOGH<br />
Katiana Hurtado<br />
NEO-IN<br />
Amanda González<br />
NEO-OUT<br />
Andrea Alemán<br />
NORE-Host<br />
THE SUPPORT DIVISIONS DIRECTORS<br />
Hector Meléndez<br />
NORE-Send<br />
Michael Meng<br />
NTSDD<br />
Yaneth Paz<br />
PUSDD<br />
Juan Melo<br />
TSDD<br />
Samantha de León<br />
ASDD<br />
02
PLAN ESTRATÉGICO<br />
Desde el pasado 17 de noviembre del 2017, <strong>IFMSA</strong><br />
<strong>Panamá</strong> aprobó su primer plan estratégico en su historia,<br />
además de su misión y visión. Realizar este plan a 5 años<br />
no fué tarea fácil, pero era más que necesario, fueron<br />
noches enteras discutiendo que era lo que más convenía<br />
a nuestra Alianza por los próximos 5 años reunidos en<br />
tres pilares: desarrollo interno, representación externa<br />
nacional e involucramiento de miembros.<br />
Porque tener un Plan Estratégico?<br />
Ayuda a la organización a implementar cambios o<br />
mejoras que trascienden liderazgos, de hecho, dado<br />
que estos cambios estructurales no pueden aplicarse<br />
en el transcurso de un solo periodo es clave para<br />
asegurar que los futuros liderazgos sigan y terminen<br />
la implementación.<br />
El plan estratégico es una herramienta para ayudar a<br />
nuestra Alianza a realizar nuestra misión. Esto también<br />
significa que la estrategia no se supone que el plan cubra<br />
todos los aspectos de la misión y, en consecuencia, no<br />
todos los aspectos de la misión serán prioridades estratégicas.<br />
Más bien, el plan estratégico se centrará en mejoras<br />
estructurales que, a largo plazo,<br />
funcionará y ayudará a la Alianza para realizar su misión.<br />
El plan tiene un alcance de los cambios que no pueden<br />
realizarse en un término, y deja espacio para cada Miembro<br />
Oficial también trabaje en su propios objetivos a corto<br />
y mediano plazo<br />
El plan estratégico también ayudará a las futuros<br />
Consejo de Miembros Oficiales a alinear su trabajo<br />
con los intereses a largo plazo de <strong>APEMCONI</strong>/IFM-<br />
SA Panama como organización, también ayudará a<br />
aspirantes a miembros oficiales a escribir candidaturas<br />
relevantes cuando postulen para posiciones liderazgo<br />
de la Alianza.<br />
03
COMITÉS PERMANENTES<br />
04<br />
11
SCOME<br />
COMITÉ DE<br />
EDUCACIÓN MÉDICA<br />
Alberto Córdova<br />
Oficial Nacional de Educación Médica<br />
alberto.cordova@ifmsapanama.org<br />
Hobbies: Leer un buen libro, gamer, movie junkie,<br />
viajar, aprender de nuevas culturas, pasar tiempo<br />
con mis amigos.<br />
Universidad: Universidad de <strong>Panamá</strong><br />
Semestre: VI<br />
SCOME fue uno de los primeros comités de <strong>IFMSA</strong>,<br />
desde su fundación en 1951. Actúa como un foro de<br />
discusión para los estudiantes interesados en los diferentes<br />
aspectos de la educación médica, en la esperanza<br />
de que esta alcance y logre su objetivo. La educación<br />
medica debe ser una preocupación de cada estudiante<br />
de medicina para mejorar no sólo la calidad de los futuros<br />
médicos, sino también la calidad de la Atención<br />
Primaria en Salud.<br />
Como Director de Educación Médica, mi misión es lograr<br />
que los estudiantes de medicina de nuestra república<br />
alcancen un óptimo desarrollo profesional y personal, de<br />
manera que alcancen su pleno potencial como futuros<br />
médicos en un Sistema de Salud del siglo XXI, así mejorando<br />
la atención médica de nuestro país. La misión de<br />
SCOME es ser el marco en el cual todos los estudiantes<br />
de medicina contribuyan al desarrollo de la educación<br />
médica.<br />
¡Queremos ser un punto de encuentro para compartir<br />
y aprender sobre la educación médica, con el fin de<br />
mejorarla y asegurar que alcances tu máximo potencial<br />
como futuro médico de nuestra nación!<br />
Actualmente, trabajamos principalmente en el desarrollo<br />
de capacidades (capacity building) para optimizar<br />
nuestra educación médica. Proporcionamos varias<br />
plataformas y métodos para educar a estudiantes de<br />
medicina sobre diversos temas en educación médica<br />
y, a través de este conocimiento, facultar la abogacía<br />
en cada uno de ellos para que sean parte en la toma<br />
de decisiones que mejoren la misma. A través de<br />
nuestros esfuerzos conjuntos trabajamos para crear<br />
cambios sostenibles en el mundo, para nosotros como<br />
estudiantes de medicina, para las generaciones venideras<br />
y para nuestros futuros pacientes y nuestras<br />
comunidades que son en realidad los beneficiarios<br />
finales de nuestra educación.<br />
¡Creemos en ti como actor principal en la creación,<br />
desarrollo e implementación de sistemas de educación<br />
médica que satisfagan las necesidades de un<br />
Sistema de Salud del siglo XXI!<br />
05
Breaking The Silence<br />
ACTIVIDADES<br />
Autores: Alberto Córdova (NOME<br />
2017-<strong>2018</strong>) et al.<br />
Asesores: Lic. Estela Guerrero de<br />
León, Digna Barsallo, Marlene Ashby<br />
Sinopsis: Breaking the Silence es un curso de lenguaje de<br />
señas básico dirigido hacia los estudiantes de medicina de<br />
<strong>Panamá</strong> impartido por facilitadoras e intérpretes del IPHE<br />
(Instituto Panameño de Habilitación Especial). Estimamos<br />
una duración de una semana donde los estudiantes<br />
podrán tener un conocimiento general del lenguaje de<br />
señas y conocer algunas de las terminologías médicas<br />
que le puedan servir en una situación futura.<br />
En atención a los derechos humanos de las personas<br />
sordas y en consideración al principio de equiparación de<br />
oportunidades, se hace necesaria la aplicación de medidas<br />
de formación profesional que aseguren la prestación<br />
de los servicios y los recursos especiales de apoyo para el<br />
acceso a la comunicación e información con su entorno<br />
lingüístico. Siendo la equiparación de oportunidades el<br />
proceso mediante el cual el sistema general de la sociedad,<br />
incluyendo el medio físico e intelectual, la vivienda y<br />
el transporte, los servicios sociales y sanitarios, las oportunidades<br />
de educación y trabajo, la información, la comunicación,<br />
la vida cultural y social, instalaciones deportiva y<br />
de recreo y demás, se hace accesible para todos y nos<br />
lleva a la reflexión como país para garantizar en la comunidad,<br />
el servicio de interpretación para sordos en la<br />
República de <strong>Panamá</strong>.<br />
El desarrollo de las tecnologías, en la última década, ha<br />
dado un impulso notable a nuevos medios de comunicación,<br />
los cuales hasta hace pocos años no pasaban de ser<br />
experimentos comunicacionales, con un radio de acción.<br />
Se conoce que es una gran dificultad poder comunicarse<br />
con pacientes a través del lenguaje de señas. Por eso<br />
nació la iniciativa de capacitar a los estudiantes de medicina<br />
de las distintas universidades de <strong>Panamá</strong>.<br />
Esta actividad constituye una capacitación, impartida<br />
por especialistas del área, en materia de lenguaje de<br />
señas. Se plantea impartir un breve vocabulario técnico<br />
(médico) que funcione en una situación de consulta<br />
médica. En las subsecuentes iteraciones de la actividad<br />
se planea incluir otros lenguajes o dialectos,<br />
específicamente el dialecto aborigen, pues creemos<br />
que es de especial relevancia para estudiantes que<br />
deben rotar por estas zonas o que reciben un flujo<br />
amplio de pacientes aborígenes.<br />
Resultados:<br />
- Se capacitó a estudiantes de medicina para ser<br />
capaces de ayudar a la población panameña de necesidades<br />
especiales auditivas a tener un mejor tratamiento<br />
clínico.<br />
- Involucrar a los estudiantes de medicina de <strong>Panamá</strong><br />
en los aspectos médicos que no les enseñan en un<br />
salón de clases y crear médicos con habilidades<br />
comunicativas hacia sordomudos.<br />
06
Taller de Flebotomía<br />
ACTIVIDADES<br />
Autor: Alberto Córdova (NOME 2017-<strong>2018</strong>)<br />
Sinopsis: Taller en el cual se aprenden las guías teóricas<br />
de la técnica de flebotomía y, posteriormente, se pasa a<br />
practicar dicha técnica bajo supervisión de un tallerista<br />
(ciclo clínico) y su asistente. Dirigida especialmente a<br />
estudiantes de primer ingreso, aunque todo estudiante<br />
(básico/ preclínico/ clínico) con deseos de practicar su<br />
técnica es bienvenido.<br />
Esta actividad nace del deseo de reforzar el compañerismo<br />
entre los estudiantes y de utilizar un método diferente<br />
para enseñar esta técnica tan importante y útil al momento<br />
de realizar los exámenes de rutina en nuestro paciente.<br />
Este taller o workshop tiene una duración de un día (4<br />
horas aprox.) y posee dos etapas, siendo la primera la<br />
fase teórica (se procede a explicar conceptos teóricos<br />
que rodean la técnica de flebotomía, tales como: anatomía<br />
del miembro superior, partes de una jeringa,<br />
procedimiento correcto) impartida por estudiantes de<br />
ciclo clínico. La segunda fase, o fase práctica, consiste<br />
en agrupar a los estudiantes asistentes con un tallerista<br />
(preferiblemente un estudiante de clínico o cualquier<br />
estudiante que tenga experiencia con la flebotomía).<br />
Cada estudiante procede a realizar la técnica sobre su<br />
compañero, luego de prácticas extensas supervisado<br />
por el tallerista y su asistente. Hemos colocado esta<br />
actividad como emblema de SCOME-<strong>Panamá</strong> pues<br />
creemos ejemplifica los pilares por los cuales nos regimos.<br />
Es una actividad para estudiantes, por estudiantes.<br />
Creo fielmente en que la base para observar un<br />
cambio en nuestro sistema de salud se basa en el<br />
compañerismo, pues Roma no se creó en un día ni se<br />
creó sola. Utilizando este método didáctico, que planta<br />
al estudiante en una situación real, esperamos que el<br />
aprendizaje sea más provechoso y pueda aplicarlo en<br />
su diario vivir. En SCOME nos interesa que el estudiante<br />
aprenda y a su vez nos interesa aprender de las<br />
vivencias del estudiante pues es la única manera de<br />
seguir mejorando y brindando actividades/técnicas que<br />
sean de provecho para el estudiantado. Exhorto a cada<br />
estudiante de primer ingreso a participar de esta experiencia<br />
pues no solo brinda conocimientos sobre la<br />
flebotomía, sino que brinda una experiencia de convivencia<br />
entre estudiantes de toda la facultad. ¡No te<br />
pierdas este taller de flebotomía que se lleva a cabo a<br />
inicios de cada semestre!<br />
Resultados<br />
- Más de 100 estudiantes de primer ingreso realizaron<br />
la técnica de flebotomía de manera exitosa<br />
- Creamos un sentido de comunidad y convivencia en<br />
un ambiente amigable, que propicia al aprendizaje del<br />
estudiantado<br />
07
SCORA<br />
SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA<br />
INCLUYENDO VIH/SIDA<br />
Joritzel Ailyn Quijano Scott<br />
Oficial Nacional del Comité Permanente de Salud<br />
Sexual y Reproductiva incluyendo VIH/SIDA (NORA)<br />
/Oficial Nacional de SCORA.<br />
Sobre mí: Originaria de Colón, ciudadana del mundo.<br />
Tengo 23 años. Curso el XI semestre de la Facultad de<br />
Medicina de la Universidad de <strong>Panamá</strong>. Escribir es mi<br />
pasión desde los 7 años. Leer es mi manera de viajar<br />
cuando no puedo estar en un avión. Amo las montañas<br />
tanto como mis costas caribeñas. Las rosas, el tres<br />
leches y un poco de Neruda, son una buena excusa para<br />
hacerme sonreír. Aconsejar, hablar y enseñar, creo que<br />
son mis favoritos de mi día a día. Desde pequeña he<br />
defendido las causas justas, y SCORA me ha dado oportunidad<br />
de dar voz y acción a las necesidades de los<br />
más vulnerables.<br />
Acerca de SCORA<br />
El Comité Permanente de Salud Sexual y Reproductiva<br />
incluyendo VIH/SIDA (SCORA) se conformó en 1992,<br />
dirigido por el fuerte deseo de formar parte activamente<br />
en las intervenciones concernientes a VIH e infecciones<br />
de transmisión sexual (ITS) y apoyar a las personas que<br />
viven con VIH/SIDA, trabajando para disminuir el estigma<br />
y la discriminación.<br />
Constituye uno de los seis comités permanentes de la<br />
Federación Internacional de Asociaciones de Estudiantes<br />
de Medicina (<strong>IFMSA</strong>), que funciona como el<br />
cuerpo representativo de todos los estudiantes de<br />
medicina a nivel global. SCORA, con un gran número<br />
de miembros, los SCORAngels como son llamados,<br />
ha crecido enormemente en su trabajo, centrado alrededor<br />
de cinco áreas de enfoque, fuertemente relacionadas<br />
con los Derechos Sexuales y Reproductivos.<br />
En 2014, el nombre de SCORA cambió de<br />
Comité Permanente de Salud Reproductiva incluyendo<br />
el SIDA a Comité Permanente de Salud Sexual y<br />
Reproductiva incluyendo VIH/SIDA ya que es más<br />
adecuado en términos de temas y problemas a los<br />
que SCORA dirige sus acciones.<br />
Mi labor activa dentro de SCORA comenzó desde el<br />
2016. Se daba la apertura de CEMUP, y se presentó<br />
la oportunidad de ser la primera LORA. Acepté el reto,<br />
y estuve en el cargo durante dos periodos consecutivos.<br />
Contribuí a aumentar el número de miembros,<br />
realizar más actividades intercomité de <strong>IFMSA</strong>, innovar<br />
con nuevas actividades, destacando una que se<br />
ha convertido en una de las insignias de SCORA: “Valórala”.<br />
Esta iniciativa surgió de la mano con SCORP<br />
en el marco de la conmemoración del Día Internacional<br />
de la Mujer. Actualmente, y con mucho orgullo, me<br />
desempeño como Oficial Nacional de SCORA.<br />
08
ACTIVIDADES<br />
- HIV, + Health In Me<br />
Autores:<br />
Jack Quintero - SCOME<br />
Diana Landero - SCORA<br />
CEMUP<br />
Resultados:<br />
- Concientización y desmitificación de los pacientes<br />
que padecen esta patología, en estudiantes de etapa<br />
escolar y universitaria.<br />
- Alcance mayor al público general utilizando las<br />
redes sociales y caras famosas de la farándula panameña.<br />
Sinopsis: Campaña Virtual y Seminarios que tiene como<br />
propósito crear consciencia en la población estudiantil y<br />
externa sobre los riesgos y consecuencias de una salud<br />
sexual deficiente, a su vez desmintiendo mitos creados<br />
alrededor de pacientes que padecen de VIH/SIDA. Actividad<br />
ganadora del galardón Águila Arpía, la cual representará<br />
a <strong>IFMSA</strong>-<strong>Panamá</strong> en la Regional Meeting – Ecuador<br />
2019.<br />
La campaña “Less HIV, + Health in me” nace producto de<br />
los crecientes casos reportados en la actualidad de personas<br />
VIH+. Nosotros, estudiantes de medicina tenemos<br />
como uno de los principales puntos en nuestra educación<br />
lo que es la importancia de la prevención de ciertas enfermedades<br />
que afectan a los habitantes panameños.<br />
Siendo el VIH una de estas, hemos tomado la iniciativa en<br />
conjunto con estudiantes de distintas facultades de medicina<br />
de este país, la República de <strong>Panamá</strong>, realizar esta<br />
campaña a nivel público.<br />
Esta consta de publicaciones diarias con temas como<br />
¿Qué es el VIH? ¿Cómo se transmite? ¿Qué causa y<br />
como se evita? Entre muchos otros. También publicamos<br />
cápsulas con la ayuda de distintas caras de la farándula<br />
panameña, en estas los personajes incentivan al público a<br />
usar medidas de protección y a prevenir la transmisión del<br />
VIH, entre otros datos curiosos de la enfermedad; talleres<br />
referentes a la discriminación y estigma que viven las<br />
personas que son VIH+, capacitaciones a estudiantes<br />
que serán reproductores de información real y verídica en<br />
giras a escuelas en la ciudad de <strong>Panamá</strong> y finalizamos<br />
con un foro dirigido a estudiantes y profesores de las<br />
facultades de medicina de <strong>Panamá</strong>, en este foro se establecen<br />
los puntos alcanzados durante la actividad, los<br />
retos y distintos resultados que obtuvimos a lo largo de<br />
todas las actividades realizadas.<br />
Gira por las escuelas, en donde se impartió charlas<br />
sobre el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH),<br />
como parte de la campaña.<br />
Blanca Herrera, periodista, presentadora de televisión.<br />
09
SCORP<br />
10<br />
Danilo Sameth Morales Del Cid<br />
Director Oficial de Derechos Humanos y Paz<br />
(NORP)<br />
Danilo.morales@ifmsapanama.org<br />
Hobbies: parquear con amigos (amanecidas son lo<br />
mejor), actividades en la naturaleza de cualquier<br />
tipo, montar a caballo, manejar, leer y los thrillers<br />
psicológicos.<br />
SCORP es el comité permanente de Derechos Humanos<br />
y Paz, que ha mi parecer tiene la mayor diversidad<br />
de todos dentro de <strong>IFMSA</strong>, pues aparte de abarcar<br />
temas tan diversos como medicina en desastres, derechos<br />
de las poblaciones (LGBT+, niños, ancianos),<br />
refugiados y otros, hace que conectes contigo mismo<br />
como un ser humano, más allá del estudiante en formación.<br />
Si tuviese que expresar mi gestión, la calificaría primeramente<br />
como ensayo y error, buscando ejecutar ideas<br />
y propósitos que muchas veces por factores múltiples<br />
no llegaron a ver la luz; en segundo lugar, esta el trabajo<br />
constante de integración para que nuestros miembros<br />
no sientan que están solo por estar, sino que pertenecen<br />
a una familia donde pueden contar con apoyo a<br />
sus ideas, no ser juzgados y distraerse de ese entorno<br />
estresante de la universidad.<br />
DERECHOS HUMANOS<br />
Y PAZ<br />
Muchas veces, he sentido tristeza por no lograr todo lo<br />
propuesto pero he realizado que mi satisfacción esta<br />
en que existen estudiantes de medicina que se preocupan<br />
por los derechos de sus pacientes, que luchan<br />
por hacer lo correcto y que donde van hacen la diferencia;<br />
mi satisfacción radica en que aunque sea sólo<br />
uno, sembré en tierra fértil, que los ideales de nuestro<br />
comité no morirán, crecerán en esa persona a la que<br />
pude llegar con nuestras actividades, caminando<br />
siempre con la verdad, promoviendo los derechos<br />
humanos y la paz.<br />
Hemos realizado actividades con niños marginados,<br />
acampamos en la naturaleza conversando y aprendiendo<br />
de derechos humanos, llevado sonrisas a hospitales,<br />
actividades en promoción de la salud mental,<br />
capacitaciones en asuntos de mala praxis y como<br />
defender los derechos de las poblaciones desplazadas,<br />
los derechos medio ambientales a través de<br />
buenas acciones como es la limpieza de playas,<br />
fomentar la actividad física y fraternidad del deporte, y<br />
todo esto solamente porque cuento con los mejores<br />
miembros de <strong>IFMSA</strong>, nuestros SCORPions. Es el<br />
entusiasmo de nuestros miembros la cara que muestro<br />
cuando contacto a una ONG solicitando ayuda para<br />
una actividad, porque es el rostro verdadero de satisfacción<br />
de cuando hacemos una actividad.<br />
Quebranto de sus límites es lo que espero de cada<br />
uno de nuestros miembros, solo así se vislumbra el<br />
crecimiento.<br />
Mi familia verde muchas gracias por la belleza que<br />
agregan a mi vida. Puedo asegurar que nunca imaginarás<br />
el impacto de SCORP a la esencia de tu ser.<br />
Vendrá mucho desarrollo para SCORP, sigue con<br />
nosotros y se parte de tu/su crecimiento.
ACTIVIDADES<br />
GIRA MÉDICA A ISLA ESMERALDA<br />
Arnulfo Dutary<br />
SCORP<br />
CEMFAS<br />
XII Semestre<br />
El pasado mes de febrero <strong>2018</strong>, se llevó a cabo una gira<br />
médica en Isla Esmeralda. Los participantes de esta actividad<br />
fueron miembros de <strong>IFMSA</strong>-CEMFAS quién en compañía<br />
de representantes de la Iglesia Adventista de<br />
<strong>Panamá</strong> y de SENAFRONT, asistieron a los habitantes de<br />
Isla Esmeralda en sus necesidades básicas, tales cómo:<br />
atención primaria de salud, alimentación, entrega de vestimentas<br />
y medicinas.<br />
Salimos temprano de puerto<br />
Balboa aproximadamente a<br />
las 5:00am el 18 de febrero.<br />
En representación de<br />
<strong>IFMSA</strong> asistimos 5 estudiantes:<br />
2 del comité de SCORP<br />
y 3 de SCOGH, junto con<br />
nosotros asistieron 3 médicos<br />
idóneos, llevamos servicio<br />
de farmacia con suficientes<br />
medicamentos para<br />
suplir a toda la población de<br />
la isla, y también iban algunos<br />
de los representantes<br />
de la Iglesia Adventista de<br />
<strong>Panamá</strong> y SENAFRONT.<br />
Las principales carencias de estos habitantes son: luz<br />
eléctrica, agua potable, servicios de salud, medios de<br />
comunicación.<br />
El viaje de ida duró aproximadamente 3 horas. La Isla<br />
Esmeralda está ubicada en el archipiélago de las Perlas,<br />
en el distrito de Balboa, está habitada por aproximadamente<br />
por unos 600 habitantes, ellos se dedican a la pesca, los<br />
niños también forman parte de esta labor diaria y esta es<br />
su principal fuente de alimentación.<br />
Al desembarcar, se llevaron todas las provisiones al<br />
parque que está en el centro de la isla, a las 9:00am<br />
comenzamos con nuestra labor de proveer atención primaria<br />
a estas personas, de entre los diagnósticos más prevalentes<br />
encontramos: hipertensión, diabetes, asma, escabiasis,<br />
desnutrición (en adultos y en niños), infecciones de<br />
tracto urinario y gastroenteritis.<br />
La mayoría de los habitantes de esta localidad son<br />
analfabetas ya que no cuentan con centros educativos<br />
bien establecidos y no tienen acceso a medios<br />
de comunicación en donde puedan recibir información<br />
actualizada para poder impartir clases, tampoco<br />
cuentan con un centro de salud, y dependen de giras<br />
médicas o donaciones para conseguir medicamentos.<br />
Al terminar la jornada pudimos compartir un rato<br />
agradable con las personas de Isla Esmeralda, nos<br />
invitaron a comer y también pudimos bañarnos en la<br />
playa. Salimos a las 3:00pm para regresar a<br />
<strong>Panamá</strong> a las 6:00pm. Escogimos Isla Esmeralda<br />
por la alta tasa de población en riesgo que no cuentan<br />
con atención médica ni acceso a medicamentos,<br />
es la segunda vez que asisto a una jornada con este<br />
destino y el “feedback” de los habitantes es positivo<br />
ya que se nota el impacto que hacemos con esta<br />
población con el interés de querer ayudar.<br />
Resultado Positivos obtenidos con la actividad:<br />
- Llevar atención médica a poblaciones en riesgo y<br />
de difícil acceso<br />
- Convivir con personas que tienen la misma ideología<br />
de querer ayudar<br />
- Conocer otros destinos y aprender de la cultura de<br />
las personas a las que visitas.<br />
11
ACTIVIDADES<br />
CON PAN LAS PENAS SON MENOS<br />
Alda Kaarel Villarreal<br />
SCORP<br />
CEMFAS<br />
Esta actividad se realizó en el Hospital Del Niño, con la<br />
iniciativa de jóvenes estudiantes de medicina, miembros<br />
de SCORP, emprendedores con ganas de ayudar y fortalecer<br />
conocimientos; demostrando gran pasión al servicio<br />
de los demás. El objetivo de esta actividad era brindarles<br />
a los familiares de aquellos pacientitos un pequeño desayuno,<br />
a su vez, crear un lazo de empatía y entender por el<br />
momento que estaban pasando.<br />
“Con pan las penas son<br />
menos” va más allá de un<br />
desayuno que se le ofreció al<br />
familiar que se encontraba con<br />
el pacientito en ese momento,<br />
es poder hablar con ellos,<br />
dedicarle un poco de tiempo y<br />
preguntarle ¿cómo se siente?,<br />
¿cómo se encuentra de<br />
salud?, ¿está usted comiendo?,<br />
¿logra usted dormir?,<br />
¿tiene alguien que lo releve?,<br />
ya que en muchas ocasiones son familias de escasos<br />
recursos que no tienen dinero para alimentarse, familiares<br />
que los ayuden o simplemente alguien con quien hablar,<br />
que los ayude aunque sea solo escuchando como se<br />
sienten y asi brindarle una terapia psicológica la cual es<br />
muy beneficiosa para los familiares, ya que muchos liberan<br />
sentimientos que tenían reprimidos y fuerzas para<br />
seguir junto a su hijo.<br />
Invitamos a estudiantes que desean incursionar en el<br />
mundo de la medicina, a los cuales se les ofreció guía<br />
y se le despejaron las dudas que tenían por parte de<br />
los estudiantes de ciclo clínico de la Universidad<br />
Latina de <strong>Panamá</strong>.<br />
Una de las cosas más importante que esta actividad<br />
nos enseña, es a ser HUMILDES porque es un pilar<br />
importante que nos ayuda a tener tacto para con los<br />
familiares y pacientes, porque está es quién nos va a<br />
llevar a ser exitosos.<br />
Resultados positivos:<br />
- Las gracias de los familiares<br />
- Aprovechamiento de la incursión hospitalaria<br />
- Ser fuente de inspiración<br />
Por otro lado, aprovechamos la ocasión para que los estudiantes<br />
del ciclo pre-clínico tuvieran su primera experiencia<br />
intrahospitalaria, reforzaran conocimientos, y vieran<br />
un pantallazo sobre la logística de una sala de hospitalización.<br />
12
ACTIVIDADES<br />
Una Competencia Saludable, Liga <strong>IFMSA</strong> <strong>2018</strong><br />
Juan Saltarín<br />
CEMUIP<br />
SCORP<br />
Sinopsis<br />
Consistió en la primera liga de fútbol de <strong>IFMSA</strong> en<br />
<strong>Panamá</strong>. Mi iniciativa surgió de mi amor al deporte, asique<br />
mi idea fue involucrar las enseñanzas que nos aportan los<br />
deportes con los futuros médicos del país.<br />
Contenido<br />
Esto no se acaba aquí, todos los años seguiremos<br />
haciendo competiciones deportivas para que los estudiantes<br />
de medicina no olviden lo hermoso que es<br />
jugar, pertenecer a un equipo, trabajar por lo que<br />
quieres, sonreír, agradecer y aprender de las victorias<br />
y derrotas que siempre nos vamos a encontrar.<br />
De toda la vida he practicado deportes por diversión y algo<br />
que he podido aprender es que todos te enseñan a vivir, te<br />
enseñan a luchar por lo que quieres y a hacer lo correcto,<br />
sabiendo que siempre habrán obstáculos. Estudiar medicina<br />
necesita de mucho tiempo y dedicación, y para eso se<br />
necesita de mucha actitud. Desde que empecé a estudiar<br />
medicina he tenido que dejar todos los deportes, de hecho<br />
mi organización no es la mejor, asique eso empeora la<br />
situación. Cuando me di cuenta de que llevaba un cuatrimestre<br />
sin ir al gimnasio, y sin jugar futbol, se me ocurrió<br />
hacer algo por mí y por mis compañeros, hacer yo mismo<br />
una liga de fútbol. Comencé a organizar, pedí la cancha,<br />
pedí los patrocinios, invité a los equipos y dentro de todo<br />
esto me ayudaron mis compañeros Alejandro Medina y<br />
Angela Braddick, y otros. Logramos hacer la liga, tuvimos<br />
varios obstáculos, no conseguimos todos los patrocinios,<br />
algunos equipos faltaban a los partidos, casi se forman<br />
peleas dentro del juego, se quejaban del arbitraje, a veces<br />
llovía demasiado, a veces había demasiado sol. En fin, la<br />
liga demoró 5 fechas, se jugó los domingos en la mañana<br />
en la cancha de la Universidad de <strong>Panamá</strong>. Logramos<br />
nuestros objetivos principales, los participantes se divirtieron,<br />
la competencia fue amistosa, se reciclaron las botellas<br />
de agua que se usaron y el resultado fue satisfactorio. En<br />
lo personal sí logré ver lo que significa un juego de fútbol<br />
para muchas personas, el premio del torneo sí era un<br />
trofeo muy bonito, pero muchos jugaban como si se estuvieran<br />
jugando la vida, cada gol se lo tomaban en serio,<br />
cada segundo era valioso e importante para el resultado<br />
del partido, los mismos jugadores se encargaron de<br />
formar una verdadera competencia.<br />
13
ACTIVIDADES<br />
National SCORP Meeting de mis raíces a mis sueños<br />
Francisco Real<br />
CEMCU<br />
SCORP<br />
El National SCORP Meeting (NSM) es un campamento<br />
realizado cada año por los SCORPions de todas las asociaciones<br />
de las diferentes universidades, donde unimos<br />
nuestras fuerzas y dedicación para que este sea un total<br />
éxito y se logre aprender más sobre nuestro comité.<br />
Como todo SCORPion siempre se tiene ese deseo de<br />
aportar y llevar a otro nivel tu compromiso dentro del<br />
comité y sin lugar a duda ser el presidente del OC era una<br />
de esas. Ya había participado activamente en el NSM16 Y<br />
NSM17 adoptando la responsabilidad y capacidad de<br />
poder transmitir los conocimientos necesarios a los<br />
miembros para que así estén más dispuestos a realizar<br />
actividades dentro de la federación.<br />
Este año quise enfocarme en la bioética pues considero<br />
es un punto que hasta el momento no habíamos<br />
tocado en SCORP, además nuestros NSM se caracterizan<br />
por abordar temas actuales relacionados a los<br />
derechos humanos y la salud; explicamos los principios<br />
éticos, con presentación de casos y discusión en<br />
grupos, talleres donde ese conocimiento teórico lo<br />
complementamos con simulación de casos reales. Lo<br />
mejor de todo era ver como después de la exposición<br />
de los casos, chicos de periodo clínico expresaban<br />
sus experiencias durante la rotación con aquellos que<br />
todavía no habían tenido la oportunidad de rotar,<br />
siendo vivencias reales que tendrás enfrentar como<br />
médico pero con el consejo de un amigo SCORPion.<br />
Mi inicio en SCORP fue en un NSM, no fue planeado,<br />
no me arrepiento y me ha complementado como<br />
persona, conectando con mi lado más humano, aspirando<br />
siempre dar más de mí. El mayor logro del NSM<br />
es eso, potenciamos capacidades en nuestros participantes.<br />
El objetivo principal de esta actividad es incrementar los<br />
conocimientos de nuestros miembros sobre derechos<br />
humanos, medio ambiente, desarrollo de herramientas y<br />
recursos, medicina en desastre, empoderamiento, entre<br />
otros temas de SCORP y así obtener una reflexión y<br />
aprendizaje sobre los temas tratados.<br />
La importancia radica en el aprendizaje potencial del<br />
miembro, principalmente, mediante contacto directo con<br />
otros SCORPions, el entorno y las actividades, ya que<br />
estas experiencias favorecen las conexiones interpersonales<br />
de miembros lo que beneficia al comité, despertando<br />
sus ganas de aprender y de explorar más, de SCORP,<br />
<strong>IFMSA</strong>, de todo... abrir tu mente. Es una actividad única<br />
porque permite sentirse parte de un mundo que sólo se<br />
construye desde la vivencia directa en espacios con oportunidades<br />
de encuentro.<br />
14
Atelopus Zeteki<br />
O mejor conocida como:<br />
LA <strong>RANA</strong> DORADA<br />
https://es.wikipedia.org/wiki/Atelopus_zeteki#/media/File:Atelopus_zeteki1.jpg<br />
La rana dorada de <strong>Panamá</strong> es una especie endémica, que fue descubierta en el<br />
Valle de Antón y en el Parque Nacional de Campana. Es un símbolo cultural y<br />
del medio ambiente en <strong>Panamá</strong>. Se conoce el 14 de Agosto como día nacional<br />
de la Rana Dorada.<br />
http://amphibianrescue.org/es/meet-the-frogs/panamanian-golden-frog/<br />
15
SCOPH<br />
SALUD PÚBLICA<br />
Jelani Quarless<br />
Universidad de <strong>Panamá</strong><br />
NPO 2017-<strong>2018</strong><br />
El estado sanitario de un país depende de la organización<br />
y la importancia que se le dedica a su salud pública,<br />
siendo esta además de una característica de la población<br />
un determinante social a nivel mundial. El comité permanente<br />
de salud pública (SCOPH) se dedica a velar que<br />
sus miembros tengan una visión de salud para la población<br />
y que puedan identificar estrategias que sean útiles<br />
para el bien común por medio de la educación, establecimiento<br />
de normas sanitarias y propagación de programas<br />
que promuevan el estilo de vida saludable. La promocion<br />
de salud es nuestra prioridad y nuestra creatividad nos<br />
ayudará a inspirar a más personas cada día hasta lograr<br />
que <strong>Panamá</strong> sea un país en donde la buena salud sea un<br />
estándar de vida.<br />
TEDDY BEAR HOSPITAL:<br />
Esta actividad es también conocida como hospital de<br />
juguetes. Nuestro objetivo es disminuir el miedo o impacto<br />
que tiene la bata blanca en los niños y formarlos para<br />
que comprendan que el personal de salud tiene intención<br />
de ayudarles a llevar un vida saludable. La dinámica de la<br />
actividad es la siguiente:<br />
1. Un equipo de miembros de <strong>IFMSA</strong> coordina con un<br />
hospital, clínica, escuela, hogar de niños u otro centro<br />
infantil para determinar la fecha de la visita.<br />
2. Se realiza una recolecta de peluches para los<br />
niños participantes o se le invita a los niños a llevar<br />
peluches el día de la visita.<br />
3. En la visita se arma un hospital simulado en donde<br />
se incluyen atrás como: sala de espera, consultorio,<br />
rayos X, laboratorio, etc y se asigna personal a cada<br />
área.<br />
4. Cada niño participante deberá comprender que<br />
son los encargados de sus peluches y juguetes, y<br />
deben llevarlos a recibir atención médica.<br />
5. Los niños son guiados para ir a cada sector del<br />
hospital simulado y ser atendidos por el equipo organizador.<br />
Viéndolo como un juego y asociandolo a una experiencia<br />
positiva, la atención médica puede ser para<br />
los niños una experiencia necesaria y placentera.<br />
Esta actividad ha sido un éxito en numerosas ocasiones,<br />
les invito a participar.<br />
CLÍNICA DE RIESGOS CARDIOVASCULARES<br />
La hipertensión arterial y la diabetes son las enfermedades<br />
crónicas no transmisibles principalmente asociadas<br />
a las primeras causas de muerte en nuestro<br />
pais. Es por eso que esta actividad tiene gran valor<br />
para nosotros, pues brinda de cierta forma tamizar a<br />
los pacientes adultos en riesgo de enfermedades<br />
cardiovasculares. La evaluación incluye:<br />
1. Toma de presión arterial<br />
2. Talla<br />
3. Peso<br />
4. Medición de circunferencia abdominal<br />
16
Ninguna intervención de promoción de salud está completa<br />
sin una docencia. Es por eso que esta está incluida<br />
y dirigida a la población que será atendida, sin dejar atrás<br />
interactuar personalmente con cada participante para<br />
explicar el significado de los hallazgos durante nuestra<br />
evaluación.<br />
LA BATIDA<br />
Los estudiantes de medicina y los médicos debemos ser<br />
ejemplares para nuestros pacientes. A lo largo de la historia<br />
en médica llega cierto reconocimiento como figura<br />
social que se ha deteriorado por los malos hábitos de<br />
salud que favorece el estilo de vida ajetreado del medico.<br />
Es pero eso que esta actividad permite demostrarle a los<br />
pacientes que es posible llevar una vida saludable al<br />
practicarlo nosotros mismos. Comprender las batallas de<br />
nuestros pacientes nos ayuda ser mejores al instaurar y<br />
sugerir una terapia para ellos.<br />
La Batida consiste en preparar A un grupo de estudiantes<br />
para competir y demostrar que llevan un estilo de vida<br />
saludable durante 4 semanas al compartir en sus redes<br />
sociales sus actividades diarias y promover el estilo de<br />
vida saludable. Se aprovecha la ocasión para que llevarlos<br />
a conocer diferentes aspectos de vida saludable como<br />
yoga, dieta vegetariana o vegana, ejercicios aeróbicos y<br />
anaerobicos entre otros. Esto se logra a través de charlas<br />
con especialistas y conversatorios entre los organizador<br />
es y los participantes.<br />
Las actividad se torna más interesante aún por los retos<br />
semanales, el estricto puntaje y los ¡policías!, quienes<br />
son incógnitas para los participantes.<br />
17
SCOGH<br />
Betzaida Loo<br />
Oficial Nacional del comité SCOGH<br />
betzaida.loo@ifmsapanama.org<br />
Universidad Latina de <strong>Panamá</strong><br />
Semestre 12<br />
Me encanta todo lo que tenga que ver con arte, cultura,<br />
hacer cosas al aire libre.<br />
Saber que el cambio se puede hacer cuando cada uno<br />
pone su granito de arena en el mundo reconforta porque<br />
aun, no todo está perdido. Mi labor dentro de <strong>IFMSA</strong><br />
consiste en coordinar a nivel de todas las facultades de<br />
medicina el nuevo comité: Standing committee of global<br />
health que tiene apenas 2 años de haberse fundado en<br />
el país, a nivel mundial sólo está en Quebec y ahora: en<br />
<strong>Panamá</strong>.<br />
Nuestro comité se enfoca temas que abarca problemáticas<br />
de salud global y en todos los determinantes sociales<br />
de salud: donde la persona vive, nace, crece incluyendo<br />
los sistemas de salud. Todas estas circunstancias<br />
son influenciadas de cierta manera por la distribución del<br />
dinero, poder y recursos a nivel global, nacional y localmente;<br />
observamos finalmente dentro del comité como<br />
todos estos determinantes que posee cada persona<br />
influye dentro de su salud pudiéndolo ver de una manera<br />
más integral y globalmente que sólo una enfermedad por<br />
sí sola.<br />
SALUD GLOBAL<br />
Entre algunos temas que tocamos son: enfermedades<br />
transmisibles y no transmisibles, pero desde un punto<br />
de vista en su repercusión a nivel de interacción entre<br />
diferentes países; enfermedades que se pueden<br />
propagar de un país a otro cuando una persona migra;<br />
temas de medio ambiente y consecuencias del<br />
cambio climático sus repercusiones en los desastres<br />
naturales y cómo ésta afecta en la salud humana y<br />
finalmente temas de pobreza, desnutrición e inequidad<br />
de educación.<br />
Dentro de las actividades que hemos realizado<br />
dentro del comité se encuentra:<br />
1.Huerto escolar: enseña a los niños las herramientas<br />
necesarias para combatir la desnutrición al plantar<br />
su propio alimento libre de químicos.<br />
2.Limpiezas de playa: crea conciencia acerca de la<br />
situación actual de los mares permitiéndoles tomar<br />
acción inmediata contra el problema.<br />
3.Disasters and First Aid Training: enseña a los<br />
participantes cómo el cambio climático puede provocar<br />
desastres naturales y qué hacer frente a uno.<br />
4.Jornada Médica: se realizó toma de presión arterial,<br />
índice de masa corporal, glicemia, talla y peso, así<br />
como también consejería; con esto buscamos un tamizaje<br />
oportuno ante enfermedades que afectan a nivel<br />
mundial: diabetes. hipertensión, obesidad realizando<br />
una atención integral al paciente al explicarle los resultados<br />
de los mismos y cómo prevenirlo.<br />
5.Reforestando mi país: Junto con el apoyo de Mi<br />
ambiente, El Gobierno de <strong>Panamá</strong> y asociaciones<br />
miembro se busca plantar un millón de hectáreas en<br />
los próximos 20 años para la conservación y restauración<br />
de bosques.<br />
18
ACTIVIDADES<br />
Disasters And First Aid Training<br />
Kelly Liu Ching<br />
CEMUIP<br />
SCOGH<br />
<strong>Panamá</strong> es un país con baja tasa de eventos naturales,<br />
por esta razón, hay poca cultura de prevención ante los<br />
eventos catastróficos y no estamos preparados para<br />
actuar. Debemos poner como objetivo reducir la vulnerabilidad<br />
de la sociedad hacia los desastres, siendo la alerta<br />
rápida como un paso para la prevención. Por consiguiente,<br />
se realizó una actividad el 21 de octubre de <strong>2018</strong>, con el<br />
título “Disasters And First Aid Training” dirigido a los estudiantes<br />
de medicina como objetivo instruirse ante un<br />
desastre.<br />
Los fenómenos de la<br />
naturaleza son inevitables,<br />
y han provocado<br />
catástrofes grandes<br />
que la humanidad<br />
está tratando de<br />
sobrellevar.<br />
El cambio climático es un hecho que afecta a nivel mundial,<br />
y se puede considerar como una amenaza para los<br />
habitantes de la Tierra. Sin embargo, la causa de este<br />
hecho es debido a las acciones humanas, por la quema de<br />
combustibles fósiles, tala de árboles hasta el uso de químicos<br />
que se esparcen en el aire y afecta la atmósfera. Esto<br />
nos ha traído consecuencias como la extinción de biodiversidad,<br />
nivel de mar más alto debido al derretimiento de los<br />
glaciares, entre otros.<br />
Según WHO (World Health Organization): “Los periodos<br />
prolongados de intensas lluvias han provocado en la historia<br />
del país deslizamientos e inundaciones con graves<br />
pérdidas económicas, muertes y heridos. La vulnerabilidad<br />
de <strong>Panamá</strong> a los deslizamientos obedece a condiciones<br />
topográficas, geológicas e hidrológicas, al uso discriminado<br />
del suelo, a las precipitaciones, la actividad sísmica y<br />
las actividades relacionadas con la construcción desordenada<br />
de viviendas y deforestación” [1]. Esto debería ser<br />
un tema que preocupe al país y llevarlos a un enfoque para<br />
mejor preparación.<br />
El comité de SCOGH llevó a cabo esta actividad en el<br />
Parque Omar, donde varios puntos fueron realizados:<br />
- Una introducción a la medicina en desastre, donde<br />
se trataron temas de implicación en nuestro país y el<br />
impacto de un desastre hacia la población.<br />
- Un simulacro de manejo de triage pre-hospitalario al<br />
aire libre. Este método ayuda a desarrollar habilidades<br />
para clasificar a los pacientes según prioridad.<br />
- Un curso de primeros auxilios enfocado en el RCP<br />
con muñecos simuladores.<br />
El training fue dirigido por el entrenador Juan Melo,<br />
miembro de la <strong>IFMSA</strong>, y el curso de primeros auxilios<br />
fue llevado a cabo por la SINAPROC-Bella Vista.<br />
Dicha actividad atrajo muchas personas interesadas<br />
en participar, excediendo la cantidad de participantes<br />
esperados.<br />
Resultados Obtenidos:<br />
- Obtención de habilidades y conocimientos del<br />
manejo de un triage en caso de un desastre, y conocimientos<br />
para aplicar los primeros auxilios.<br />
- Tener una mejor visión acerca de la prevención ante<br />
un evento catastrófico y se concientizó a los participantes<br />
sobre la actualidad de <strong>Panamá</strong> acerca de los<br />
desastres naturales.<br />
1.Gestión de riesgo - Panama. (n.d.). Retrieved from World Health<br />
Organization: https://www.paho.org/disasters/index.php?option=com_-<br />
content&-<br />
view=article&id=635:gestion-de-riesgo-panama&Itemid=780&lang=en<br />
19
ACTIVIDADES<br />
Creating Food From Home<br />
Payal Jitendra Bhakta Bhakta<br />
CEMFAS<br />
SCOGH<br />
Según la OMS Alrededor del 45% de las muertes de menores<br />
de 5 años tienen que ver con la desnutrición, en su<br />
mayoría se registran en los países de ingresos bajos y<br />
medianos. Es por esto que creemos pertinente realizar una<br />
actividad en busca de su prevención al brindarles las herramientas<br />
necesarias para el cultivo de sus propios alimentos<br />
libre de químicos.<br />
La actividad consiste en crear un huerto escolar durante<br />
todo el año lectivo de los niños, siendo éste supervisado<br />
por la maestra encargada quien les da clases a niños de<br />
4to a 6to grado de la Escuela República de Colombia<br />
ubicada en San Miguelito. El mismo busca integrar a todos<br />
los niños en los procesos del cultivo de una manera divertida.<br />
Se inició primeramente con el cultivo de los plantones<br />
en una maceta pequeña mientras crecían se limpió el<br />
huerto, se realizó un camino para que el agua pudiera<br />
pasar para posteriormente trasplantar las plantas al huerto.<br />
Luego de eso se procedió a regar las plantas. Entre algunos<br />
alimentos que se pudo cosechar fueron: plátano, ají,<br />
culantro, camote, siembra de berenjena y guandú.<br />
Se realizó una charla informativa a los niños sobre la<br />
importancia de una buena alimentación, así como también<br />
su consecuencia sobre una mala alimentación. Además de<br />
eso, se les enseñó cómo realizar compost casero y su<br />
importancia.<br />
Contamos también con el patrocinio de Starbucks para el<br />
abono y de la Asociación de Glasswing que nos facilitó el<br />
contacto con la escuela para la realización del huerto.<br />
Actualmente estamos en la etapa de recolecta de los<br />
alimentos cosechados dado a que prontamente se está<br />
finalizando el año escolar de los niños.<br />
Efectos positivos:<br />
- Crear conciencia acerca de la importancia de la<br />
alimentación saludable<br />
- Conocimiento necesario a los niños para la cosecha<br />
de su propio alimento, así como también de cómo<br />
crear compost.<br />
Lugar: Escuela República de Colombia<br />
Día: 5 de Oct del <strong>2018</strong><br />
Hora: 8:00 am<br />
20
COMITÉS INTERCAMBIO
SCORE<br />
NORE-Sending<br />
NORE-Hosting<br />
Héctor Meléndez<br />
La ciencia, el arte y la cultura son los pilares en los<br />
cuales las sociedades crecen y se enriquecen a tal<br />
punto que llegan a perdurarse en el tiempo. Mi<br />
nombre es Héctor Meléndez y soy el NORE-Sending<br />
de <strong>IFMSA</strong>-Panama. Ser estudiante de medicina en<br />
un país como el nuestro es un papel determinante en<br />
nuestra sociedad y es por ello que nuestra formación<br />
debe ser la más integral posible. En SCORE, nuestro<br />
trabajo es de crear el interés en nuestros miembros<br />
por la investigación, que en un mundo tan tecnológico<br />
y avanzado en el que vivimos, es la herramienta<br />
para el desarrollo de nuestros sistemas de salud. Mi<br />
trabajo consiste en motivar a cada uno de nuestros<br />
miembros para que opten por una plaza en un intercambio<br />
en investigación y logren vivir esta única e<br />
inigualable experiencia que permitirá en un futuro<br />
formar excelentes investigadores en nuestro país.<br />
Viajar, conocer nuevos lugares y culturas, ver que se<br />
hace en materia de investigación en otros lados del<br />
mundo y poder enriquecer nuestras mentes con<br />
maravillosas experiencias solo puede encontrarse en<br />
un solo lugar y es con nosotros: en SCORE.<br />
Andrea Alemán<br />
¡Hola! Mi nombre es Andrea Alemán estoy en quinto<br />
semestre de medicina en la Universidad de <strong>Panamá</strong> y<br />
soy la oficial nacional de intercambios de investigación<br />
(NORE-Hosting) de este período. En nuestro<br />
comité, SCORE, consideramos de suma importancia<br />
que el estudiante de medicina tenga contacto con el<br />
sistema de salud y otras culturas, y que esto sea por<br />
medio de la investigación científica para el avance de<br />
la ciencia. Es por este motivo que, al ser NORE-Hosting,<br />
mi prioridad es asegurarme, con la ayuda de los<br />
miembros del comité, que todos aquellos interesados<br />
de participar en una investigación científica en<br />
<strong>Panamá</strong> por un mes, puedan hacerlo. Asimismo,<br />
intentamos que dichos estudiantes disfruten de la<br />
mejor experiencia posible durante su estadía en<br />
<strong>Panamá</strong>, y creemos que no hay mejor manera de<br />
lograrlo que dándoles a conocer nuestro país, nuestras<br />
costumbres, y contagiándolos de la calidez y<br />
alegría que nos caracteriza como panameños.<br />
22
Frank E. Rodriguez Y.<br />
SCOPH<br />
CEMUP<br />
Intercambio SCORE<br />
Universidad de Bologna, Departamento<br />
de Neurofisiologia<br />
Febrero 2017<br />
Hola a todos, mi nombre es Frank Rodríguez, estudiante<br />
de 5 año en la universidad de <strong>Panamá</strong>, el invierno<br />
pasado tuve la dicha de hacer mi intercambio de investigación<br />
en Bologna, Italia. Es una ciudad universitaria<br />
muy acogedora, muy conocidas por sus hermosos pórticos,<br />
hogar de unas de las primeras universidades del<br />
mundo occidental; la Universidad de Bologna, donde<br />
pude participar de la investigación la neurofisiologia y<br />
bioquimica del ciclo sueño vigilia bajo la tutela del Dr.<br />
Roberto Amici y la Dra. Timna Hitrec<br />
Durante ese mes pude poner en práctica muchas de las<br />
técnicas que nos enseñan en histologia e inmunología<br />
que cobran sentido en ese momento al ponerlo en práctica<br />
en diferentes fases de la investigación donde me<br />
permitían asistir durante los procedimientos; como<br />
procesamiento de tejidos, tinciones de inmunohistoquimica<br />
para su análisis solo por mencionar algunas.<br />
Aparte del area rica en conocimiento pude sumergirme<br />
ese mes en la cultura italiana; sobresaliendo su gastronomía<br />
y arte, en imponentes ciudades como Roma,<br />
Venecia y Florencia. Una experiencia que siempre recordaré<br />
y no cambiaría por nada.<br />
23
Danilo Morales<br />
SCORP<br />
CEMUP<br />
Intercambio SCORE<br />
BRASIL<br />
Todo inicia con la idea un intercambio, envías tus papeles<br />
y en menos de lo que creía estaba yendo a Brasil.<br />
A mi llegada me encuentro con una pequeña dificultad,<br />
la que marco mi estancia por completo, y es el idioma,<br />
ya que, si bien es cierto el español y el portugués son<br />
lenguas romances muy parecidas entre sí, no necesariamente<br />
al oído suenan tan similares. Decidí hablar<br />
portugués, o al menos lo poco que podía, y fue la mejor<br />
decisión, aprendí un idioma nuevo agregando que mi<br />
trabajo en el laboratorio se volvió mucho más ameno y<br />
fluido. Conocí la verdadera cultura brasileña, los chistes,<br />
las costumbres, la comida, me adoptaron totalmente,<br />
mi corazón era brasilero<br />
Fui recibido por excelentes profesionales, desarrollando<br />
maestrías o doctorados, muy atentos a enseñarme y<br />
dejarme participar. Dentro de las actividades que realizaba<br />
pasaban de cosas básicas como buscar ratas y<br />
ratones, observar lecturas de actividad eléctrica neuronal,<br />
utilizar el estereotáxico, canalizar ratones, preservar<br />
tejidos, aplicar dosis de medicamentos, habilidades<br />
quirúrgicas menores a la vez que cada pregunta que me<br />
hacía era resuelta, ese conocimiento almacenado de<br />
bioquímica, fisiología, farmacología, lo que un principio<br />
era pura teoría finalmente tenia una aplicación a la vida<br />
real, era un conocimiento útil.<br />
No puedo hablar de los resultados de las investigaciones,<br />
puedo decir que este primer acercamiento con la<br />
investigación abrió mi mente a su importancia y aplicabilidad<br />
de los conocimientos, de modo que, si me<br />
preguntan participar de un equipo de investigación,<br />
pues no dudaría. En nuestras mentes quizás tenemos<br />
el estereotipo que solo países del “primer mundo”<br />
realizan investigaciones, pues es solo mental; considero<br />
que nuestro país tiene todos los recursos para<br />
poder realizar investigaciones y crear centros de<br />
investigaciones de los que participe.<br />
Un intercambio te hará conocer tus límites y superarlos.<br />
24
ENTREVISTA<br />
¡La única forma de impulsar<br />
cambios es asumiendo<br />
la responsabilidad!<br />
Entrevista al Dr. Juan<br />
Manuel Muñoz,<br />
Director del servicio<br />
de Oftalmología del<br />
Hospital Santo<br />
Tomás, Primer presidente<br />
de APEMCO-<br />
NI- <strong>IFMSA</strong> <strong>Panamá</strong><br />
<strong>APEMCONI</strong>- <strong>IFMSA</strong><br />
<strong>Panamá</strong>, uno de los 4<br />
grandes de la región,<br />
llamado así por la<br />
gran trayectoria que incluye participación externa, desarrollo<br />
de políticas regionales y nacionales que benefician a<br />
la comunidad médica y a la sociedad en general,pero<br />
nada de esto sería posible sin el esfuerzo de un grupo de<br />
estudiantes de medicina entre ellos el Dr. Juan Manuel<br />
Muñoz, quienes luego de la invasión de Estados Unidos a<br />
<strong>Panamá</strong> decidieron asumir el reto de crear la Alianza<br />
Panameña de estudiantes de Medicina para la Cooperación<br />
Nacional e Inernacional.<br />
¿Cómo comenzó <strong>IFMSA</strong> <strong>Panamá</strong>?<br />
R: Empezó en la Directiva de la AEMP. Un grupo asumió<br />
el desafío de crear la plataforma nacional de estudiantes<br />
de medicina, para discutir temas de salud nacionales<br />
e internacionales. Tal como lo exigía <strong>IFMSA</strong>.<br />
¿De dónde sale la idea?<br />
R: La AEMP había perdido la membresía en los años<br />
80s, al igual que casi todos los países de América<br />
Latina. Volver a entrar, nos colocaría en avanzada,<br />
dentro de una nueva época. En efecto, rápidamente nos<br />
convertimos en el tercer país miembro en la región, con<br />
una organización modelo.<br />
¿Desde cuándo supo que quería ser<br />
el primer presidente?<br />
R: Nunca quise ser presidente. Cuando nos percatamos<br />
del gran trabajo que implicaría, los compañeros<br />
me pidieron que asumiera la responsabilidad.<br />
Luego, me tomó dos años lograr pasar el relevo.<br />
Tampoco quería ser vicepresidente de <strong>IFMSA</strong> internacional,<br />
pero aprendí que la única forma de impulsar<br />
cambios, es asumiendo la responsabilidad, y<br />
trabajando por ello.<br />
¿Usted se imaginó que <strong>IFMSA</strong><br />
<strong>Panamá</strong> sería lo que es hoy?<br />
R: La verdad, no. El inicio fue muy duro, y nunca<br />
pensé que seguiría madurando hasta convertirse en<br />
la gran organización que es hoy día, con ya casi 20<br />
años.<br />
¿Cómo <strong>IFMSA</strong> <strong>Panamá</strong> le ayudó a<br />
ser la persona que es hoy en día?<br />
R: Me ha permitido entender la práctica médica,<br />
dentro de objetivos nacionales e internacionales.<br />
<strong>IFMSA</strong> ha sido la mejor escuela de liderazgo y de<br />
trabajo en equipo, que haya conocido. Ha marcado<br />
profundamente mi vida.<br />
¿Qué mensaje le mandaría a los estudiantes<br />
que quieren ingresar a <strong>IFMSA</strong>?<br />
R: <strong>IFMSA</strong> es la mejor oportunidad en la vida de cualquier<br />
estudiante de medicina. Es una gran oportunidad<br />
para desarrollar habilidades de liderazgo, sensibilización<br />
intercultural, y trabajar en equipos nacionales<br />
y transnacionales, en un mundo globalizado.<br />
Por: Martín Pretelt- Franco<br />
Universidad Interamericana de <strong>Panamá</strong><br />
XIII cuatrimestre<br />
Vicepresidente para Asuntos externos<br />
<strong>APEMCONI</strong>-<strong>IFMSA</strong> <strong>Panamá</strong> 2017-2019.<br />
25
AIRPLANE<br />
TICKETS<br />
SCOPE<br />
PASSPORT<br />
El programa de intercambio profesional es un programa<br />
educativo completo que ofrece pasantías a estudiantes de<br />
medicina de nuestro país en el extranjero, permitiéndoles<br />
un período de práctica, para descubrir nuevos sistemas de<br />
salud, nuevas culturas y mejorar su salud global y su comprensión<br />
intercultural por lo que hoy en día, sigue siendo<br />
parte de la columna vertebral de la Federación y ha constituido<br />
uno de los proyectos de mayor duración.<br />
El principal objetivo de SCOPE es promover la comprensión<br />
cultural y la cooperación entre los estudiantes de<br />
medicina y todos los profesionales de la salud, a través de<br />
la facilitación de intercambios internacionales de estudiantes;<br />
y esto se logra en parte mediante la acreditación de<br />
sus intercambios por parte de las facultades de medicina<br />
de todo el mundo, lo que resume estos 5 aspectos:<br />
• Viajar es aprender: el intercambio te permitirá desarrollar<br />
habilidades que no conocías en ti.<br />
• Amigos: vivir en otro país te ayuda a formar vínculos<br />
profesionales y amistosos con personas de todas<br />
partes del mundo y los intercambios son propicios<br />
para hacer nuevas relaciones. Establece una red de<br />
contactos con personas de toda procedencia cultural<br />
y social para tu futuro profesional.<br />
• Nuevas perspectivas: viajar abre tu mente, ahora<br />
imagina cuánto puede lograrlo un intercambio. Si<br />
bien esta experiencia incluye un traslado geográfico,<br />
el mayor viaje es el que realizan tus sentidos al convivir<br />
con otra cultura, tradiciones y formas de vida.<br />
• Oportunidades: un intercambio es una experiencia<br />
que sumará no solo a tu red de contactos profesional<br />
con extranjeros como ya comentamos, sino a la perspectiva<br />
internacional de tu carrera. Utiliza este argumento<br />
al momento de postularte a una entrevista<br />
laboral futura, pues seguramente constituye un punto<br />
extra para ti.<br />
• Un nuevo idioma: los intercambios incluyen el beneficio<br />
de aprender otro idioma, y cuando compartes con otra<br />
familia o compañeros esta tarea se vuelve más fácil.<br />
Podrás ir más allá del diccionario y aprender la jerga<br />
propia de la cultura en la que estás introduciéndote.<br />
Más información a:<br />
neo@ifmsapanama.org<br />
26
Nadieschda Y. Fong F.<br />
SCOPH<br />
CEMUP<br />
Intercambio SCOPE<br />
Centro Clínico y Científico de Moscú-<br />
Московский Клинический Научный<br />
Центр. Moscú, Rusia<br />
10 de enero - 10 de febrero <strong>2018</strong><br />
“El propósito de la vida es vivirla, saborear las experiencias<br />
al máximo y buscar con entusiasmo y sin temor<br />
nuevas experiencias que nos enriquezcan”. Eleanor<br />
Roosevelt<br />
Lo que me atraía de <strong>IFMSA</strong> era poder irme de intercambio.<br />
Con mucha emoción vi la convocatoria; y planeé irme a un<br />
país con una cultura totalmente diferente.<br />
Pensamientos negativos abordaron mi mente: ¿cómo sería<br />
la comunicación? ¿es demasiado lejos? ¿cuánto dinero<br />
necesitaría? ¿cómo me adaptaría al frío?<br />
En un viaje de intercambio habrá alguien esperándote<br />
cuando llegues solo al país desconocido. Siempre<br />
tendrás una mano amiga, por cualquier circunstancia<br />
que surja. Aprendes de la mejor manera: través de la<br />
vivencia. Y te llevas la mejor experiencia: una mentalidad<br />
nueva.<br />
Sentí que con esta experiencia abrí la mente en terrenos<br />
desconocidos, salí de la rutina, me quité algunos<br />
estereotipos, practiqué la tolerancia y me formé para<br />
tomar decisiones por mi cuenta.<br />
Entendí que, independientemente del inconveniente,<br />
cuando se mantiene el objetivo y se buscan las soluciones,<br />
al final sólo queda esperar por los resultados y confiar en<br />
Dios de que todo saldrá bien.<br />
En mi experiencia cultural conviví con rusos, chilenos,<br />
peruana, brasileña y coreano. Compartimos momentos<br />
curiosos, conocimos sobre los otros sistemas de salud,<br />
compartimos secretos culinarios y a través de cada uno,<br />
vimos un reflejo de cada país.<br />
En el hospital, encontré en los médicos cirujanos y sus residentes<br />
maestros del arte de la cirugía, con ganas de enseñarme.<br />
Con mucha paciencia ya que el idioma inglés con<br />
nuestros acentos parecía una barrera, superada por el<br />
entusiasmo mutuo de la medicina.<br />
“Viajar sirve para ajustar la imaginación a la realidad,<br />
y para ver las cosas como son en vez de<br />
pensar cómo serán”. Samuel Johnson<br />
27
Jelani Quarless<br />
SCOPH<br />
CEMUP<br />
Intercambio SCOPE<br />
Francia<br />
Centre Hôpital Universitaire<br />
Hospital universitario de Grenoble<br />
Para mi experiencia de intercambio escogí uno de los<br />
países con los que muchos soñamos visitar en algún<br />
momento de nuestra vida, especialmente luego de ver<br />
una película de amor o espionaje, Francia. Este pintoresco<br />
país lleno de historia y cultura no deja de invitarnos<br />
a conocer cada vez más sobre la humanidad, belleza<br />
y cultura y aprender que lo que vemos en la TV no<br />
siempre es la realidad, porque siempre será más bello<br />
en persona.<br />
Tuve la oportunidad de estar en Grenoble, este se<br />
encuentra en la región de Baja Saboya y hospicio las<br />
olimpiadas de invierno de 1968. Cuenta con lugares muy<br />
lindos para visitar en bicicleta y a pie. Las personas son<br />
amigables y no podrás dejar de notar la diversidad cultural<br />
de su población. Sin embargo hay un peculiar orgullo<br />
hacia el uso de la lengua francesa para interactuar con<br />
la población, te invito a aprender francés si deseas tener<br />
una experiencia nada enriquecedora.<br />
El CHU, Centre Hôpital Universitaire, es el hospital<br />
universitario de Grenoble. Es ahí en donde estuve<br />
durante 4 semanas en el departamento de oftalmología.<br />
La oportunidad de ver la funcionalidad de este servicio<br />
en un país de primer mundo fue inigualable y me permitió<br />
comprender que el trabajo en equipo, la comunicación<br />
y responsabilidad pueden ayudar a cualquier<br />
paciente a evolucionar de manera favorables si se trabaja<br />
de manera ordenada y oportuna.<br />
En mi corazón siempre estarán las personas que me<br />
acompañaron t se convirtieron en mi familia durante 4<br />
semanas, mi host Juan Pardo, su roomate Olkan Moore<br />
y sus amistades Victoria, Elías, Clara, Eline, Camille y mi<br />
querida amiga Laura. Recuerden que nunca estamos<br />
solos y la oportunidad para amistades están a la vuelta<br />
de la esquina. Y las amistades que haces con los demás<br />
chicos de intercambio son lazos que pueden permanecer<br />
para toda la vida. Por eso ahora sé que tengo un<br />
hogar en Francia, Croacia, Israel y Alemania.<br />
28
INCOMINGS<br />
Sergio Obiol<br />
España<br />
Hola a todxs. Soy Sergio Obiol , actualmente estudiante de<br />
quinto de medicina en España.<br />
Este verano (concretamente<br />
todo julio y parte<br />
de agosto) he tenido la<br />
suerte de vivir un intercambio<br />
tanto cultural<br />
como clínico en el bello<br />
país de <strong>Panamá</strong>. Es<br />
difícil explicar con palabras<br />
las experiencias y<br />
sentimientos que me<br />
ha brindado vuestro país, sin embargo, intentaré hacerlo lo<br />
mejor que pueda.<br />
El primer día que llegué a <strong>Panamá</strong> quedé sorprendido por<br />
el skyline que se divisaba. También me sirvió para familiarizarme<br />
con los “tranques” de la ciudad, algo ya típico del<br />
país.<br />
Tras haberme instalado y habiendo pasado unos días de<br />
adaptación comencé mis prácticas en el servicio de medicina<br />
interna del hospital Santo Tomás. A diferencia de lo que<br />
ocurre en mi país, en <strong>Panamá</strong> los estudiantes de medicina<br />
desempeñan una labor activa en el servicio en el que se<br />
encuentran. Por tanto, tuve la suerte de poder sacar tanto<br />
sangre arterial como venosa (la primera vez que saqué<br />
sangre venosa estaba casi temblando ¡Pobre paciente!<br />
También tomaba constantes vitales cada día y ayudaba en<br />
la realización de las historias clínicas. Fue verdaderamente<br />
increíble.<br />
A la hora de la comida también pude familiarizarme<br />
con la gastronomía panameña (¿Alguien dijo arroz?)<br />
Al principio me resultó difícil comer arroz todos los<br />
días, pero todo se compensa si se acompaña de una<br />
buena carne vieja, deditos de corvina o un buen<br />
tamal de olla.<br />
También tuve la suerte<br />
de visitar lugares<br />
menos cosmopolitas<br />
como el Valle de Antón,<br />
la Chorrera, el archipiélago<br />
de San Blas y Chiriquí.<br />
Durante esos<br />
viajes comencé a familiarizarme<br />
con los términos<br />
panameños más<br />
empleados como: “las<br />
guiales”, “los chacales”,<br />
“los yeyés”, “foldear”,<br />
“pritti”etc. Sobra decir que a mediados de julio yo ya<br />
era un panameño más y formaba parte de las discusiones<br />
en las que se hablaba de Chiriquí y su “banco<br />
de alimentos” y de la propia política panameña.<br />
Para concluir, no creo que haga falta remarcar lo<br />
bella que es la naturaleza panameña (el bello Boquete,<br />
el volcán Barú o el maravilloso archipiélago de<br />
San Blas). <strong>Panamá</strong> es un crisol de culturas donde<br />
cada persona tiene un mundo interior exótico y apasionante<br />
que les hace diferentes del resto de países<br />
vecinos de Latinoamérica. Es un mundo que ciertamente<br />
vale la pena explorar ya que llevarás contigo<br />
recuerdos que te acompañarán toda una vida.<br />
29
Medical Students and the importance of<br />
their involvement in SDGs<br />
Sadly, not everything is as good as we would like, our<br />
world is still affected by the climate change’s effects,<br />
the inequalities between gender, geographical location<br />
of the people and discrimination towards minorities.<br />
Moreover, the work on the field of health is still<br />
neglected to many people in terms of physical access<br />
to healthcare, universal health coverage and global<br />
epidemies.<br />
If we move that to our own context in the Americas<br />
Region, the fight is even more complicated based on<br />
the geographical difficulties that the countries in our<br />
territories have, the huge amount of indigenous populations<br />
and lack of access to multicultural friendly systems<br />
and the ongoing mix of communicable and<br />
non-communicable diseases we have in the region<br />
that currently is considered not as the poorest one, but<br />
the one with more inequalities make our society face<br />
even more challenges.<br />
Ivan Fabrizzio Canaval Díaz<br />
Vice-President for Members<br />
International Federation of Medical Studens’ Associations<br />
Summary: Importance of the involvement of medical<br />
students in the Sustainable Development Goals and the<br />
2030 agenda<br />
Now at days, our world is experiencing different changes,<br />
we have seen how society is moving towards fairer systems<br />
for the population, democracy is increasing around<br />
the world and the civil society is more empowered to fight<br />
for their rights as well as advocating for their believes,<br />
which in the end ensures the process of inclusion and<br />
encourage the development of governmental strategies to<br />
bring everyone to the table and take different perspectives<br />
into consideration in order to make the best decision.<br />
“Let no one behind” this is the motto of the SDGs, and<br />
based on all the previously presented we, as medical<br />
students’ organizations, and part of this world need to<br />
get actively involved and advocate for a fairer world.<br />
We must approach actively to different institutions and<br />
governments to make a sustainable change for our<br />
populations. We must be the builders of a better<br />
future, because this is our world and the world that we<br />
are also building for the future generations.<br />
<strong>IFMSA</strong> is not only a platform to get access to meaningful<br />
information around this area but to provide you with<br />
the needed tools to work in the development of strategies<br />
to raise awareness on the SDG3 (and all related)<br />
and improve health access for everyone, not just focusing<br />
in seeking of access but a high quality one.<br />
Let no one behind, thinking globally but acting locally.<br />
30
31
32<br />
Sustainable Development Goals for Latin American and Caribbean<br />
physicians and medical students: Is reducing maternal mortality<br />
possible among our countries?<br />
María José Jaramillo Cartwright<br />
AEMPPI Ecuador<br />
Vice President for Internal<br />
Affairs.<br />
Summary:<br />
Currently there are twenty-three thousand maternal deaths per<br />
year in Latin America and the Caribbean, a worrisome situation<br />
that could be improved with the accomplishment of the third SDG.<br />
Considering our region has many social and economic factors<br />
implied in our progress of the SDGs, we need to organize ourselves<br />
as health professionals and medical students to surpass that<br />
barrier and our authorities lack of involvement.<br />
Article:<br />
Sustainable Development Goals are a set of goals created by the<br />
United Nations that seek a universally applicable strategy to rectify<br />
economic, social and environmental aspects [1] [2]. The third<br />
SDG, Good Health and Well-being, may be one of the most<br />
important for health related professionals, especially on Latin<br />
America and the Caribbean, with goals such as reducing maternal<br />
mortality in a 75%.<br />
Currently, there are around twenty-three thousand maternal<br />
deaths per year in our region, a critical situation [3]. PAHO’s<br />
reports have shown that although 11 countries have made<br />
progress in reducing this rate, no country is even close to accomplish<br />
the SDG, nor the previous Millenium Development Goal [4].<br />
There has been meager progress in adolescent pregnancies<br />
prevention, abortion, maternal health, sexually-transmitted infections<br />
and HIV [4].<br />
Nevertheless, we<br />
need to consider that<br />
Latin America and the<br />
Caribbean may be one<br />
of the regions with the<br />
most hiatuses regarding<br />
realities and<br />
indicators because of<br />
strident facts about the<br />
existence of poverty,<br />
hunger, defective<br />
health systems, poor<br />
education, and decaying<br />
economies. Additionaly,<br />
there are<br />
extremely significant<br />
gaps when it comes to availability, quality and access to comprehensive<br />
sexual education [4], or even education at all.<br />
Conclusions:<br />
1.Reducing maternal health is fundamental for Latin<br />
America and the Caribbean, given the high rates our<br />
region has.<br />
2.There is a lack of availability of resources in our<br />
region’s health care scenario, which possibly relates to<br />
our lack of accomplishment of the SDGs.<br />
3.We need to determine national and regional priorities,<br />
demanding to our authorities what we need as health<br />
care professionals to accomplish SDGs.<br />
References<br />
There is no denial that<br />
there are significant<br />
disparities in progress<br />
of the achievement of<br />
SDGs in our region due<br />
to external factors.<br />
Despite that, it may be<br />
also our responsibility<br />
as medical students<br />
and physicians to<br />
reduce those indicators,<br />
and take action to<br />
improve our reality. We<br />
need to strive for their<br />
accomplishment,<br />
demand resources and<br />
programs to authorities,<br />
and determine<br />
national and regional<br />
priorities based on our<br />
necessities.<br />
[1] UN. About the Sustainable Development Goals - United Nations Sustainable<br />
Development [Internet]. United Nations. United Nations; [cited <strong>2018</strong>Oct29].<br />
Available from: http://www.un.org/sustainabledevelopment/sustainable-development-goals/<br />
[2] UNDP. Sustainable Development Goals [Internet]. UNDP in Latin America<br />
and the Caribbean. [cited <strong>2018</strong>Oct29]. Available from: http://www.latinamerica.undp.org/content/rblac/en/home/post-2015.html<br />
[3] Acosta A, Cabezas E, Chaparro J. Present and future of maternal mortality<br />
in Latin America. International Journal of Gynecology & Obstetrics.<br />
2000Jul1;70(1):125–31.<br />
[4] PAHO. 11 countries in Latin America and the Caribbean have reduced<br />
maternal mortality, new UN data show [Internet]. PAHO. 2014 [cited<br />
<strong>2018</strong>Oct29]. Available from: https://www.paho.org/hq/index.php?option=com_-<br />
content&view=article&id=9552:2014-11-countries-latin-america-caribbean-reduced-maternal-mo<br />
rtality-new-data-show&Itemid=1926&lang=fr
The power of The Latin American Citizen:<br />
Inter-American Migration<br />
Guillermo Alfonso Young<br />
Valdez<br />
AMMEF- Mexico<br />
SCORP<br />
It came to my mind the situation Mexico, Guatemala,<br />
El Salvador and Honduras are facing through their<br />
borders. How people struggle to cross from one side<br />
of the border to another seeking for help, and more<br />
than help for OPPORTUNITIES. Even though we<br />
might not live in real life their situation, we could<br />
imagine and perceive the devastation that it can<br />
bring. Burman activist Aung San Suu Kyi once said,<br />
“Peace does not just consist in the putting an end to<br />
violence or war, but rather putting an end to all<br />
factors that threaten peace, like discrimination,<br />
inequality and poverty.”<br />
Currently, there are people who think keeping in silence<br />
to the injustice contribute to peacebuilding, but the fact is<br />
that the political apathy is the blindfold that covers our<br />
reality due to corrupt leaders, blinding us to the real root<br />
cause of the problems that submerge our societies.<br />
Objectives 3 and 10 from the Programs of the UN for<br />
Development is highly looking forward to access and<br />
opportunities for migrants. And why is it important?<br />
Because any achievement of these goals can’t be done if<br />
we exclude one minority group. We have not only been<br />
globally connected, but since the beginnings of human<br />
civilization. In the past they might have not faced the<br />
issues and challenges we face today, but they needed to<br />
look for a way of survival. We under go to the biggest<br />
displacement of human population that has been seen<br />
since the end of World War II. What we are seeing is a<br />
strain migration, caused by poverty, climate change,<br />
disasters, armed conflicts and violent extremism. Health<br />
systems need to take into consideration the needs of<br />
migrants. By 2030, one of the targets from SDGs universal<br />
health coverage needs to particularly guarantee the<br />
protection against economic factors, quality access to<br />
health services and the access to secure, efficient, and<br />
quality medicines and vaccinations.<br />
Copy Rights The Sustainable Development Goals<br />
(UN Program) Communicable materials<br />
Copyrights from Aljazeera America<br />
The range of communicable<br />
diseases among<br />
migrants goes from diseases<br />
that require acute<br />
recognition and management<br />
of chronic illnesses<br />
with significant public<br />
health concerns.<br />
Need to take into consideration different aspects such<br />
as, demographic context, transmission methods, and<br />
clinical presentation of a wide variety of infectious<br />
agents. Outbreaks of different diseases such as, Malaria,<br />
Tuberculosis and HIV/AIDS due to the change in<br />
migration patterns, lack of access to health services<br />
and lack of opportunities.<br />
Estimations made<br />
by the WHO tells<br />
that nowadays<br />
exist 1000<br />
millions of<br />
migrants, it<br />
means, one in<br />
seven of the<br />
world’s population.<br />
In which, developing countries host 86% of the forced<br />
displaced population; surveys made by the ILO, in<br />
2013 worldwide an amount of 4.4% of global workforce<br />
are migrant. From now on, we have a responsibility as<br />
human beings because we are not doing the necessary.<br />
As top priorities we need to reinforce right-based<br />
health systems, global health security and impulse<br />
public efforts at reducing health inequities. Health services<br />
must be inclusive and answer to the main necessities,<br />
institutional arrangement, provision of financial<br />
protection in health and the development of framework<br />
to promote dignifies, regular, and safe migration health.<br />
Bibliography<br />
Pan American Health Organization. (2017). Obtenido de http://www.who.int/migrants/publications/PAHO-report.pdf?ua=1<br />
Sustainable Development Goals. (21 de Octubre de <strong>2018</strong>). Obtenido de United<br />
Nations: https://sustainabledevelopment.un.org/sdgs<br />
World Health Organization . (<strong>2018</strong>). Obtenido de http://www.who.int/migrants/en/<br />
World Health Organization. (19 de October de <strong>2018</strong>). Obtenido de<br />
http://www.who.int/migrants/Global_Action_Plan_for_migration.pdf?ua=1<br />
33
Hablemos de cómo prevenir el Cáncer<br />
cervicouterino<br />
Alejandra Barahona<br />
CEMUP<br />
SCOPH<br />
Como futuros profesionales de la salud es de vital importancia<br />
que seamos promotores y educadores de la salud. En el<br />
2016 se reportó el tumor maligno de cuello de útero como el<br />
segundo más frecuente en <strong>Panamá</strong>, y alrededor del mundo<br />
es el cuarto cáncer más común, siendo ésta una enfermedad<br />
prevenible en la actualidad.<br />
La infección por el Virus de Papiloma humano (VPH) es la<br />
más común adquirida durante las relaciones sexuales. El<br />
cáncer cervical es causado por tipos de VPH de alto riesgo,<br />
los más comunes, tipos 16 y 18, responsables del 70% de<br />
todos los casos de cáncer cervical. En la mayoría de las<br />
mujeres y hombres infectados con VPH resolverán espontáneamente.<br />
Sin embargo, puede persistir en mujeres que<br />
lleven a pre-cáncer cervical, el cual, sin ser detectado y<br />
tratado en su estadio precursor, puede progresar a cáncer<br />
en 10 a 20 años. El 90% de éstos, son cáncer de células<br />
escamosas que inician en la zona de transformación del<br />
ectocervix.<br />
Los componentes de una prevención de cáncer cervicouterino<br />
comprensiva son la prevención primaria<br />
para la reducción del riesgo de infección por el VPH,<br />
comprendida por vacunación contra el VPH para las<br />
niñas y niños desde los 9 años, educación sexual<br />
acorde a la edad. La secundaria a través del tamizaje<br />
y tratamiento, y la terciaria con tratamiento del cáncer<br />
invasivo a cualquier edad a través de cirugía ablativa,<br />
radioterapia, y quimioterapia, incluyendo cuidados<br />
paliativos.<br />
Actualmente, existen dos tipos de vacunas, bivalente<br />
y tetravalente, que proveen protección en contra de<br />
las infecciones por VPH de alto riesgo, tipos 16 y 18, y<br />
la tetravalente contiene además VPH tipo 6 y 11, causantes<br />
del 90% de los condilomas.<br />
Recordando que las vacunas no protegen contra<br />
todos los tipos de VPH que pueden causar cáncer<br />
cervicouterino, las mujeres vacunadas contra VPH<br />
seguirán requiriendo realizarse tamizaje para cáncer<br />
cervical. Efectuando una prueba de citología convencional,<br />
PAP, cuyo propósito es detectar condiciones<br />
premalignas e intervenir antes de que se transforme<br />
en cáncer invasivo. Este examen se recomienda<br />
iniciar a los 21 años sin importar el inicio de vida<br />
sexual, y realizar cada 2 a 3 años. Asimismo, hay otras<br />
pruebas de tamizaje.<br />
Finalmente, es vital que como médicos conozcamos<br />
estas estrategias para prevenir, diagnosticar y tratar el<br />
cáncer cervicouterino que empoderen a nuestras<br />
pacientes.<br />
Deben realizarse estrategias efectivas que alcancen y<br />
comprometan a las mujeres a realizarse la vacunación,<br />
tamizaje y adherencia al tratamiento.<br />
34<br />
1.Comprehensive cervical cancer control. 2nd ed. Geneva, Switzerland:<br />
World Health Organization; 2014.<br />
2.Toy E, Benton Baker I, Ross J, Jenning J. Case files Obstetrics<br />
and Gynecology. 5th ed. United States of America: Lange; 2016.<br />
3.Ministerio de Salud de <strong>Panamá</strong>. Boletín estadístico. <strong>Panamá</strong>,<br />
<strong>Panamá</strong>; 2016.<br />
4.Hacker N, Gambone J, Hobel C. Hacker & Moore's essentials of<br />
obstetrics and gynecology. 5th ed. 2011.
IMPACTO DE LAS MIGRACIONES EN LA SALUD<br />
SEXUAL Y REPRODUCTIVA DE LAS MUJERES<br />
Joritzel Ailyn Quijano Scott<br />
CEMUP<br />
SCORA<br />
Sinopsis<br />
Las migraciones son uno de los fenómenos globales que más<br />
está repercutiendo en nuestras naciones. De todos los migrantes,<br />
la mitad es mujer. Afecta a distintas esferas de la sociedad<br />
a la que impacta, pero también se ven afectadas las propias<br />
esferas de los individuos que migran, en especial de las mujeres,<br />
siendo de las más importantes, la salud, en especial, la<br />
salud sexual y reproductiva.<br />
Introducción<br />
El derecho a la salud sexual y reproductiva es uno de los componentes<br />
del derecho a la salud consagrado en el artículo 12<br />
del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y<br />
Culturales.<br />
Migraciones<br />
Las mujeres y niñas representan casi la mitad de los 244 millones<br />
de migrantes y la mitad de los 19,6 millones de personas<br />
refugiadas en el mundo.<br />
Las necesidades, las prioridades y las voces de las mujeres<br />
refugiadas y migrantes suelen permanecer ausentes de las<br />
políticas destinadas a protegerlas y proporcionarles asistencia.<br />
Cifras<br />
Entre 2000 y 2015 el número de migrantes internacionales<br />
aumentó en 41% y alcanzó los 244 millones. Aproximadamente<br />
la mitad son mujeres.<br />
Según informes de las UN el 60% de las muertes maternas que<br />
podrían evitarse acaecen en entornos humanitarios, y como<br />
mínimo 1 de cada 5 mujeres refugiadas o desplazadas fueron<br />
víctima de violencia sexual.<br />
Se precisa de un enfoque más humanitario y mejor coordinado,<br />
que todos los países puedan adoptar e implementar.<br />
El problema<br />
El principal problema de las mujeres trabajadoras migrantes es<br />
que no conocen sus derechos.<br />
Muchos migrantes y refugiados sufren experiencias traumáticas<br />
durante el trayecto como la privación de libertad y la violencia<br />
física y mental.<br />
El riesgo de violencia sexual y por razón de género es<br />
elevado, como se puso en evidencia en estudios recientes<br />
sobre la violencia que sufren tanto las mujeres centroamericanas<br />
que vayan a los EEUU como las que viajan a<br />
Europa. En el Caribe, la migración de las mujeres rurales a<br />
la ciudad genera situaciones específicas de desventaja y<br />
vulnerabilidad frente a la violencia sexual. Otros problemas<br />
que toman protagonismo pueden ser traumas psicosociales,<br />
complicaciones médicas, daños y lesiones físicas y el<br />
riesgo de explotación.<br />
El derecho internacional prohíbe todo tipo de discriminación<br />
por motivos de raza, sexo, idioma, religión, opinión<br />
pública o de otra índole, origen nacional o social, posición<br />
económica, nacimiento o cualquier otra condición social.<br />
Esta prohibición es ampliamente conocida, pero actualmente<br />
existe un discurso de carácter xenofóbico y con<br />
frecuencia racista que promueve la discriminación contra<br />
los refugiados y migrantes en diversas esferas de la vida<br />
como la educación, el empleo, la atención sanitaria y la<br />
vivienda, y atenta contra la dignidad humana.<br />
Conclusiones<br />
- Las migraciones son uno de los fenómenos globales que<br />
ha cobrado mayor importancia en las últimas décadas,<br />
debido a que ha incrementado exponencialmente.<br />
- La mitad de todos los migrantes corresponde a mujeres y<br />
niñas, las cuales, son más vulnerables a sufrir de violencia<br />
sexual, tráfico de personas o de maltratos en la atención<br />
ginecoobstétrica, debido a la desigualdad ya existente en la<br />
sociedad, aunado a la calidad de ser extranjeras.<br />
- Los estados deben adoptar estrategias que se encaminen<br />
a disminuir la discriminación hacia las mujeres migrantes,<br />
además de mejorar el acceso a los servicios de salud<br />
sexual y reproductiva.<br />
Bibliografía<br />
- Mujeres sin Violencia. ¿Por qué ocurre la violencia contra las mujeres<br />
migrantes y cómo prevenirla? [Internet]. gob.mx. 2017 [cited 30 October<br />
<strong>2018</strong>]. Available from: https://www.gob.mx/mujeressinviolencia/articulos/por-que-ocurre-la-violencia-contra-las-mujeres-migrantes-y-como-prevenirla<br />
-Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). Oficina Regional<br />
para América Latina y el Caribe. Estrategia Regional de UNFPA para<br />
América Latina y el Caribe para la Prevención y el Abordaje de la Violencia<br />
Sexual contra las Mujeres 2011 – 2013 [Internet]. 2011 [cited 28 October<br />
<strong>2018</strong>]. Available from: https://oig.cepal.org/sites/default/files/estrategia_unfpa_-<br />
violencia.pdf<br />
- En la mira: Mujeres refugiadas y migrantes [Internet]. ONU Mujeres. 2016<br />
[cited 24 May <strong>2018</strong>]. Available from: http://www.unwomen.org/es/news/in-focus/women-refugees-and-migrants<br />
- Asamblea General de las Naciones Unidas. Refugiados y migrantes.<br />
Informe del Secretario General [Internet]. Acnur.org. 2016 [cited 24 June<br />
<strong>2018</strong>]. Available from: http://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BD-<br />
L/2016/10614.pdf<br />
35
Privación del sueño: ¿Quién vela por la<br />
salud del médico?<br />
Arnulfo Dutary<br />
SCORP<br />
CEMFAS<br />
XII Semestre<br />
Un bajo sentido de lo personal logro a menudo se<br />
acompaña de una incapacidad para completar las<br />
tareas integrales dentro del hospital.<br />
36<br />
La responsabilidad de un médico es perenne. Los médicos<br />
ponen en riesgo su salud, y su cuidado personal por<br />
el bienestar de sus pacientes y de sus obligaciones personales<br />
y profesionales. Reconociendo que la salud de los<br />
médicos afecta directamente la salud de la población<br />
debemos prestarles atención a factores indispensables<br />
como: nutrición, actividad física y descanso.<br />
En la actualidad, la gran mayoría de las investigaciones<br />
en el área de la salud del médico se han centrado en tres<br />
áreas: estrés laboral y agotamiento; trastornos de salud<br />
mental como depresión y suicidio; y abuso de sustancias.<br />
Una de las consecuencias de las largas horas de trabajo,<br />
el trabajo por turnos y las tareas de guardia, es la falta de<br />
sueño, tanto crónica como aguda.<br />
La mayoría de los estudios sobre la falta de sueño se han<br />
centrado en los residentes, ya que las semanas laborales<br />
de 80 horas o más y los turnos de hasta 36 horas los han<br />
convertido en el grupo con mayor riesgo. La falta crónica<br />
de sueño en los médicos y residentes es alarmante<br />
porque se ha correlacionado repetidamente con una<br />
disminución del rendimiento cognitivo, mayor probabilidad<br />
de error médico y mayores casos de autolesiones como<br />
pinchazos con agujas. Otros estudios han demostrado<br />
que la privación moderada del sueño, equivalente a unas<br />
18 horas sin dormir, puede ser más incapacitante que<br />
estar ebrio legalmente.<br />
Una de las complicaciones más evidentes es el “burnout<br />
syndrome”, este es un síndrome definido por la tríada de<br />
agotamiento emocional, despersonalización y bajo sentido<br />
de logros personales relacionados con el trabajo. El<br />
agotamiento emocional es la sensación de estar demasiado<br />
saturado por responsabilidades relacionadas con el<br />
trabajo, resultando en un agotamiento de la energía emocional,<br />
en contraposición a fatiga física o mental. Despersonalización,<br />
también denominado cinismo, provoca<br />
respuestas impersonales hacia el destinatario de sus<br />
servicios.<br />
Conclusiones:<br />
1. Si queremos lograr que la salud y el bienestar<br />
llegue a todos debemos evitar el detrimento de<br />
nuestra salud por colocar como prioridad las necesidades<br />
del paciente.<br />
2. La cultura de la medicina debe alejarse de su<br />
énfasis altamente competitivo e individualista en las<br />
cargas de trabajo excesivas y el auto sacrificio extremo<br />
y adoptar cambios que promueven bienestar<br />
optimo del médico como vía para mejorar la atención<br />
del paciente.<br />
Bibliografía:<br />
1. John J. Squiers, Kevin W. Lobdell. Physician Burnout:<br />
Are We Treating the Symptoms Instead of the Disease?<br />
Ann Thorac Surg QUALITY REPORT SQUIERS ET AL<br />
1119 2017;104:1117–22<br />
2. Katie Wiskar. PHYSICIAN HEALTH: A REVIEW OF<br />
LIFESTYLE BEHAVIORS AND PREVENTIVE HEALTH<br />
CARE AMONG PHYSICIANS. Issue: BCMJ, vol. 54 ,<br />
No. 8 , October 2012 , Pages 419-423<br />
3. K E Lewis, M Blagrove, P Ebden. Sleep deprivation<br />
and junior doctors' performance and confidence. BMJ<br />
MEDICAL JOURNALS. Volume 78, Issue 916<br />
4. Rubin R, Orris P, Lau SL, et al. Neurobehavioural<br />
effects of the on-call experience in house staff physicians.<br />
J Occup Med1991;33:8–13.
37
Sub Regional Training<br />
<strong>Panamá</strong> 2017<br />
Juan Andrés Melo Chávez<br />
CEMCU<br />
SCOPH<br />
Training Support Division<br />
Director 2017-<strong>2018</strong><br />
Un Sub Regional Training (SRT) es un evento internacional<br />
cargo del equipo de Capacity Building de <strong>IFMSA</strong> en el que<br />
sus miembros y estudiantes motivados de una (sub) región<br />
y, a veces, incluso de lugares más lejanos, pueden conocer<br />
y participar en capacitaciones, talleres y pequeños<br />
grupos de trabajo. En este caso, su principal objetivo es<br />
mejorar el trabajo de las personas de <strong>IFMSA</strong> de las Américas.<br />
38
En nuestro país se llevó a cabo este evento del 10 – 14 de<br />
agosto de 2017 en las instalaciones de la Universidad de<br />
<strong>Panamá</strong> y el Hospital Santo Tomás, ofreciendo Talleres /<br />
Capacitaciones a sus participantes concernientes a TNT<br />
(Training New Trainers), LEAD (Leadership Skills, Empowerment<br />
of Members, Advocacy and Development of<br />
LCs & NMOs), PRET (Professional Reserch Exchanges<br />
Training) y PHLT (Public Health Leadership Training).<br />
Entre los entrenadores que facilitaron este evento se<br />
encuentran desde Paraguay el Universitario Erwin Barboza<br />
(SCORE Regional Assistant 2016 - <strong>2018</strong> y Actual SCORE<br />
Director), de México los universitarios María Peniche<br />
(SCOPH Regional Assistant 2016 - 2017) y Diego Gutiérrez,<br />
por Colombia los jóvenes Juan Valderrama (SCOPH<br />
Regional Assistant 2017 - <strong>2018</strong>) y Orangel García y en<br />
representación nacional los universitarios Amanda Mock<br />
(TSDD 2016 - <strong>2018</strong>), Jorge Yearwood (NPO 2016 - <strong>2018</strong>),<br />
Rubén Pinzón y como apoyo en el evento la Dra. Elsa<br />
Rueda (TSDD 2015 - 2016).<br />
Collage por: Ángel y Máx Pérez<br />
La creación de este evento en nuestro país surgió en<br />
base a la necesidad de crear entrenadores actos y<br />
capacitados para suplir las necesidades tanto de<br />
<strong>Panamá</strong> como de los diversos NMO’s que conforman<br />
la región de las Américas, además de promover el<br />
crecimiento exponencial de los entrenadores con los<br />
cuales contábamos en ese momento.<br />
La realización de este evento no hubiera sido posible<br />
sin el trabajo arduo del OC encabezado por los estudiantes<br />
Antonio Alveo (Chair), Frank Rodríguez<br />
(ViceChair), Amanda Mock (Coordinadora de Entrenamientos),<br />
Juan Melo (Tesorero), Gonzalo Castro<br />
(Secretario), Génesis López (Coordinadora del Programa<br />
Social) , Diana Gutiérrez (Coordinadora de<br />
Acomodación y Venue) , Germán Pérez (Coordinador<br />
de Publicidad), Jesthy Macias (Coordinadora de<br />
Boarding), Yozman Pineda (Coordiador de Transporte)<br />
y Gray James (Coordinador de Patrocinios).<br />
Recordemos que los SRT se crearon para hacer<br />
posible que los miembros de <strong>IFMSA</strong> que no han<br />
tenido la oportunidad de asistir a una Asamblea<br />
General o Reunión Regional, tengan la oportunidad<br />
de adquirir y desarrollar habilidades, conocimientos y<br />
destrezas que la federación puede ofrecer tanto a<br />
nivel Local como Global.<br />
54 53 39
40
Frank E. Rodriguez Y.<br />
SCOPH<br />
CEMUP<br />
Presidente de <strong>IFMSA</strong> <strong>Panamá</strong><br />
Martín Pretelt Franco<br />
CEMUIP<br />
VPE<br />
En <strong>IFMSA</strong> <strong>Panamá</strong> celebramos 3 asambleas generales<br />
nacionales - national general assemblies<br />
(NGAs); una en enero, posterior a la reunión regional<br />
de las Américas; la siguiente en abril, posterior<br />
a la reunión de marzo y la última en septiembre,<br />
luego de la reunion de agosto de <strong>IFMSA</strong>. Esta<br />
última asamblea es muy especial ya que desde el<br />
2015 se ha instaurado en nuestro National Members<br />
Organization (NMO) que tenga una duración<br />
de 3 días y se denomina National September<br />
Assembly (NSA), dentro de la cual se imparten<br />
sesiones de cada comité permanente, el cual es un<br />
espacio para transmitirle a nuestros miembros las<br />
herramientas adecuadas para que puedan desenvolverse<br />
dentro del mismo, también hay sesiones<br />
presidenciales, demás contamos con entrenamientos<br />
y sesiones conjuntas.<br />
Dentro de cada NSA se desarrolla un evento<br />
temático, el cual este año se celebró como<br />
nuestro primer día académico, bajo el título:<br />
“Oncología del siglo XXI, del estudiante al<br />
especialista” el cual fue desarrollado en conjunto<br />
de la Sociedad Panameña de Oncología,<br />
el enfoque principal fue el tamizaje de<br />
los cánceres mas comunes en nuestro país y<br />
cómo nosotros podemos involucrarnos en el<br />
ejercicio de hacer docencia para promover la<br />
prevención desde la comunidad.<br />
41
42
ENCUENTROS INTERNACIONALES<br />
43
Regional Meeting<br />
Paraguay <strong>2018</strong><br />
Juan Andrés Melo Chávez<br />
CEMCU<br />
SCOPH<br />
Génesis E. Del Cid Morales<br />
AMECH<br />
SCOME<br />
La Regional Meeting (RM) es un evento internacional<br />
cargo del equipo regional de <strong>IFMSA</strong> en<br />
conjunto con el OC del NMO host del evento en<br />
el que sus miembros y estudiantes motivados de<br />
la región pueden conocer, debatir sobre temas<br />
que ayuda al progreso o que aquejan a las diversas<br />
NMO’s que conforman la región. En este<br />
caso, su principal objetivo es mejorar el trabajo<br />
de las personas de <strong>IFMSA</strong> de las Américas.<br />
Este magno evento se llevó a cabo del 9 –<br />
13 de enero de <strong>2018</strong> en la Ciudad de Asunción,<br />
Paraguay específicamente en las instalaciones<br />
de la Universidad del Pacifico,<br />
ofreciendo Talleres / Capacitaciones a sus<br />
participantes concernientes a los diversos<br />
comités que componen nuestra federación<br />
(SCOPH, SCOME, SCORA, SCORP,<br />
SCOPE / SCORE, Sesiones Presidenciales<br />
y por primera vez en nuestra región se<br />
dieron la Sesiones de Miembros Alumnis<br />
de la federación, en las cuales se tocaron<br />
diversos tópicos de mucha relevancia para<br />
el mejor manejo y funcionamiento de la<br />
región de las Américas a nivel mundial.<br />
44
Fue una experiencia que jamás será borrada de<br />
nuestras mentes, compartir con chicos de<br />
muchos países con algo en común, amor por la<br />
medicina y motivación para que su NMO crezca<br />
y tenga las herramientas necesarias para empoderar<br />
a sus miembros y dejar una huella en su<br />
país. En muchas ocasiones cuando nos reuníamos<br />
en los programas sociales compartíamos<br />
sobre la cultura de los países, sus comidas,<br />
palabras o expresiones más usadas, fortaleciendo<br />
así la interculturalidad que nos debe<br />
caracterizar.<br />
Paraguay es un País lleno de tradiciones,<br />
costumbres, y deliciosas comidas que para<br />
nosotros eran nuevas y diferentes; la mayoría<br />
de sus comidas típicas llevan su nombre<br />
en Guraní, que junto al español es el más<br />
hablado en todo el país, esta mezcla de dos<br />
idiomas se le llama Jopara. Nunca olvidaremos<br />
a las personas por doquier con su<br />
Tereré, una bebida típica refrescante. Al<br />
igual su rica sopa paraguaya, el único país<br />
con sopa sólida y la chipa guazú, una torta<br />
de maíz, además de ver que se reúnen en<br />
familia a comer un “Asado”.<br />
Recordemos que la realización de estos<br />
eventos a nivel de nuestra región toma vital<br />
importancia para la federación ya que hace<br />
posible que los diversos miembros que conforman<br />
las NMO’s de América, tengan la<br />
oportunidad de adquirir y desarrollar habilidades,<br />
conocimientos y destrezas que la<br />
federación puede ofrecer tanto a nivel Local<br />
como Global.<br />
45
March Meeting<br />
Egipto <strong>2018</strong><br />
Linda Villarreal<br />
9no semestre<br />
CEMUP<br />
¿Cómo resumir el March Meeting en menos de<br />
400 palabras? Fue lo primero que vino a mi<br />
mente cuando decidí escribir lo que viví en<br />
Egipto. Comienzo comentándoles que cuando<br />
apliqué para formar parte de la delegación tenía<br />
unos escasos 6 meses en la Federación, quizá<br />
un poco más. La idea de ser elegida era literalmente<br />
soñada, casi imposible en la realidad por<br />
lo menos eso pensaba.<br />
De todos los que aplicaron quedé de primera<br />
en la lista de espera y a los pocos días la<br />
buena noticia llegó, tenía un pie adentro. Poco<br />
a poco la cuenta regresiva llegaba a cero;<br />
VISA lista, boletos comprados, maleta arreglada<br />
y expectativas en lo más alto. Varias escalas<br />
más tarde y un par de turisteadas rápidas,<br />
llegamos a Hurgada. Ese “Shock acultural” del<br />
que tanto hablan se volvió realidad en pocos<br />
segundos. Adelantando un poco a la Asamblea,<br />
ver tantas personas tan parecidas a ti y a<br />
la vez tan distintos, de tantos lugares diferentes<br />
y con una misma visión realmente fue inspirador.<br />
46
Al final, lo más importante de todo no sólo es<br />
escuchar y aprender, sino lograr transmitir el<br />
conocimiento. Aunque no lo creas, el tiempo<br />
pasa como un abrir y cerrar de ojos. La<br />
asamblea llega a su fin y tu misión es llevar<br />
esa información a casa y usarla. ¡Vamos,<br />
atrévete y úsala! Cambia o mejora lo que<br />
debe ser renovado y aplica todas las estrategias<br />
que aprendiste. Los grandes avances<br />
vienen de pequeños cambios. Y ahora tú,<br />
¿Qué estás esperando para ser parte del<br />
próximo meeting?<br />
La semana fue dirigida según la agenda, en el<br />
transcurso del día se daban las sesiones de los<br />
diferentes comités, entre una y otra sesión se<br />
daban entrenamientos o sesiones conjuntas y en<br />
las tardes las famosas plenarias. Pero no creas<br />
que <strong>IFMSA</strong> es solo seriedad, todos los días<br />
tenían planeados programas sociales para liberar<br />
el estrés y despejar la mente. La cantidad de<br />
información que se maneja en una semana es<br />
agotadora y realmente exige mucho de cada uno<br />
pero vale la pena cada segundo. Al terminar una<br />
semana extenuante de Asamblea, los post GA<br />
trips son lo máximo y compartes con muchas personas<br />
de alrededor del mundo, a la vez que conoces<br />
el país anfitrión.<br />
63 47
August Meeting<br />
Canadá <strong>2018</strong><br />
Shantall Antonella<br />
Colucci G.<br />
CEMUP<br />
SCOME<br />
Escribir sobre una experiencia como esta en<br />
pocas líneas se resume como: llegar a un<br />
lugar donde hay cientos de personas que no<br />
conoces y no lo mas probable es que todos<br />
hablen idiomas que no sabias que existían y<br />
regresar a tu país con todos sus contactos de<br />
Facebook, Instagram, mil detallitos, fotos etc.<br />
a ese efecto se le conoce como ¡EFECTO<br />
<strong>IFMSA</strong>! Y claro, parte de la diversión también<br />
es el aprendizaje de todas las personas maravillosas<br />
que algunos soñábamos con conocer<br />
por el excelente trabajo que habían realizado<br />
en la federación y de pronto se aparecían a<br />
darnos sesiones y quedábamos soplados<br />
como globos llenos de inspiración y conocimiento<br />
que ya queríamos tomar el avión de<br />
vuelta para poder contarle hasta a nuestros<br />
padres de un montón de cosas que probablemente<br />
no entenderían pero que para nosotros<br />
era la solución que tanto habíamos buscado<br />
para ese proyecto o esa actividad que no<br />
tenias idea como realizar, y la respuesta<br />
estaba en el NMO de Croacia porque dio la<br />
casualidad que tenían un proyecto muy similar<br />
que tampoco sabían como desarrollar y<br />
juntos llegaron a la solución.<br />
48
<strong>IFMSA</strong> ofrece muchas cosas, porque lo que<br />
aprendemos como Advocacy, Empowerment,<br />
Time Management, Team Building no<br />
solo cumple funciones dentro de la organización,<br />
es crecimiento y desarrollo integro de<br />
todos nosotros como futuros líderes en<br />
salud, y eso es de lo que se encarga <strong>IFMSA</strong><br />
porque el desempeño universitario no pasa<br />
jamás a segundo plano, mas bien agregamos<br />
aptitudes, habilidades y destrezas adicionales<br />
para perfeccionar y enriquecer la<br />
formación de los Médicos a nivel internacional,<br />
llevando una visión global con enfoque<br />
local.<br />
Ser parte de una delegación hace que el<br />
corazón salte de emoción cada vez que<br />
llaman a tu país, que vez tu bandera y que<br />
tiene que representar a tu NMO, en lo personal<br />
me llena de un orgullo inigualable representar<br />
a mi bello <strong>Panamá</strong>, y déjenme decirles<br />
que somos muy queridos en la región y ni<br />
hablar a nivel internacional, pero es por el<br />
cariño y empeño que han puesto cada uno<br />
de los que salimos del país por 1 o 2 semanas<br />
a estos encuentros. Exhorto a todos los<br />
miembros de <strong>IFMSA</strong> PANAMA que vivan<br />
esta experiencia que será de muchos frutos<br />
y que les dará una visión completamente<br />
transformada de lo que realmente podemos<br />
ser capaces, porque somos jóvenes y tenemos<br />
todo para realizar el cambio que queremos<br />
ver en el mundo.<br />
49
ASAMBLEA OPS<br />
WASHINGTON 2017<br />
Frank E. Rodriguez Y.<br />
SCOPH<br />
CEMUP<br />
En septiembre del 2017, tuve la gran oportunidad<br />
de ser delegado de <strong>IFMSA</strong> ante la Organización<br />
Panamericana de la Salud (OPS/PAHO), la<br />
representación en America de la Organización<br />
Mundial de la Salud (OMS) en su 29vaconferencia<br />
sanitaria y reunión del comité regional en la<br />
sede de OPS en Washington, una experiencia<br />
invaluable, donde pude ser testigo y partícipe del<br />
espacio donde se reúnen los ministros de salud<br />
de toda la región y diferentes representantes de<br />
los países miembros para discutir y adoptar las<br />
políticas regionales en Salud en temas como;<br />
sifilis materna, vacunación contra el polio,<br />
resiliencia ante desastres naturales, seguridad<br />
vial, tabaquismo, recursos humanos en<br />
Salud, cobertura universal en Salud, entre<br />
muchos otros; también presentan la situación<br />
y acciones aplicadas en los paises ahí representados<br />
en cada tema discutido.<br />
Es inexplicable la emoción al hacer escuchar<br />
la voz de los estudiantes de medicina de la<br />
region a través de la lectura de statements en<br />
diversos temas y la recepción de los allí presentes<br />
por nuestras intervenciones. También<br />
la experiencia de conocer y compartir con personalidades<br />
panameñas como el Dr. Miguel<br />
Mayo, Ministro de Salud; Dra. Natasha<br />
Dormoi, Directora de Asuntos Internacionales<br />
y Cooperación Técnica; Dra. Itza Barahona de<br />
Mosca, Directora General de Salud, con quienes<br />
hemos sostenidos reuniones posteriores<br />
al encuentro en Washington.<br />
50 66
Durante esa semana de actividad tuvimos el<br />
placer de sostener una reunión con el Dr.<br />
Francisco Becerra, Director Asistente de la<br />
OPS, donde pudimos conversar sobre colaboración<br />
entre <strong>IFMSA</strong> y OPS a nivel nacional,<br />
como pasantías y contactos para las<br />
NMOs con las oficinas nacionales de OPS,<br />
pudimos también visitar la oficina central de<br />
desastres y conversar con varios de los<br />
encargados regionales, conocer cómo se<br />
manejaba el sistema ante un desastre en la<br />
region, la monitorización continúa y la logística.<br />
Cabe destacar que en cada tema discutido,<br />
<strong>Panamá</strong> siempre intervenía para señalar las<br />
acciones que se han aplicado en las diferentes<br />
áreas, donde se puede destacar el censo nacional<br />
de salud, el cual es una desafiante iniciativa<br />
para la actual gestión ya que consiste en visitar<br />
diversas áreas del país con objetivo de diagnosticar<br />
enfermedades crónicas de manera temprana,<br />
dar recomendaciones de estilo de vida saludables,<br />
dar seguimiento, iniciar medicación de ser<br />
necesaria; todo en miras de reducir las consecuencias<br />
del diagnóstico tardío de estas enfermedades<br />
y administrativamente poder calcular los<br />
requerimientos de medicamentos reales por<br />
periodo de tiempo en el país<br />
Al final del evento pudimos conocer un poco<br />
de la imponente ciudad que nos acogió<br />
durante esa semana, junto con la delegación,<br />
la cual era muy diversa, con representantes<br />
de Perú, Colombia, Ecuador, Mexico<br />
y Canadá (Quebec) y <strong>Panamá</strong>, a los cuales<br />
nos unió, además del amor a la medicina, la<br />
pasión por la Salud Pública y compartir<br />
juntos este evento, hoy en día somos grandes<br />
amigos.<br />
66<br />
51 67
ENTREVISTA<br />
Sonriendo con Eduardo Carucci,<br />
nuestro Doctoryaso aliado para<br />
alegrar en los hospitales.<br />
52<br />
Doctoryaso es una<br />
organización sin fines<br />
de lucro que contribuye<br />
a aliviar el sufrimiento<br />
de niños, niñas<br />
y adolescentes<br />
pacientes de los hospitales,<br />
a través de la<br />
risa generada con<br />
actividades lúdicas<br />
basadas en la técnica<br />
del clown (payaso).<br />
Siguiendo esta misión han contribuido con <strong>IFMSA</strong>-<strong>Panamá</strong><br />
en nuestras actividades relacionadas a los derechos<br />
del niño hospitalizado, convirtiéndose en nuestro<br />
aliado predilecto cuando buscamos que la sonrisa sea<br />
tu medicina.<br />
¿Por qué eres un Doctoryaso?<br />
Inicie en La Guaira en Venezuela. Acompañe a mi<br />
esposa a buscar a su papa, el primer yaso de la familia,<br />
a una visita de hospital, converse con un yaso y<br />
sentí la conexión de una vez, de lo que hacían y me<br />
gustó.<br />
Pasa el tiempo, vengo a <strong>Panamá</strong> de vacaciones, me<br />
enamore de este país, luego de 6 meses me caso y 2<br />
días luego me establezco en <strong>Panamá</strong>. Estando en<br />
<strong>Panamá</strong> Ianna Borrel ya había iniciado el trabajo de<br />
doctoryaso aquí así que le apoye con la formación de<br />
voluntarios y ahora soy el Coordinador General.<br />
¿Cuál sería el mayor reto para ti<br />
dentro de DoctorYaso?<br />
La Capacitación es mas allá del curso de formación,<br />
técnicas clown, por ejemplo, hemos tenido un taller de<br />
técnicas de lenguajes de señas y luego técnicas clown<br />
desde el silencio para enfrentar pacientes sordomudos.<br />
Queremos lograr integración del paciente mas no<br />
discriminarlos, cualquier tipo de paciente.<br />
¿Ha sido difícil entrar a los<br />
hospitales?<br />
El tema es burocrático, es más un problema temas de<br />
relación publica y es difícil. Hay hospitales que abren<br />
las puertas, y otro que tras 5 años de estar en <strong>Panamá</strong><br />
no hemos logrado visitar. La gente tiene miedo a lo<br />
nuevo y siempre lo nuevo dará miedo.<br />
Recibimos preguntas como ¡Que va a hacer un<br />
payaso en el hospital?, a lo que respondemos ¿qué<br />
hace un niño en el hospital, debería estar saltando<br />
brincando. Vamos a un hospital para que el niño tenga<br />
esa libertad, sea libre y se sienta en su zona<br />
¿Tu momento más difícil siendo<br />
yaso?<br />
Mi abuela falleció recientemente, junto a mi esposa<br />
realicé una visita y había una señora que llamaban<br />
abuela Juana, le tenía su mano agarrada y en un<br />
momento me conmoví porque sentí era mi propia<br />
abuela; mi esposa como mi dupla me apoyo logrando<br />
sobrellevar el momento.<br />
¿Tu momento Mas feliz siendo yaso?<br />
Cada vez que hago un taller de formación de yasos,<br />
porque sé que darán amor y lo mejor de sí en cada<br />
visita.<br />
¿Qué le dirías a un estudiante de<br />
medicina?<br />
Estas aprendiendo, medicina es ayudar y servir, pasa<br />
con el tiempo que se es muy frio y la carrera es algo<br />
que te forma para ser frio en ciertos momentos, sin<br />
embargo, debes tener la parte humana.<br />
Conéctate con el tema humanitario siempre pregúntale<br />
su nombre, ten un detalle con el paciente.<br />
Por: Danilo Morales<br />
Universidad de <strong>Panamá</strong><br />
Oficial Nacional del Comité de Derechos<br />
Humanos y Paz (NORP)
ASOCIACIONES LOCALES<br />
53
CEMUP<br />
Comisión de Estudiantes de Medicina<br />
de la Universidad de <strong>Panamá</strong><br />
Históricamente <strong>IFMSA</strong> <strong>Panamá</strong> nace dentro de los predios de la Universidad de <strong>Panamá</strong> por<br />
estudiantes motivados a representar a los estudiantes a nivel nacional en esta organización<br />
que como ya sabemos nos da diversas oportunidades de crecer personal y profesionalmente.<br />
Y somos nosotros los primeros en vernos inmersos en este movimiento estudiantil por ser la<br />
primera facultad de medicina a nivel nacional, luego con el advenimiento de otras facultades<br />
de medicina y consigo estudiantes interesados en el trabajo realizado, comienza un trabajo<br />
integral entre distintas universidades.<br />
CEMUP existe como Asociación local desde Enero del 2016. se coloca dentro de los puntos<br />
estratégicos mas solidos de la federación, su sede es en el Campus Central Octavio Méndez<br />
Pereira de la Universidad de <strong>Panamá</strong> y actualmente se desarrollan todos los comités de no<br />
intercambio que tenemos a nivel nacional dentro de la asociación. Representa para todos los<br />
miembros del consejo un reto que hemos aceptado porque deseamos que nuestros miembros<br />
se sientan comprometidos y empoderados con la federación, ya que es la única manera en la<br />
que nos podemos llevar la satisfacción del trabajo bien hecho.<br />
54
PRESIDENTE<br />
Antonella Colucci<br />
9NO SEMESTRE<br />
VPI<br />
Diana Gintoli<br />
4TO SEMESTRE<br />
VPE<br />
Gershome Higuera<br />
9NO SEMESTRE<br />
LEO<br />
Boris Bishop<br />
9NO SEMESTRE<br />
LOGH<br />
Ana Lorena Jaen<br />
8VO SEMESTRE<br />
LOME<br />
Dimas Portillo<br />
6TO SEMESTRE<br />
LORA<br />
Rebecca Serracin<br />
10MO SEMESTRE<br />
LORP<br />
Miguel Manzano<br />
9NO SEMESTRE<br />
LPO interino<br />
Aderlin Barnett<br />
9NO SEMESTRE<br />
55
CEMFAS<br />
Comité de estudiantes de medicina<br />
por la formación académica y<br />
sociocultural<br />
Tenemos como objetivo servir y promover el desarrollo científico, sociocultural y ético de la sociedad<br />
en general y de los estudiantes de Medicina de la Universidad Latina de <strong>Panamá</strong>.<br />
CEMFAS fue creado el 12 de julio del 2015, siendo la primera asociación local en formar parte de<br />
<strong>IFMSA</strong>-<strong>Panamá</strong>. Actualmente contamos con más de 150 miembro que forman parte de los 7 comités<br />
permanentes de <strong>IFMSA</strong>-<strong>Panamá</strong>.<br />
A través de estos años hemos ido creciendo y tenemos miembros divididos en dos sedes: Sede de<br />
Medicina ubicada en la Facultad Ciencias de la Salud Dr. William C. Gorgas en la Vía Justo Arosemena<br />
y Sede Central ubicada en la Avenida Ricardo J. Alfaro (Tumba Muerto), en las cuales podemos<br />
encontrar a los estudiantes de clínica y de Pre-Clínica y Básica, respectivamente.<br />
Junta Directiva de CEMFAS<br />
56
PRESIDENTE<br />
Javier Bethancourt<br />
10mo Semestre<br />
SCOPH<br />
VPI<br />
Tamar Candanedo<br />
7mo Semestre<br />
SCOPH<br />
VPE<br />
Melany Medina<br />
10mo Semestre<br />
SCOPH<br />
SECRETARIA<br />
Laura Esquivel<br />
10mo Semestre<br />
SCOPH<br />
TESORERO<br />
Héctor Bósquez<br />
10mo Semestre<br />
SCOPH<br />
DIVISIÓN DE NUEVAS<br />
TECNOLOGÍAS<br />
Ana Gabriela Intriago<br />
7mo Semestre<br />
SCOME<br />
REPRESENTANTE EN<br />
SEDE CENTRAL<br />
Nicole Marchosky<br />
3er Semestre<br />
SCORA<br />
SCORE/SCOPE<br />
Félix Badillo<br />
11avo Semestre<br />
SCOME<br />
LPO<br />
Alexander Ortega<br />
10mo Semestre<br />
LOME<br />
Sofía Delucca<br />
7mo Semestre<br />
LORA<br />
Anayansi<br />
Marchosky<br />
9no Semestre<br />
LORP<br />
Arnulfo Dutary<br />
10mo Semestre<br />
LOGH<br />
Edisa Sánchez<br />
8vo Semestre<br />
57
AMECH<br />
Asociación Medica estudiantil<br />
de Chiriquí<br />
Una tarde de inicios de enero llega un mensaje de texto a muchos estudiantes de la facultad de medicina,<br />
sobre una nueva asociación que iniciaría y que traería beneficios a sus miembros; en muchos quedo la incertidumbre<br />
de aquella invitación y decidieron asistir. El Nombre AMECH, fue propuesto por los que asistieron<br />
ese día, tras internar muchas combinaciones, donde resaltara que somos chiricanos y estudiantes de medicina.<br />
AMECH (Asociación médica estudiantil de Chiriquí) nace a mediados de enero de 2016 por los esfuerzos<br />
de la Dra. Carina Samudio (Presidenta 2016) y Dr. Jorge Santos (Tesorero 2016), Egresados de nuestra<br />
facultad y también por el estudiante Jason Guerra (Vicepresidente 2016) entre otros; esta pequeña reunión<br />
se dio en un salón de la facultad de medicina a medio día.<br />
Para muchos lo que esta asociación, <strong>IFMSA</strong> ofrecía en aquel momento era totalmente nuevo e innovador, a<br />
nuestro acostumbrado esquema clásico de estudiantes de medicina (Solo estudiar y estudiar). Al inicio costo<br />
implementar una nueva asociación, ya que existía solo una asociación en la facultad, pero gracias al Esfuerzo<br />
de muchos que creyeron en esta asociación, hoy estamos aún en pie, cada día empoderándose de nuestra<br />
facultad, ofreciendo a sus miembros beneficios y complementos para desarrollarse y desenvolverse<br />
como futuros médicos de este país. A partir del año 2017 la presidenta de la asociación es Génesis Del Cid,<br />
hasta la fecha. Nuestra asociación cuenta actualmente con cinco comités permanentes activos y gran apoyo<br />
de una junta directiva con gran poder de liderazgo. Actualmente AMECH tiene su domicilio en la Facultad de<br />
Medicina de la UNACHI, Distrito de David, Provincia de Chiriquí, República de <strong>Panamá</strong><br />
58
PRESIDENTA<br />
Génesis E. DeL Cid<br />
12° Sem<br />
VPE<br />
Brian Morales<br />
7° Sem<br />
VPI<br />
Oscar Guardia<br />
7° Sem<br />
TESORERÍA<br />
Sidney Bravo<br />
12° Sem<br />
DIRECTOR LOCAL DE SCOPH<br />
Rodrigo Gonzalez<br />
12°Sem<br />
DIRECTOR LOCAL DE SCOME<br />
Abel Díaz<br />
10°Sem<br />
DIRECTORA<br />
LOCAL DE SCORP<br />
Cristina Santos<br />
8° Sem<br />
DIRECTORA<br />
LOCAL DE<br />
INTERCAMBIOS<br />
Marisabel Gallardo<br />
3°Sem<br />
DIRECTOR LOCAL<br />
DE SCORA<br />
Miguel Hernandez<br />
10°Sem<br />
DIRECTOR<br />
LOCAL DE<br />
AUDIOVISUALES<br />
Agustin Amador<br />
7° Sem<br />
59
CEMUAM<br />
Comité de Estudiantes de Medicina<br />
de la Universidad Americana<br />
CEMUAM, Comité de Estudiantes de Medicina de la Universidad Americana. Conformada<br />
en su totalidad por estudiantes de medicina de todos los semestres.<br />
Inicia como Asociación candidata en el año 2016y es electa como asociación titular<br />
en la Asamblea de abril 2016. Su primer presidente fue el Dr. Valentín Morán T.<br />
En la actualidad, contamos con los comités permanentes de SCOME, SCORA,<br />
SCORP, SCOPH, SCOPE Y SCORE. Su presidenta actual es la Dra. Jesthy P.<br />
Macias P.<br />
Nuestros miembros han participado de actividades tanto locales como nacionales<br />
e internacionales, destacando Candlelights, Cursos de Suturas, Apoya a Ecuador,<br />
IDAHOT, OC NSAs, SRT PTY 2017, Professional Exchanges en numerosas ocasiones,<br />
AM 2017, RM 2019, y muchas más.<br />
Cada año en el mes de Diciembre escogemos a nuestra nueva Junta Directiva.<br />
Haciéndose la toma de posesión en Enero del siguiente año.<br />
60
CEMCU<br />
Comité de Estudiantes de Medicina<br />
de la Columbus University<br />
En el 2015, gracias a Diego Guzman, nuestro primer presidente tuvo el ímpetu de<br />
formalizar el papeleo para poder entrar a esta gran familia de <strong>IFMSA</strong>, durante este<br />
tiempo nos llamábamos "Asociación Estudiantil de medicina de la Columbus University"<br />
(A.E.M.C.U.).<br />
Esta Asociación del 2015 contaba solamente con cuatro comités que eran SCOPH,<br />
SCORA, SCOME y SCORP. A inicios de 2016 fuimos aceptados por <strong>IFMSA</strong> como<br />
comité permanente posteriormente a mediados del 2016 se hizo el cambio de Junta<br />
directiva pasando a ser Juan Melo nuestro nuevo presidente. Lo primero que se<br />
hizo durante este periodo fue la creación de una entidad especifica solamente para<br />
<strong>IFMSA</strong> pasándonos a de A.E.M.C.U. a C.E.M.C.U. En conjunto con Diego, El presidente<br />
nacional de <strong>IFMSA</strong>, Yozman, el vicepresidente nacional, Frank y el presidente<br />
local de C.E.M.C.U Melo se creó el Estatuto de la asociación local de Columbus<br />
también se abrieron nuevos comités: SCORE/SCOPE Y SCOGH.<br />
Luego en el <strong>2018</strong> se hizo el cambio de junta directiva donde Ricardo Wright paso a<br />
ser el actual y nuevo presidente de C.E.M.C.U. Se creó el nuevo logo de<br />
C.E.M.C.U. y trabajamos en mejorar nuestro comité.<br />
61
CEMUIP<br />
Comité de Estudiantes de Medicina<br />
de la Universidad Interamericana de<br />
<strong>Panamá</strong><br />
Comité de Estudiantes de Medicina de la Universidad Interamericana de <strong>Panamá</strong><br />
tiene su domicilio en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Interamericana<br />
de <strong>Panamá</strong> – Laureate International Universities ubicada en la Avenida<br />
Ricardo J. Alfaro, Tumba Muerto.<br />
CEMUIP comenzó como un sueño en el 2016 con sólo 8 estudiantes con el deseo<br />
de trabajar y dar a conocer a <strong>IFMSA</strong> en la UIP. Actualmente tenemos miembros activos,<br />
asistencia a las National September Assembly, se han asistidos a Regional/-<br />
General Meetings, representaciones internacionales y miembros del CEMUIP<br />
tienen puestos nacionales tanto como del Executive Board como del Consejo de<br />
Miembros Oficiales.<br />
Hemos crecido y aprendido tan rápido en tan poco tiempo pero nuestro trabajo no<br />
termina. Seguiremos trabajando para unir a más estudiantes de medicina de la UIP<br />
a formar parte de este maravilloso comité y enseñarles que “el que solo sabe de<br />
medicina, nada sabe”.<br />
62
gumersinda<br />
En el Museo de la<br />
Biodiversidad en <strong>Panamá</strong><br />
Mascota Oficial de
CONOCE A<br />
PANAMÁ<br />
Canal de <strong>Panamá</strong><br />
Credits: Alejandra Barahona<br />
Provincia de Bocas del Toro<br />
Causeway, Amador, Ciudad de <strong>Panamá</strong><br />
Credits: Alejandra Barahona<br />
Credits: Alejandra Barahona
Calle 50<br />
Cinta Costera, Ciudad de <strong>Panamá</strong><br />
Credits: Alejandra Barahona<br />
Credits: Alejandra Barahona<br />
Credits: Alejandra Barahona<br />
Cambutal, Tonosí,<br />
Provincia de Los Santos<br />
Playa Larga- Isla Contadora<br />
Credits:<br />
Carolina Barrera<br />
@carolinajbm<br />
Credits:<br />
Carolina Barrera<br />
@carolinajbm
Lago Gatún, Hotel Melia <strong>Panamá</strong><br />
Canal, Provincia de Colón<br />
Credits:<br />
Carolina Barrera<br />
@carolinajbm<br />
Isla Viveros, Archipiélago de las<br />
Perlas<br />
Isla Saboga, Archipiélago de las<br />
Perlas<br />
Credits:<br />
Carolina Barrera<br />
@carolinajbm<br />
Credits:<br />
Carolina Barrera<br />
@carolinajbm<br />
Credits:<br />
Carolina Barrera<br />
@carolinajbm<br />
Credits:<br />
Carolina Barrera<br />
@carolinajbm
Diseño y Estructuración:<br />
Yaneth Paz<br />
Publication Support Division Director<br />
2017-<strong>2018</strong><br />
<strong>IFMSA</strong>-<strong>Panamá</strong> <strong>APEMCONI</strong><br />
Todos los Derechos Reservados