INFORME Sistematización de Experiencias 2006 - ubatec sa ...

sumado a los puntos anteriores, da la idea de una necesidad de mayor énfasis en lo
que hace a la profesionalización en la formación de los equipos, referida no al contar
con títulos profesionales sino a experiencia e idoneidad en la tarea comunitaria.
Capítulo 2: ESTRATEGIAS DE LOS PROGRAMAS EN ACTIVIDADES CON
LA COMUNIDAD
I. Evaluación de estrategias
Se les requirió a los responsables que evaluaran algunas estrategias que suelen
desarrollarse en actividades con la comunidad por parte de los programas de
prevención, usando una escala de 1 a 5. Hay tres estrategias sobresalientes:
• sensibilizar a la población vulnerable (Media = 4,89),
• sensibilizar a los que toman decisiones en ámbitos de salud (4,84) y
• consejería (4,79).
Siguen luego otras cuatro estrategias, referidas a democratizar el conocimiento, hacer
talleres en las zonas de trabajo, la provisión de preservativos y el uso de espacios que
promuevan reflexión.
Llama la atención que las estrategias mencionadas en los primeros términos se refieren
a la población afectada por el VIH/SIDA, apareciendo algunas estrategias vinculadas al
trabajo comunitario en prevención primaria en segundo término.
II. Estrategias y “buenas prácticas”
Las respuestas de lo que los responsables que respondieron entendían por “buenas
prácticas” produjo una amplia variedad de alternativas, que se categorizaron en cuatro
grupos:
a) diseño de materiales y difusión en medios,
b) articulaciones o redes,
c) trabajo en la comunidad y
d) aproximaciones puntuales a la población objetivo.
El diseño de materiales y difusión en medios implica en general vinculación con
prácticas culturales.
Las articulaciones resaltan posibles vinculaciones a programas municipales o
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provinciales, relaciones inter e intra-sectoriales, trabajos en red y formación de redes