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3 Fisiologia Ejercicio Introduccion

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Fisiología del <strong>Ejercicio</strong>: Principios Fisiológicos-<br />

Metodológicos que influyen sobre el proceso<br />

del entrenamiento deportivo<br />

Fuentes energèticas de la contracciòn muscular<br />

Dr. Juan Carlos Mazza<br />

(Argentina)


FISIOLOGIA DEL EJERCICIO<br />

• Campo de la Ciencia que estudia las respuestas<br />

del organismo humano a las cargas físicas.<br />

• El funcionamiento biológico normal del cuerpo<br />

humano está contenido en el campo de la<br />

Fisiología normal. La Fisiología del <strong>Ejercicio</strong><br />

encuadra todos los aspectos biológicos, ante<br />

una carga de trabajo físico.<br />

• Dado el incremento constante de la complejidad<br />

de las cargas de Entrenamiento Deportivo, hoy<br />

se debe definir como Fisiología del <strong>Ejercicio</strong> y<br />

del Entrenamiento.


Fisiología del <strong>Ejercicio</strong> y del Entrenamiento<br />

• Los objetivos principales son:<br />

# Entender el funcionamiento fisiológico del<br />

organismo ante diferentes tipos de esfuerzo.<br />

# Planificar y periodizar las cargas de trabajo de<br />

acuerdo al conocimiento científico.<br />

# Comprender que para perfeccionar las adaptaciones<br />

físicas, prevenir sobre-entrenamiento /<br />

lesiones y aumentar la performance, se requiere<br />

conocer mecanismos y procesos fisiológicos y<br />

bioquìmicos.


Areas de incumbencia de la Fisiología del<br />

<strong>Ejercicio</strong> y su relación con las cargas de<br />

Entrenamiento<br />

• Mecanismos de “feed-back”( retro-alimentación positiva y<br />

negativa) que regulan el control enzimático-hormonal de los<br />

metabolismos musculares.<br />

• Control del uso de combustibles durante los estímulos de<br />

entrenamiento y de recuperación.<br />

• Metabolismo del Acido Láctico: una visión diferente de la<br />

adaptación y la desadaptación biológica.<br />

• Señales intra y extracelulares durante el esfuerzo.<br />

• Modificaciones morfológicas y biológicas del tejido muscular.<br />

• Costo Energético durante el entrenamiento y la competencia<br />

deportiva.<br />

• Consumo Máximo de O2, capacidad y aptitud física.


Areas de incumbencia de la Fisiología del<br />

<strong>Ejercicio</strong> y su relación con las cargas de<br />

Entrenamiento<br />

• Fisiología del <strong>Ejercicio</strong> y del Entrenamiento de cada deporte.<br />

• Fisiología del <strong>Ejercicio</strong> y del Entrenamiento aplicada a la<br />

evaluación medico-deportiva en laboratorio y en campo<br />

deportivo.<br />

• Fisiología del <strong>Ejercicio</strong> y del Entrenamiento aplicada a la<br />

Nutrición y a la Hidratación Médico-Deportiva.<br />

• Fisiología del <strong>Ejercicio</strong> y del Entrenamiento en diferentes<br />

condiciones ambientales (frío, calor, altitud, terreno, etc.).<br />

• Fisiología del ejercicio aplicada a la fundamentación de los<br />

métodos de entrenamiento.<br />

• Fisiología del ejercicio aplicada a la prevención y<br />

rehabilitación traumato-ortopédica y kinésica.


Fisiología del <strong>Ejercicio</strong> en Ciencias del<br />

<strong>Ejercicio</strong> y del Deporte: Transferencia a<br />

diferentes poblaciones deportivas<br />

• Los mecanismos y procesos fisiológicos generales<br />

deben ser la base de desarrollo de la transferencia<br />

aplicada a la interpretación de la Fisiología del<br />

<strong>Ejercicio</strong>, específica de diferentes poblaciones<br />

deportivas:<br />

# Niños y adolescentes, deporte recreativo y educativo.<br />

# Mujer, ejercicio y deporte.<br />

# Adulto, deporte recreativo y calidad de vida.<br />

# Tercera edad y ejercicio.<br />

# Deporte de desarrollo y deporte competitivo.


FISIOLOGIA DEL EJERCICIO<br />

• Abarca un amplio rango de efectos fisiológicos<br />

dependientes de las siguientes variables:<br />

# Volumen o duración del estímulo.<br />

# Intensidad del estímulo.<br />

# Frecuencia y densidad del estímulo.<br />

# Medio ambiente.<br />

# Status fisiológico del individuo.


Volumen o duración del estímulo<br />

• Se debe establecer fehacientemente la distancia<br />

total desarrollada por un sujeto, en una distancia<br />

única o en la sumatoria de distancias fraccionadas.<br />

• Tambièn debe establecerse el tiempo (en minutos /<br />

segundos) que dura ese volumen de carga.<br />

• La cuantificación del volumen o duración es vital<br />

para deducir los efectos metabólicos generados por<br />

la prolongación del esfuerzo de resistencia.<br />

• También es importante porque ayuda a calcular<br />

la magnitud del gasto calórico y el uso de<br />

combustibles.


Intensidad del estímulo<br />

• La intensidad del ejercicio es el factor más influyente<br />

en la duración de la carga de entrenamiento.<br />

• La intensidad del ejercicio es el factor màs determinante<br />

en los porcentajes de utilización de los combustibles<br />

(Carbohidratos y Grasas).<br />

• Recordar que en la gran mayoría de los esfuerzos<br />

aeróbicos y ejercicios anaeróbicos el 95 % de las<br />

fuentes calóricas provienen de los carbohidratos y de<br />

las grasas.<br />

• La combinación de volumen e intensidad es<br />

determinante de cuántas calorías provienen de los<br />

carbohidratos, y cuántas calorías provienen de grasas.


Frecuencia y densidad del estímulo<br />

• La frecuencia de cargas de trabajo deben ser<br />

consideradas en una misma sesión, en sesiones<br />

durante un día, en sesiones dentro de una semana<br />

(microciclo), en varias semanas (mesociclos), en<br />

varios meses (macrociclos).<br />

• La densidad se refiere a las pausas utilizadas en un<br />

trabajo fraccionado de ejercicios aeróbicos /<br />

anaeróbicos, o a las pausas implementadas en series<br />

de fuerza en el gimnasio.<br />

• Las frecuencia de cargas y la densidad de pausas es<br />

vital para la prevención de la fatiga aguda y crónica,<br />

y para garantizar los efectos biológicos de<br />

adaptación.


Medio ambiente<br />

• Medio ambiente biológico:<br />

Calor, humedad, terreno, altura, vestimenta,<br />

calzado, etc.<br />

• Medio ambiente psicológico-emocional:<br />

Ambiente familiar, de trabajo, de la<br />

estructura deportiva, etc.<br />

• Medio ambiente sociológico:<br />

Situación económico-social.


Estado fisiológico del sujeto<br />

• El estado fisiológico de un sujeto es determinante en<br />

la tolerancia y aceptación de las cargas de trabajo.<br />

• De acuerdo a la capacidad aeróbica del sujeto, mayor<br />

es la eficiencia del uso racional de combustibles, es<br />

decir a mayor VO2 max., más combustión de grasas<br />

y menor uso de CHO.<br />

• A mayor capacidad física mejores índices de<br />

recuperación, ante cualquier tipo de carga de trabajo.<br />

• Cuánta más historia deportiva previa en la niñez y<br />

en la adolescencia, mayor capacidad de adaptación<br />

de un adulto, cualquiera sea el tiempo de interrupción<br />

o discontinuidad en su ciclo deportivo.


“Columnas vertebrales” de las<br />

Ciencias del <strong>Ejercicio</strong> y del Deporte<br />

Fisiología del <strong>Ejercicio</strong><br />

+<br />

Bioquímica del <strong>Ejercicio</strong><br />

=<br />

Nutrición Médico-Deportiva


Fuentes energéticas de la<br />

contracción muscular


Procesos de producción de energía intracelular<br />

ATP-Asa<br />

1) ATP + H2O ADP + Pi + Energía Contracción<br />

CPKinasa Muscular<br />

2) PC + ADP ATP + Creatina libre<br />

Adenil-Kinasa<br />

3) ADP + ADP ATP + AMP<br />

======================================================================<br />

Glucólisis rápida, no oxidativa<br />

4) Glucosa 6-Fosfato 2-3 ATP + 2 Lactatos<br />

======================================================================<br />

Glucólisis lenta, oxidativa<br />

5) Glucosa 6-Fosfato + 02 36 ATP + CO2 + H2O<br />

Lipólisis oxidativa (Beta Oxidación)<br />

6) Ac. Grasos Libres + 02 130 ATP + CO2 + H2O<br />

Oxi-aminoácidos oxidados<br />

S.A.A.<br />

7) Aminóacidos + 02 15 ATP + CO2 + H2O<br />

S.A.L.<br />

S. O2

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