09-10 Correcció Examen 4 CTMA 1r batxillerat - Institut Guindàvols
09-10 Correcció Examen 4 CTMA 1r batxillerat - Institut Guindàvols
09-10 Correcció Examen 4 CTMA 1r batxillerat - Institut Guindàvols
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Generalitat de Catalunya<br />
Departament d’Educació<br />
<strong>Institut</strong> d’Educació Secundària i Superior<br />
d’Ensenyaments Professionals<br />
<strong>Guindàvols</strong><br />
<strong>CTMA</strong>: Introducció, La geosfera<br />
Departament de Ciències Experimentals<br />
Mercè del Barrio Arranz<br />
Curs <strong>09</strong><strong>10</strong> 2a Avaluació Data 123<strong>10</strong><br />
<strong>Examen</strong> 4 CORRECCIÓ<br />
Nom: Curs: <strong>1r</strong> Batx.<br />
Qualificació<br />
1. [2 punts] A la zona representada en el mapa adjunt es vol fer un embassament la presa<br />
del qual ha estat projectada en el punt P. Algunes associacions ecologistes s'oposen al<br />
projecte perquè a la vall Fosca hi ha una important població de llúdries, les quals estan<br />
en perill d'extinció. D’altra banda, els pagesos de la zona manifesten que necessiten el<br />
pantà per poder regar les seves terres.<br />
Segons les dades disponibles, la conca hidrogràfica de l'embassament projectat està<br />
integrada per roques sedimentàries, que en un 60 % són de naturalesa argilosa;<br />
localment afloren roques de tipus evaporític que s'exploten a cel obert en diferents punts<br />
i en una extensió total d'1,5 km 2 . Pel que fa a la coberta vegetal, és poc abundant a<br />
causa de reiterats incendis forestals.<br />
1.1 (1 punt)<br />
a. (0,3 punts) Indiqueu quina alçada hauria de tenir la presa perquè la zona de la<br />
vall Fosca no quedi inundada i, per tant, es pugui respectar l'hàbitat de les<br />
llúdries.<br />
La presa hauria de tenir uns 25m, així la cota de l’embassament seria de 725m.<br />
b. (0,3 punts) Assenyaleu en el mapa (pintantho amb un color o fenthi un tramat)<br />
la superfície que quedaria inundada i els rius, els torrents i les rieres (tàlvegs)<br />
de tota la zona.
c. (0,4 punts) Quina superfície tindrà aquest embassament?<br />
Qtotals= Qc + Qi / 2 = 0 + 14 / 2 = 7<br />
Escala gràfica = (escals lineal) 2 = (1 Km) 2 = 1 Km 2<br />
Àrea superfície = Qtotals x escala gràfica = 7 x 1 Km 2 = 7 Km 2<br />
Utilitzant una escala de quadricula mes petita es milloraria el càlcul.<br />
1.2 (0,5 punts) La conca està formada en un 60% de roques sedimentàries, expliqueu<br />
en el quadre adjunt les característiques d’aquestes roques i trieu la que correspon<br />
de les mostres:<br />
NOM NÚMERO Grup i subgrups al que pertany i característiques<br />
ARGIL∙LITA<br />
LUTITA<br />
EVAPORITA<br />
GUIX<br />
6<br />
5<br />
Roques sedimentàries:<br />
Formades per erosió, sedimentació i diagènesis a<br />
partir d’altres roques. Es tracta de sedimentàries<br />
detrítiques de grà molt fí
2.1. (0,5 punts) Durant la visita a la zona es van prendre mostres de les roques. Quines<br />
de les roques de la safata corresponen a aquestes mostres?<br />
Roca NÚMERO<br />
CALCÀRIES 7<br />
GRAVES 1<br />
Grup i subgrups al que pertanyen i<br />
característiques<br />
Roques sedimentàries: Formades per<br />
erosió, sedimentació i diagènesis a<br />
partir d’altres roques. Es traca de<br />
roques sedimentàries no detrítiques,<br />
formades per precipitació bioquímica.<br />
Són carbonatades ja que en la seva<br />
composició hi ha carbonat de calci.<br />
Roques sedimentàries: Formades per<br />
erosió, sedimentació a partir d’altres<br />
roques. Es traca de roques<br />
sedimentàries no consolidades i no<br />
detrítiques, formades per còdols de riu<br />
(
direcció contraria al talús és un punt en contra. Les calcàries que formen aquesta<br />
zona són roques que sofreixen processos de carstificació (es dissolen en aigua rica<br />
en CO2) i a més a més acostumen a presentar diàclasis, ambdós aspectes<br />
afavoririen els despreniments i els esfondraments.<br />
2.3. (0,5 punts) Proposeu mesures correctives concretes per minimitzar cadascun dels<br />
fenòmens que es puguin desenvolupar.<br />
En la vessant sud, posar una malla i plantar vegetació per tal que les arrels dels<br />
vegetals consolidin el terreny. Si això no atura el procés es podria drenar l’aigua,<br />
per evitar que les argiles es saturin, o aterrassar el vessant, o fins i tot construir un<br />
mur en la part baixa.<br />
En la vessant nord posar ancoratges en la roca, malles que agafin els blocs que es<br />
desprenen, modificar el pendent, etc...<br />
3. (2 punts) Les següents fotografies han estat preses per mi o per l’alumnat de <strong>CTMA</strong> en<br />
diferents sortides, explica els fenòmens de geodinàmica externa que pots observar.<br />
Es tracta d’una esllavissada rotacional o<br />
complexa, el terreny molt pendent i poc<br />
consolidat, format per sediments glacials ha<br />
sofert un fenomen de vessant per acció de la<br />
gravetat.<br />
També es pot observar la meteorització física o<br />
mecànica produïda per la diferència de<br />
temperatura dianit o la gelifracció que forma<br />
tarteres.<br />
Es tracta d’un torrent curs d’aigua temporal<br />
que es forma en els vessants de les<br />
muntanyes. Es pot observar una zona en<br />
forma d’embut ,que recull l’aigua, anomenada<br />
conca de recepció, una part en la que l’aigua<br />
baixa a molta velocitat i molt encaixada,<br />
anomenada canal de desguàs i per últim (no<br />
s’observa en la foto quan el pendent es fa<br />
menor i desemboca en el riu diposita els<br />
sediments formant un con de dejecció en<br />
forma de vano.<br />
També es pot observar la meteorització física o<br />
mecànica produïda per la diferència de<br />
temperatura dianit o la gelifracció que forma<br />
tarteres.
Bloc superior 2<br />
Salt de falla 2<br />
Pla de falla 2<br />
Es tracta d’un riu en el seu curs mig, aquest riu<br />
acaba de passar per un massis calcari en el<br />
que ha excavar un petit congost, en primer plà<br />
es veu co forma un meandre erosionant en la<br />
part dreta de la imatge i sedimentant en la part<br />
esquerra.<br />
Aquesta fotografia mostra uns xaragalls<br />
formats sobre material tou, força pendent, que<br />
a la que es queda desproveït de vegetació<br />
presenta molta erosionabilitat. Possiblement<br />
aquest materials també siguin força<br />
impermeables cosa que afavoreix l’escolament<br />
superficial.<br />
4. [2 punts] Comenta les següents fotografies i explica els fenòmens de geodinàmica<br />
interna que pots observar. Anomena les estructures que es poden veure, explica com es<br />
formen, classificales i utilitza la foto per marcar els elements geomètrics que es poden<br />
observar.<br />
Bloc inferior 1 i 2<br />
Bloc superior 1<br />
Salt de falla<br />
Pla de falla 1<br />
En la fotografia s’observen dos falles<br />
directes ja que els bolcs superios han<br />
experimentat un descens.
En aquesta fotografia s’observa un<br />
plec cilindric, antiforme força inclinat,<br />
quasi ajagut, ja que el plà axial del<br />
plec es quasi horitzontal. És tracta<br />
d’un plec bastant simètric.<br />
És un encavalcament o falla inversa en el que el pla de falla forma un angle de menys de<br />
45º amb l’horitzontal. Es formen per forces de compressió i son elements fonamentals<br />
de l’estructura de la serralada pirenaica. Aquesta imatge, presa en les Serres Interiors<br />
altoaragoneses al nord d’Hecho, mostra un d’aquests encavalcaments, que apareix com<br />
una superfície de contacte nítida mitjançant la qual gresos del cretàcic (amb coloració<br />
marró) estan per sobre de calcàries de l’edat terciària (amb tonalitat blanca), invertint així<br />
l’ordre normal de la successió estratigràfica. La fletxa groga indica la direcció<br />
d’avançament de la massa cavalcant o mantell de corriment (llavi superior de la falla)<br />
sobre el bloc inferior de la falla.<br />
També s’observa en aquest bloc inferior i a la dreta de la imatge un plec ajagut.
5. [2 punts] Hem buscat informació sobre el tsunami que es va produir el 26 de desembre<br />
de l’any 2004 al sudest asiàtic. A partir d’aquesta informació podreu contestar les<br />
qüestions que es plantegen.<br />
Opinió: per Ramon Folch<br />
A la matinada del dia 26 de desembre, les<br />
persones subscrites al servei d’alertes<br />
sísmiques de l’USGS Earthquake (EUA) van<br />
rebre als mòbils el missatge SMS següent:<br />
«Un gran terratrèmol s’ha produït a les<br />
00.58.49 (UTC) del diumenge 26 de<br />
desembre de 2004. De magnitud de 9,0, ha<br />
estat localitzat a la costa oest del nord de<br />
Sumatra, segons les dades del nostre<br />
sismògraf».<br />
Entre dues i cinc hores més tard, el tsunami<br />
generat pel sisme arribava a les costes<br />
circumíndiques sense que ningú hagués<br />
previngut les persones que s’hi trobaven.<br />
Com és ben sabut, els morts i els<br />
desapareguts es compten per desenes de<br />
milers. […]<br />
En efecte, hauria bastat un senzill servei<br />
d’alertes perquè la majoria de la població<br />
s’hagués pogut enretirar, amb prou temps,<br />
cap a zones elevades i segures, fins i tot<br />
perquè haguessin pogut dur a un lloc amb<br />
construccions menys vulnerables els seus<br />
béns més preuats […].<br />
Adaptació feta a partir del text de Ramon FOLCH.<br />
Risc, tsunami, Kyoto (2005)<br />
Com es determina la magnitud d’un terratrèmol?<br />
— El sismograma ens indica el temps de retard<br />
entre les<br />
ones P i S, a partir del qual podem determinar la<br />
distància de<br />
l’epicentre.<br />
— També podem mesurar l’amplitud màxima de les<br />
ones<br />
que està relacionada amb l’energia alliberada pel<br />
sisme.<br />
— Aquestes dades es poden traslladar al gràfic i<br />
determinar<br />
la magnitud del sisme.<br />
5.1. (0,5 punts) En l’article de Ramon Folch es parla de mesures per a disminuir el risc<br />
a la zona. Quin factor, dels que intervenen en el risc (perillositat, vulnerabilitat,<br />
exposició), disminuiria si s’apliqués la mesura preventiva que es proposa en el text?<br />
Raoneu la resposta. El sistema d’alerta que s’esmenta en el text faria disminuir<br />
l’exposició ja que permetria evacuar les zones on els estudis geològics estableixen<br />
un grau de perillositat.<br />
5.2. (0,5 punts) Expliqueu per què es va produir el tsunami i per quina raó va augmentar<br />
d’alçària en arribar a la costa.El tsunami va ser un efecte del terratrèmol que es va<br />
produir a l’oceà. Aquests efectes es produeixen quan hi ha un desplaçament en
vertical dels blocs que formen el fons marí, causat, per exemple, per una falla o<br />
moviment de plaques litosfèriques.<br />
L’alçada de l’onada augmenta per dues raons:<br />
per l’augment del nivell del mar<br />
pel fregament que es produeix a la base de l’onada quan aquesta arriba a<br />
aigües someres.<br />
5.3. (0,5 punts) En la figura següent podeu observar dos sismogrames que s’han<br />
registrat a partir d’un mateix terratrèmol en dues estacions diferents (A i B). Quina<br />
estació us sembla que està més allunyada de l’epicentre del terratrèmol. Per què?<br />
La B.<br />
Perquè el temps de retard de les ones S és més gran, o bé perquè l’amplitud<br />
màxima registrada és menor.<br />
5.4. (0,5 punts) A partir de les dades del quadre anterior i amb la informació que hem<br />
trobat sobre els sismes a la pàgina web, calculeu, de manera aproximada, la<br />
magnitud d’aquest terratrèmol. Aquesta magnitud disminueix si ens allunyem de<br />
l’epicentre? Raoneu la resposta.<br />
La magnitud del terratrèmol és<br />
aproximadament de 4 (Es considera<br />
vàlida una resposta compresa entre<br />
3,84,2).<br />
Aquesta magnitud és constant en<br />
totes les estacions ja que fa referència<br />
a l’energia alliberada pel sisme.