21.02.2013 Views

TRAM Cicle Inicial - laGalera.Text

TRAM Cicle Inicial - laGalera.Text

TRAM Cicle Inicial - laGalera.Text

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

LES<br />

MATEMÀTIQUES<br />

MATERIAL PER AL<br />

PROFESSORAT<br />

GUIES DIDÀCTIQUES<br />

COMPRENEN:<br />

• La programació de continguts<br />

• Recursos i orientacions<br />

didàctiques<br />

• Propostes d’avaluació inicial i<br />

additiva<br />

• Fitxes de seguiment i<br />

d’avaluació formativa<br />

• Quadern d’activitats<br />

fotocopiables de reforç<br />

• Quadern d’activitats<br />

fotocopiables d’ampliació<br />

> CD AMB LES GUIES DIDÀCTIQUES<br />

EN PDF, ACTIVITATS<br />

INTERACTIVES, ENLLAÇOS<br />

I EL PLA LECTOR.<br />

> PENDRIVE AMB RECURSOS<br />

DIGITALS I PER A LA PDI.<br />

> ACTIVITATS INTERACTIVES<br />

A LA WEB<br />

text-lagalera.cat<br />

> MATERIAL D’AULA DE SUPORT:<br />

Pòster projectable<br />

Les hores i els quarts<br />

i Unitats, decenes i centenes.<br />

GUIA DIDÀCTICA<br />

Matemàtiques 1<br />

ISBN: 978-84-412-1490-3<br />

GUIA DIDÀCTICA<br />

Matemàtiques 2<br />

ISBN: 978-84-412-1491-0<br />

CONTINGUTS<br />

Numeració i càlcul<br />

Aprenentatge comprensiu dels nombres 7, 8, 9 i 0.<br />

Lectura i escriptura amb xifres i lletres dels nombres 7, 8, 9 i 0.<br />

Quantificació fins a 9 objectes.<br />

Comparació de nombres.<br />

Representació dels nombres de l’1 al 9 en la recta numèrica.<br />

La suma com a efecte d’ajuntar o afegir.<br />

Ordenació dels nombres de més petit a més gran.<br />

Ús de les TIC per dibuixar nombres (programa Paint).<br />

Càlcul mental.<br />

Raonament lògic i problemes<br />

Representació de quantitats en un gràfic. Interpretació de les<br />

dades representades.<br />

Comptatge i agrupació d’objectes.<br />

Suma d’objectes.<br />

Espai i forma<br />

Sobre i sota.<br />

El taller<br />

Elaboració i interpretació d’itineraris.<br />

Més llarg i més curt.<br />

Educació ambiental: recollida selectiva<br />

NOM DELS ALUMNES Relaciona l’escriptura amb lletres<br />

<strong>TRAM</strong> 1 Matemàtiques<br />

OBJECTIUS DIDÀCTICS<br />

Comptar i entendre el significat quantitatiu dels nombres<br />

7, 8, 9 i 0.<br />

Llegir i escriure amb xifres i lletres els nombres 7, 8, 9 i 0.<br />

Quantificar fins a 9 objectes.<br />

Comparar nombres.<br />

Representar els nombres de l’1 al 9 en la recta numèrica.<br />

Entendre la suma com a efecte d’ajuntar o afegir.<br />

Ordenar nombres de més petit a més gran.<br />

Fer servir el programa d’ordinador Paint per dibuixar nombres.<br />

Calcular mentalment.<br />

Representar quantitats en un gràfic.<br />

Interpretar les dades representades en una situació problemàtica.<br />

Comptar i agrupar objectes.<br />

Sumar objectes.<br />

Entendre el significat dels conceptes sobre i sota.<br />

Elaborar i interpretar itineraris.<br />

Discriminar si un objecte és més llarg o més curt que un altre.<br />

i xifres de nombres fins al 100.<br />

Resol sumes de dos sumands<br />

de dues xifres portant-ne.<br />

Completa sèries de nombres<br />

ascendents de 5 en 5.<br />

Dibuixa i quantifica rectangles,<br />

cercles, triangles i quadrats.<br />

Completa simetries correctament.<br />

37 37<br />

<strong>TRAM</strong> <strong>TRAM</strong> 11 Matemàtiques Matemàtiques PROGRAMACIÓ<br />

PROGRAMACIÓ<br />

AVALUACIÓ FINAL<br />

Resol restes de dues xifres<br />

sense portar-ne.<br />

Utilitza correctament els símbols<br />

> i

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!