Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
49. Completa les oracions següents amb la paraula parònima<br />
adient que tens entre parèntesis.<br />
• Ocell que ...................., a la cassola! (bola/vola)<br />
• Aquesta .................... té dos balcons amb flors roges. (casa/<br />
caça)<br />
• Segons la mitologia grega, Helena era la dona més<br />
.................... del món i tots els homes se n’enamoraven. (bella/vella)<br />
• Va deixar tots els seus .................... a la seua germana. (vents/<br />
béns)<br />
• Ja has posat les bicicletes a la ....................? (baca/vaca)<br />
50. En aquest diàleg hi ha paraules que no són correctes en el<br />
context en què s’utilitzen. Esbrina quines són i substitueixles<br />
per les que tens en el requadre.<br />
— Xe, Víctor! Has escoltat què han dit per megafonia?<br />
— Sí, una avaria. El tren amb destí Gandia ve amb retard.<br />
Podem anar a la faena en cotxe, però potser hi haurà<br />
molt de tràfic en aquesta direcció, no tant en la contrària.<br />
— En quina adreça vas?<br />
trànsit - direcció - sentit - destinació<br />
51. Elimina les paraules o expressions repetitives d’aquestes<br />
oracions.<br />
• Hui estrenen per primera vegada la pel·lícula que volies<br />
anar a veure.<br />
• El president de l’escala va resumir breument els punts de<br />
la reunió.<br />
• Vaig veure amb els meus ulls com es barallaven i vaig avisar<br />
la policia.<br />
• A l’Índia es va comprar un braçalet artesanal fet a mà.<br />
CONEIXEMENT DE LA L<strong>LENG</strong>UA: LÈXIC I SEMÀNTICA<br />
52. La paraula cosa té un significat molt genèric. Substitueix<br />
aquest mot en cada oració per la paraula més precisa del<br />
requadre.<br />
fets - ferramentes - manies<br />
arguments - ingredients<br />
• Tens les coses necessàries per a penjar el quadre?<br />
• La convivència és difícil perquè cadascú té les seues<br />
coses.<br />
• Durant tot el debat, només va exposar coses poc convincents.<br />
• Aquell estiu van passar coses sorprenents.<br />
• Per a fer el dinar de Nadal necessitem coses de primera<br />
qualitat.<br />
53. Indica a quina paraula del requadre fan referència les expressions<br />
eufemístiques subratllades en aquest text.<br />
Les principals notícies del dia eren el conflicte bèl·lic a<br />
l’Orient Mitjà, la fam al Tercer Món i el mal estat en què<br />
es troben alguns centres penitenciaris. Com a fet positiu,<br />
van destacar el cas d’un home de Londres que<br />
havia estat molt greu a causa d’un mal roí i que miraculosament<br />
s’havia curat.<br />
Com a curiositats, van contar que un home i una dona<br />
invidents, acompanyats de la seua empleada domèstica,<br />
van fer el cim de l’Aconcagua.<br />
cecs - guerra - presons<br />
països subdesenvolupats - criada - càncer<br />
54. Llig atentament aquest embarbussament i respon les pre-<br />
@ guntes.<br />
Som sis que tenim set i el cànter es troba sec<br />
perquè és nou i encara es deu.<br />
— Sec i cec són homòfons o homògrafs? Per què?<br />
— Els mots sa (salut) i sa (pronom) s’escriuen igual. Com<br />
s’ano menen aquestes paraules?<br />
— Ara, escriu una oració per a cadascun dels significats de<br />
set i nou.<br />
— Busca en la pàgina web següent un embarbussament o<br />
joc de paraules que tinga alguna paraula homònima.<br />
blocs.xtec.cat/pompeu/files/2010/09/embarbussaments.doc<br />
Lèxic i semàntica<br />
ACTIVITATS<br />
27
Change language