23.04.2013 Views

105048 LENG VAL 2ES 1 TRIM_IMP - Edebé

105048 LENG VAL 2ES 1 TRIM_IMP - Edebé

105048 LENG VAL 2ES 1 TRIM_IMP - Edebé

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

DICTAT<br />

45. Llig atentament aquest text i prepara el dictat.<br />

CONEIXEMENT DE LA L<strong>LENG</strong>UA: ORTOGRAFIA<br />

— Anota les paraules que porten accent gràfic i classifica-les segons que siguen agudes, planes o esdrúixoles.<br />

Després, recorda per què s’accentuen.<br />

L’endemà, Olívia no va donar senyals de vida a l’institut en tot el matí.<br />

Però no en va ser l’única. Més de la meitat dels del seu grup tampoc no hi va aparéixer. Era la vigília de<br />

l’avaluació més temuda del trimestre. S’havien atrinxerat els uns a casa dels altres, repassant com uns desesperats<br />

i tractant de resoldre les incongruències que trobaven contínuament en els apunts.<br />

Ricard va fer diversos intents telefònics per parlar amb Olívia. Va telefonar a les cases on era més probable<br />

trobar-la. En l’únic telèfon que funcionava al bar de l’institut es va gastar totes les monedes. A cada lloc li<br />

deien que ella devia trobar-se en qualsevol dels altres domicilis.<br />

Joan Manuel Gisbert, La veu de matinada. Ed. Marjal<br />

SIGNES DE PUNTUACIÓ El punt (.)<br />

El punt i seguit:<br />

• Serveix per a separar oracions dins d’un mateix paràgraf.<br />

En alguns casos, s’utilitza en comptes d’una coma o<br />

d’un punt i coma per a marcar una pausa més llarga.<br />

«El mussol ens mirava des del seu racó. De vegades<br />

semblava que dormira. D’altres, se n’anava volant.»<br />

El punt i a part i el punt final:<br />

• El punt i a part s’utilitza per a separar paràgrafs que<br />

expressen idees diferents.<br />

• El punt final indica el final d’un text o d’un escrit.<br />

«Aquella nit havia de ser memorable perquè venia a<br />

cantar el tenor italià al Palau de les Arts Reina Sofia.<br />

El Passeig estava animadíssim, ple de gent que passe-<br />

PARAULES HOMÒNIMES I PARÒNIMES<br />

44. Completa les oracions següents amb la paraula adient que tens entre parèntesis.<br />

• Per tal d’obtindre el visat hauràs d’anar a veure el .................... del teu país. (cònsol-consol)<br />

• El guia del viatge ens va portar fins al temple .................... dedicat a l’emperador August, situat al centre de .................... .<br />

(Roma-romà)<br />

• L’atleta marroquí ha aconseguit el .................... en la marató. (rècord-record)<br />

• Sempre .................... a les mateixes botigues? (compres-comprés)<br />

• Enric va tancar la .................... de la seua habitació i va descobrir un regal que ..................... dels Estats Units (porta-portà)<br />

java amunt i avall tranquil·lament.»<br />

Ara prova-ho tu:<br />

46.<br />

Escriu aquest text en el quadern, separant quan calga<br />

les oracions amb punts i seguits i punts i a part.<br />

«La balena va obrir la boca era com si somriguera va<br />

moure les aletes laterals i va traure el cos un poc més<br />

de l’aigua, com si volguera volar fora del seu medi<br />

després, amb un salt, va tornar a submergir-se aquesta<br />

vegada, Godar en va veure la silueta, els seus cinc<br />

metres o més de llargada, la seua línia solcant la mar<br />

al seu voltant no va esperar més va llançar la canya de<br />

pescar a un costat i va seure per agafar els rems,<br />

d’esquena a Gerze.»<br />

Jordi Sierra i Fabra, Aydin. Ed. <strong>Edebé</strong><br />

Ortografia<br />

25

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!