prácticas en el aula para fomentar la imaginación ... - ANPE BADAJOZ

Prácticas en el aula para fomentar la imaginación a la hora de inventar historias –
Lidia Barroso Carrascal – ISSN: 1989-9041, Autodidacta ©
- Ensalada de cuentos
Esta ensalada de cuentos es una forma de improvisar nuevas historias donde
se mezclan personajes de historias ya conocidas. Por ejemplo el gato con botas
llega a casa de los siete enanitos y se convierte en el octavo de los enanitos de
Blancanieves.
Sometidas las historias a este tratamiento, hasta las imágenes más gastadas
parecen revivir, ofreciendo frutos inesperados. “Las formas hibridas tienen un
encanto propio” (Rodari,2008).
- Las cartas en cuento de Franco Passatore
El juego consiste en inventar una historia colectiva gracias a una serie de
cartas que anteriormente el maestro ha preparado. Estas cartas estarán pegadas
sobre cartulinas de colores con imágenes recortadas de distintos medios. La
lectura interpretativa de estas cartas nunca será la misma porque cada carta se
relaciona con la anterior por la libre asociación de ideas y la fantasía del intérprete.
Colocados en círculo, el maestro hará elegir a un niño una carta y tendrá que
interpretarla oralmente dando comienzo así a la historia colectiva. El juego
continúa así hasta el último niño al que le toca terminar la historia. El resultado es
un largo panel ilustrado que podrán releer visualmente.
Bibliografía
Rodari, G. (2009): Gramática de la fantasía. Introducción al arte de contar historias.
Barcelona, Planeta.
Gallardo, P. y Leon, J. (2008): El cuento en la literatura infantil. Wanceulen.
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