Aspectos biol metod psicosociales Sindrome Saturaciòn Deportiva
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<strong>Aspectos</strong> <strong>biol</strong>ógicos, <strong>metod</strong>ológicos<br />
y psico-sociales que caracterizan al<br />
Síndrome de Saturación<br />
<strong>Deportiva</strong>, la especialización precoz<br />
y el abandono de deportistas del<br />
proceso de entrenamiento<br />
Dr. Juan Carlos Mazza<br />
(Argentina)
DEL DESCUBRIMIENTO .... AL ALTO<br />
RENDIMIENTO DEPORTIVO<br />
Como evitar el Síndrome de Saturación<br />
<strong>Deportiva</strong> y la deserción precoz, en los<br />
Deportes Acuático, a nivel infanto-juvenil
“The Burn-Out Swimmer”<br />
Daniel Gould, PhD, Institute for the Study of<br />
Youth Sports, Michigan State University (1982)<br />
• El primer estudio sobre la sobresaturación<br />
deportiva, y el abandono precoz en<br />
deportistas prepúberes fue desarrollado en<br />
poblaciones de nadadores.<br />
• El Dr. Daniel Gould publicó sus<br />
investigaciones en un extenso y notable<br />
trabajo titulado “The Burn-Out Swimmer”<br />
(El “Nadador quemado”).
Pensemos ......con el ejemplo de la Natación<br />
• Un niño que comienza a nadar a los 7-8 años, y y nada 4.000-<br />
5.000 mt. por semana (3 sesiones de 1.300-1.600 mt), durante<br />
35 semanas/año, acumulará unos 140.000-160.000 mt.<br />
anuales.<br />
• Un nadador de 20 años que nada 10.000-11.000 mt/día, y<br />
60.000 mt/semana (en 12 sesiones), durante 42-44<br />
semanas/año, acumulará unos 2,6 a 3 millones anuales.<br />
• Considerando un periodo de 13-14 años de entrenamiento, y<br />
un racional desarrollo del principio de progresividad del<br />
volumen, un nadador puede llegar a nadar unos 20-22<br />
millones de metros, es decir casi 1/2 vuelta a la circunferencia<br />
del planeta.<br />
• Considerando que cada metro de nado consume energía,<br />
pensemos entonces que nuestro mayor problema es de una<br />
correcta y eficiente administración de la reserva de energía<br />
física y psíquica.
Cómo lograr “sobrevivir” en un proceso<br />
deportivo durante 15 a 20 años ?<br />
• Filosofía y Objetivos del Proyecto.<br />
• Planificación y periodización progresiva.<br />
• Sustento científico.<br />
• Plan por categorías de edad, maduración y sexo<br />
• Técnica y eficiencia mecánica.<br />
• Hidrodinamia, biomecánica y ahorro de costo<br />
energético (Eficiencia energética).<br />
• Creatividad y variabilidad.<br />
• Conciencia y ética.<br />
• Psicopedagogía y psicomotricidad.<br />
• Paciencia, mucha, pero mucha paciencia.
Síndrome de Saturación <strong>Deportiva</strong><br />
• Cuadro que conjuga una sumatoria de<br />
varios factores <strong>biol</strong>ógicos, <strong>metod</strong>ológicos<br />
y psico-sociales, que generan un conjunto<br />
de síntomas y signos, los que expresan<br />
fatiga física y mental. La consecuencia<br />
mediata es el abandono precoz de todo<br />
tipo de actividad deportiva, tanto<br />
recreativa como competitiva.
SINDROME DE SATURACION<br />
DEPORTIVA<br />
La programación inadecuada de estos factores,<br />
parcial o globalmente combinados, genera un<br />
circuito de retroalimentación positiva:<br />
Dolor Angustia Agonía<br />
Fatiga Mental<br />
+ +
SINDROME DE SATURACION DEPORTIVA<br />
FACTORES FISIOLOGICOS Y BIOMECANICOS<br />
• Exceso de carga en volumen.<br />
• Exceso de carga en intensidad.<br />
• Exceso de frecuencia de estímulos.<br />
• Pausas inadecuadas.<br />
• Inadecuados periodos y cargas de recuperación.<br />
• Exceso en la carga de fuerza/potencia en trabajos<br />
de gimnasio.<br />
• Sobrecarga en la mecánica deportiva concentrada.<br />
• Nutrición e hidratación inadecuadas.
SINDROME DE SATURACION DEPORTIVA<br />
FACTORES METODOLOGICOS<br />
• Especialización temprana (antes de la pubertad).<br />
• Errores o ausencia de planificación.<br />
• Errores o ausencia de periodización.<br />
• Fijación incorrecta de las metas a alcanzar.<br />
• Competencia inadecuada.<br />
• Competencia excesiva.
Especialización temprana o precoz<br />
• La especialización temprana o precoz consiste en definir una<br />
disciplina deportiva única para un joven deportista, antes del<br />
proceso puberal.<br />
• La concentración de entrenamiento y competencia en una<br />
disciplina única se basa en “supuestas” capacidades fisiológicas y<br />
técnicas “notables” en el joven deportista, que es orientado a la<br />
práctica excluyente de esa disciplina deportiva.<br />
• En la Natación existe una especialización temprana adicional,<br />
encasillando al nadador en velocista o fondista, o como<br />
especialista en un estilo determinado.<br />
• En el Nado Sincronizado especializar en forma temprana, es<br />
determinar que practique la disciplina, a edad muy temprana,<br />
como único deporte, y sin tener una estructura de nadadora de<br />
base.
Especialización temprana o precoz:<br />
En función de ello, antes de la pubertad, el<br />
niño/a es un “especialista fisiológico” ?<br />
EL NIÑO/A, ANTES DE LA<br />
PUBERTAD, ES UN “NO<br />
ESPECIALISTA FISOLOGICO”<br />
(Dr. Oded Bar-Or, 1984)
Edades recomendadas para la iniciación de<br />
las distintas etapas del nadador (adaptable<br />
al Nado Sincronizado)<br />
• Edad para comenzar a practicar la práctica: 6-8 años<br />
• Edad para comenzar la especialización técnicofisiológica:<br />
Mujeres: 12-13 años<br />
Varones: 13-15 años<br />
• Edad para comenzar la sobrecarga fisiológica:<br />
Mujeres: 15-16 años<br />
Varones: 16-18 años<br />
• Edad para comenzar alto rendimiento competitivo:<br />
Mujeres: 18-22 años<br />
Varones: 20-24 años
EDAD<br />
Conformar una pirámide deportiva:<br />
debemos ser capaces de hacer una pirámide<br />
deportiva “a la Colombiana”<br />
Centros Deportivos del Estado<br />
Mediano y Alto<br />
Rendimiento<br />
Escuela - Club - Asoc.- Feder.<br />
Entrenamiento Especializado<br />
Escuela - Club<br />
Desarrollo Deportivo Multilateral
Competencia inadecuada - excesiva<br />
• La competencia inadecuada y excesiva es una de las causales<br />
más incidentes del abandono precoz ya que los entrenadores y<br />
dirigentes-padres quieren que el joven deportista gane siempre,<br />
o que compita en máxima posibilidad.<br />
• Ello lleva a que preparemos a los niños jóvenes para competir en<br />
distancias o pruebas de gran participación anaeróbica, lo que<br />
“obliga” a entrenar niveles importantes de fatiga, a edades<br />
tempranas.<br />
• La comunidad científica internacional ha consensuado que “hay<br />
que restringir los entrenamientos de carga anaeróbica, como<br />
eventos competitivos (esfuerzos entre 1’y 4’ de duración), hasta<br />
el inicio de la pubertad.”<br />
• Hay que cambiar el programa de competencia regional y nacional<br />
de los infantiles y juveniles (menores de 13-14 años). Nadie va a<br />
entrenar niños jóvenes en distancias y para competencias que no<br />
existen.
Categoría 7 años<br />
GRUPO DE MENORES: DAMAS Y VARONES<br />
Categoría 8 años Categoría 9 años<br />
1 25 P. Libre 1 25 Libre 1 25 Libre<br />
2 25 P. Espalda 2 50 Libre 2 50 Libre<br />
3 25 Libre 3 25 Piernas Libre 3 400 Libre<br />
4 50 Libre 4 25 Espalda 4 25 Espalda<br />
5 25 Espalda 5 50 Espalda 5 50 Espalda<br />
6 4x25 Libre 6 25 P. Espalda 6 25 Pecho<br />
7 4x25 Espalda 7 25 P. Pecho 7 50 Pecho<br />
8 4x25 P. Libre 8 4x25 R. Libre 8 25 Mariposa<br />
9 4x25 P. Espalda 9 4x50 R. Libre 9 4x25 P. Libre<br />
10 4x25 R. Espalda 10 4x25 R. Libre<br />
11 4x50 R. Espalda 0 4x50 R. Libre<br />
12 4x25 P. Libre 12 4x25 R. Espalda<br />
13 4x25 P. Espalda 13 4x50 R. Espalda<br />
14 4x25 R. Pecho<br />
15 4x25 R. Combinado
GRUPO DE INFANTILES: SOLAMENTE DAMAS<br />
Categoría 10 años Categoría 11 años<br />
Categoría 12 años<br />
1 50 Libre 1 50 Libre 1 50 Libre<br />
2 100 Libre 2 100 Libre 2 100 Libre<br />
3 400 Libre 3 400 Libre 3 200 Libre<br />
4 50 Espalda 4 800 Libre 4 400 Libre<br />
5 50 Pecho 5 50 Espalda 5 800 Libre<br />
6 50 Mariposa 6 100 Espalda 6 1500 Libre<br />
7 200 C. Individual 7 50 Pecho 7 50 Espalda<br />
8 4x50 R. Libre 8 100 Pecho 8 100 Espalda<br />
9 4x50 R. Espalda 9 50 Mariposa 9 200 Espalda<br />
10 4x50 R. Pecho 10 100 Mariposa 10 50 Pecho<br />
11 4x50 R. Mariposa 11 200 C. Individual 11 100 Pecho<br />
12 4x50 R. Combinado 12 4x50 Rel. Espalda 12 200 Pecho<br />
13 4x50 Rel. Pecho 13 50 Mariposa<br />
14 4x50 Rel. Mariposa 14 100 Mariposa<br />
15 4x50 Rel. Libre 15 200 Mariposa<br />
16 4x50 Rel. Combinado 16 200 C. Individual<br />
17 400 C. Individual<br />
18 4x50 R. Combinado<br />
19 4x50 Rel. Libre
GRUPO DE INFANTILES: SOLAMENTE VARONES<br />
Categoría 10 años Categoría 11 años Categoría 12 años<br />
1 50 Libre 1 50 Libre 1 50 Libre<br />
2 400 Libre 2 100 Libre 2 100 Libre<br />
3 50 Espalda 3 400 Libre 3 400 Libre<br />
4 50 Pecho 4 50 Espalda 4 800 Libre<br />
5 50 Mariposa 5 50 Pecho 5 50 Espalda<br />
6 200 C. Individual 6 50 Mariposa 6 100 Espalda<br />
7 4x50 Rel. Libre 7 200 C. Individual 7 50 Pecho<br />
8 4x50 Rel. Espalda 8 4x50 R. Libre 8 100 Pecho<br />
9 4x50 Rel. Pecho 9 4x50 R. Espalda 9 50 Mariposa<br />
10 4x50 Rel. Mariposa 10 4x50 R. Pecho 10 100 Mariposa<br />
11 4x50 Rel. Combinado 11 4x50 R. Mariposa 11 200 C. Individual<br />
12 4x50 R. Combinado 12 4x50 Rel. Espalda<br />
13 4x50 Rel. Pecho<br />
14 4x50 Rel. Mariposa<br />
15 4x50 Rel. Libre<br />
16 4x50 Rel. Combinado
SINDROME DE SATURACION DEPORTIVA<br />
FACTORES PSICO-SOCIALES<br />
• Presión psicológica impuesta o auto-impuesta<br />
• Entorno familiar con problemas<br />
• Dirigencia política incompetente<br />
• Entorno competitivo perturbador (dirigentes,<br />
entrenadores, rivales, periodistas)<br />
• Premiación inadecuada<br />
• Viajes competitivos desmesurados<br />
• Difusión periodística incorrecta
Conclusiones<br />
• La especialización temprana y la sobrecarga<br />
psico-física a edades tempranas son las causales<br />
principales del abandono precoz de los<br />
deportistas infanto-juveniles y la frustración<br />
deportiva de miles de talentos potenciales.<br />
• Y en última instancia, si los deportistas que<br />
abandonan no fuesen talentos, el mal mayor es<br />
que se condena a miles de niños y adolescentes<br />
a un abandono de todo tipo de actividad<br />
deportiva, generado la creación de nuevos<br />
sedentarios.