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Aspectos biol metod psicosociales Sindrome Saturaciòn Deportiva

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<strong>Aspectos</strong> <strong>biol</strong>ógicos, <strong>metod</strong>ológicos<br />

y psico-sociales que caracterizan al<br />

Síndrome de Saturación<br />

<strong>Deportiva</strong>, la especialización precoz<br />

y el abandono de deportistas del<br />

proceso de entrenamiento<br />

Dr. Juan Carlos Mazza<br />

(Argentina)


DEL DESCUBRIMIENTO .... AL ALTO<br />

RENDIMIENTO DEPORTIVO<br />

Como evitar el Síndrome de Saturación<br />

<strong>Deportiva</strong> y la deserción precoz, en los<br />

Deportes Acuático, a nivel infanto-juvenil


“The Burn-Out Swimmer”<br />

Daniel Gould, PhD, Institute for the Study of<br />

Youth Sports, Michigan State University (1982)<br />

• El primer estudio sobre la sobresaturación<br />

deportiva, y el abandono precoz en<br />

deportistas prepúberes fue desarrollado en<br />

poblaciones de nadadores.<br />

• El Dr. Daniel Gould publicó sus<br />

investigaciones en un extenso y notable<br />

trabajo titulado “The Burn-Out Swimmer”<br />

(El “Nadador quemado”).


Pensemos ......con el ejemplo de la Natación<br />

• Un niño que comienza a nadar a los 7-8 años, y y nada 4.000-<br />

5.000 mt. por semana (3 sesiones de 1.300-1.600 mt), durante<br />

35 semanas/año, acumulará unos 140.000-160.000 mt.<br />

anuales.<br />

• Un nadador de 20 años que nada 10.000-11.000 mt/día, y<br />

60.000 mt/semana (en 12 sesiones), durante 42-44<br />

semanas/año, acumulará unos 2,6 a 3 millones anuales.<br />

• Considerando un periodo de 13-14 años de entrenamiento, y<br />

un racional desarrollo del principio de progresividad del<br />

volumen, un nadador puede llegar a nadar unos 20-22<br />

millones de metros, es decir casi 1/2 vuelta a la circunferencia<br />

del planeta.<br />

• Considerando que cada metro de nado consume energía,<br />

pensemos entonces que nuestro mayor problema es de una<br />

correcta y eficiente administración de la reserva de energía<br />

física y psíquica.


Cómo lograr “sobrevivir” en un proceso<br />

deportivo durante 15 a 20 años ?<br />

• Filosofía y Objetivos del Proyecto.<br />

• Planificación y periodización progresiva.<br />

• Sustento científico.<br />

• Plan por categorías de edad, maduración y sexo<br />

• Técnica y eficiencia mecánica.<br />

• Hidrodinamia, biomecánica y ahorro de costo<br />

energético (Eficiencia energética).<br />

• Creatividad y variabilidad.<br />

• Conciencia y ética.<br />

• Psicopedagogía y psicomotricidad.<br />

• Paciencia, mucha, pero mucha paciencia.


Síndrome de Saturación <strong>Deportiva</strong><br />

• Cuadro que conjuga una sumatoria de<br />

varios factores <strong>biol</strong>ógicos, <strong>metod</strong>ológicos<br />

y psico-sociales, que generan un conjunto<br />

de síntomas y signos, los que expresan<br />

fatiga física y mental. La consecuencia<br />

mediata es el abandono precoz de todo<br />

tipo de actividad deportiva, tanto<br />

recreativa como competitiva.


SINDROME DE SATURACION<br />

DEPORTIVA<br />

La programación inadecuada de estos factores,<br />

parcial o globalmente combinados, genera un<br />

circuito de retroalimentación positiva:<br />

Dolor Angustia Agonía<br />

Fatiga Mental<br />

+ +


SINDROME DE SATURACION DEPORTIVA<br />

FACTORES FISIOLOGICOS Y BIOMECANICOS<br />

• Exceso de carga en volumen.<br />

• Exceso de carga en intensidad.<br />

• Exceso de frecuencia de estímulos.<br />

• Pausas inadecuadas.<br />

• Inadecuados periodos y cargas de recuperación.<br />

• Exceso en la carga de fuerza/potencia en trabajos<br />

de gimnasio.<br />

• Sobrecarga en la mecánica deportiva concentrada.<br />

• Nutrición e hidratación inadecuadas.


SINDROME DE SATURACION DEPORTIVA<br />

FACTORES METODOLOGICOS<br />

• Especialización temprana (antes de la pubertad).<br />

• Errores o ausencia de planificación.<br />

• Errores o ausencia de periodización.<br />

• Fijación incorrecta de las metas a alcanzar.<br />

• Competencia inadecuada.<br />

• Competencia excesiva.


Especialización temprana o precoz<br />

• La especialización temprana o precoz consiste en definir una<br />

disciplina deportiva única para un joven deportista, antes del<br />

proceso puberal.<br />

• La concentración de entrenamiento y competencia en una<br />

disciplina única se basa en “supuestas” capacidades fisiológicas y<br />

técnicas “notables” en el joven deportista, que es orientado a la<br />

práctica excluyente de esa disciplina deportiva.<br />

• En la Natación existe una especialización temprana adicional,<br />

encasillando al nadador en velocista o fondista, o como<br />

especialista en un estilo determinado.<br />

• En el Nado Sincronizado especializar en forma temprana, es<br />

determinar que practique la disciplina, a edad muy temprana,<br />

como único deporte, y sin tener una estructura de nadadora de<br />

base.


Especialización temprana o precoz:<br />

En función de ello, antes de la pubertad, el<br />

niño/a es un “especialista fisiológico” ?<br />

EL NIÑO/A, ANTES DE LA<br />

PUBERTAD, ES UN “NO<br />

ESPECIALISTA FISOLOGICO”<br />

(Dr. Oded Bar-Or, 1984)


Edades recomendadas para la iniciación de<br />

las distintas etapas del nadador (adaptable<br />

al Nado Sincronizado)<br />

• Edad para comenzar a practicar la práctica: 6-8 años<br />

• Edad para comenzar la especialización técnicofisiológica:<br />

Mujeres: 12-13 años<br />

Varones: 13-15 años<br />

• Edad para comenzar la sobrecarga fisiológica:<br />

Mujeres: 15-16 años<br />

Varones: 16-18 años<br />

• Edad para comenzar alto rendimiento competitivo:<br />

Mujeres: 18-22 años<br />

Varones: 20-24 años


EDAD<br />

Conformar una pirámide deportiva:<br />

debemos ser capaces de hacer una pirámide<br />

deportiva “a la Colombiana”<br />

Centros Deportivos del Estado<br />

Mediano y Alto<br />

Rendimiento<br />

Escuela - Club - Asoc.- Feder.<br />

Entrenamiento Especializado<br />

Escuela - Club<br />

Desarrollo Deportivo Multilateral


Competencia inadecuada - excesiva<br />

• La competencia inadecuada y excesiva es una de las causales<br />

más incidentes del abandono precoz ya que los entrenadores y<br />

dirigentes-padres quieren que el joven deportista gane siempre,<br />

o que compita en máxima posibilidad.<br />

• Ello lleva a que preparemos a los niños jóvenes para competir en<br />

distancias o pruebas de gran participación anaeróbica, lo que<br />

“obliga” a entrenar niveles importantes de fatiga, a edades<br />

tempranas.<br />

• La comunidad científica internacional ha consensuado que “hay<br />

que restringir los entrenamientos de carga anaeróbica, como<br />

eventos competitivos (esfuerzos entre 1’y 4’ de duración), hasta<br />

el inicio de la pubertad.”<br />

• Hay que cambiar el programa de competencia regional y nacional<br />

de los infantiles y juveniles (menores de 13-14 años). Nadie va a<br />

entrenar niños jóvenes en distancias y para competencias que no<br />

existen.


Categoría 7 años<br />

GRUPO DE MENORES: DAMAS Y VARONES<br />

Categoría 8 años Categoría 9 años<br />

1 25 P. Libre 1 25 Libre 1 25 Libre<br />

2 25 P. Espalda 2 50 Libre 2 50 Libre<br />

3 25 Libre 3 25 Piernas Libre 3 400 Libre<br />

4 50 Libre 4 25 Espalda 4 25 Espalda<br />

5 25 Espalda 5 50 Espalda 5 50 Espalda<br />

6 4x25 Libre 6 25 P. Espalda 6 25 Pecho<br />

7 4x25 Espalda 7 25 P. Pecho 7 50 Pecho<br />

8 4x25 P. Libre 8 4x25 R. Libre 8 25 Mariposa<br />

9 4x25 P. Espalda 9 4x50 R. Libre 9 4x25 P. Libre<br />

10 4x25 R. Espalda 10 4x25 R. Libre<br />

11 4x50 R. Espalda 0 4x50 R. Libre<br />

12 4x25 P. Libre 12 4x25 R. Espalda<br />

13 4x25 P. Espalda 13 4x50 R. Espalda<br />

14 4x25 R. Pecho<br />

15 4x25 R. Combinado


GRUPO DE INFANTILES: SOLAMENTE DAMAS<br />

Categoría 10 años Categoría 11 años<br />

Categoría 12 años<br />

1 50 Libre 1 50 Libre 1 50 Libre<br />

2 100 Libre 2 100 Libre 2 100 Libre<br />

3 400 Libre 3 400 Libre 3 200 Libre<br />

4 50 Espalda 4 800 Libre 4 400 Libre<br />

5 50 Pecho 5 50 Espalda 5 800 Libre<br />

6 50 Mariposa 6 100 Espalda 6 1500 Libre<br />

7 200 C. Individual 7 50 Pecho 7 50 Espalda<br />

8 4x50 R. Libre 8 100 Pecho 8 100 Espalda<br />

9 4x50 R. Espalda 9 50 Mariposa 9 200 Espalda<br />

10 4x50 R. Pecho 10 100 Mariposa 10 50 Pecho<br />

11 4x50 R. Mariposa 11 200 C. Individual 11 100 Pecho<br />

12 4x50 R. Combinado 12 4x50 Rel. Espalda 12 200 Pecho<br />

13 4x50 Rel. Pecho 13 50 Mariposa<br />

14 4x50 Rel. Mariposa 14 100 Mariposa<br />

15 4x50 Rel. Libre 15 200 Mariposa<br />

16 4x50 Rel. Combinado 16 200 C. Individual<br />

17 400 C. Individual<br />

18 4x50 R. Combinado<br />

19 4x50 Rel. Libre


GRUPO DE INFANTILES: SOLAMENTE VARONES<br />

Categoría 10 años Categoría 11 años Categoría 12 años<br />

1 50 Libre 1 50 Libre 1 50 Libre<br />

2 400 Libre 2 100 Libre 2 100 Libre<br />

3 50 Espalda 3 400 Libre 3 400 Libre<br />

4 50 Pecho 4 50 Espalda 4 800 Libre<br />

5 50 Mariposa 5 50 Pecho 5 50 Espalda<br />

6 200 C. Individual 6 50 Mariposa 6 100 Espalda<br />

7 4x50 Rel. Libre 7 200 C. Individual 7 50 Pecho<br />

8 4x50 Rel. Espalda 8 4x50 R. Libre 8 100 Pecho<br />

9 4x50 Rel. Pecho 9 4x50 R. Espalda 9 50 Mariposa<br />

10 4x50 Rel. Mariposa 10 4x50 R. Pecho 10 100 Mariposa<br />

11 4x50 Rel. Combinado 11 4x50 R. Mariposa 11 200 C. Individual<br />

12 4x50 R. Combinado 12 4x50 Rel. Espalda<br />

13 4x50 Rel. Pecho<br />

14 4x50 Rel. Mariposa<br />

15 4x50 Rel. Libre<br />

16 4x50 Rel. Combinado


SINDROME DE SATURACION DEPORTIVA<br />

FACTORES PSICO-SOCIALES<br />

• Presión psicológica impuesta o auto-impuesta<br />

• Entorno familiar con problemas<br />

• Dirigencia política incompetente<br />

• Entorno competitivo perturbador (dirigentes,<br />

entrenadores, rivales, periodistas)<br />

• Premiación inadecuada<br />

• Viajes competitivos desmesurados<br />

• Difusión periodística incorrecta


Conclusiones<br />

• La especialización temprana y la sobrecarga<br />

psico-física a edades tempranas son las causales<br />

principales del abandono precoz de los<br />

deportistas infanto-juveniles y la frustración<br />

deportiva de miles de talentos potenciales.<br />

• Y en última instancia, si los deportistas que<br />

abandonan no fuesen talentos, el mal mayor es<br />

que se condena a miles de niños y adolescentes<br />

a un abandono de todo tipo de actividad<br />

deportiva, generado la creación de nuevos<br />

sedentarios.

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