INFORME Sistematización de Experiencias 2006 - ubatec sa ...

Prácticas con OSC’s de los barrios, que quedarán como referentes de sus barrios
Se realizó una capacitación de 10 encuentros
Consultados los responsables sobre el tipo de prácticas realizadas en la capacitación y
entrenamiento, como asimismo sobre la frecuencia de las mismas, las respuestas
fueron las siguientes:
PRÁCTICAS: temente
%
Frecuen- Con cierta Rara No se
frecuencia
%
vez
%
Nunca
%
Aplica / NR
%
Dramatización en talleres. Ejercicios de
simulación entre promotores 42 37 10,5 10,5 100,0%
Recorridas por zonas de trabajo 63 21 5 5 5 99,0%
Acompañamiento y supervisión a nuevos
promotores por los más experimentados 68 10,5 10,5 5 5 99,0%
Proyección de videos educativos 26 21 16 26 10,5 99,5%
Entrenamiento en habilidades para hacer
talleres breves 42 42 5 10,5 99,5%
Entrenamiento in situ de manejo de grupos 26 32 10,5 21 10,5 100,0%
N = 19
Sólo dos prácticas exhiben un nivel relevante de alta frecuencia: el acompañamiento y
la supervisión a nuevos promotores por parte de aquellos más experimentados (un
68% lo hace frecuentemente) y las recorridas por las zonas de trabajo (un 63% lo
hace frecuentemente). Lo vinculado a talleres es sin dudas importante, aunque está
más distribuido su nivel de frecuencia (son situaciones en que se destaca igualmente la
respuesta “con cierta frecuencia). Tanto la proyección de videos educativos como el
entrenamiento en el lugar para manejo de grupos son las actividades de menor
frecuencia: sólo una cuarta parte de los entrevistados usan estos mecanismos
frecuentemente. Debe observarse que las cuatro prácticas más vinculadas a
estrategias pedagógicas propiamente dichas no son mencionadas, relativamente, como
de alta frecuencia de realización.
Respecto a las actividades que se realizaron en el entrenamiento en habilidades para
trabajar con la población objetivo, las respuestas se presentan a continuación:
10
TOTAL
%