Biologia 1r Batx 10-11 examen 1 - Institut Guindàvols
Biologia 1r Batx 10-11 examen 1 - Institut Guindàvols
Biologia 1r Batx 10-11 examen 1 - Institut Guindàvols
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Generalitat de Catalunya<br />
Departament d’Educació<br />
<strong>Institut</strong> d’Educació Secundària i Superior<br />
d’Ensenyaments Professionals<br />
<strong>Guindàvols</strong><br />
Departament de Ciències Experimentals<br />
Mercè del Barrio Arranz<br />
Curs <strong>10</strong><strong>11</strong> 1a Avaluació Data 19<strong>10</strong><strong>10</strong><br />
BIOLOGIA: <strong>Biologia</strong> molecular<br />
Examen – 1 CORRECCIÓ<br />
Nom: Curs: <strong>Batx</strong>.<br />
Qualificació<br />
1. [4 punts] Determinats peixos d'aquari d'aigua dolça sovint pateixen l'anomenada<br />
malaltia del punt blanc, caracteritzada per la presència de petites taques blanques a les<br />
escates i les aletes. Una anàlisi microscòpica de les taques evidencia la presència d'un<br />
protozou paràsit. Submergint durant uns minuts els peixos en aigua amb una<br />
concentració salina superior a la de l'aquari els paràsits desapareixen en la major part<br />
dels casos.<br />
1.1. (0,75 punts) Quin fenomen fa possible que el paràsit desaparegui? Expliqueu les<br />
transformacions que experimenta l'organisme paràsit. La desaparició del paràsit és<br />
possible gràcies al fenomen de l'osmosi. Al submergir l'animal (i el paràsit extern)<br />
en un medi més concentrat, hipertònic respecte al medi intracel∙lular del<br />
paràsit, aquest pateix un fenomen d'exòsmosi (els protozous perden aigua),<br />
arribant a la plamòlisi, morint així el protozous i curantse la malaltia.<br />
1.2. (1 punt) La taula següent mostra els resultats d'un experiment fet amb peixos<br />
d'aigua dolça d'una mateixa espècie que patien la malaltia del punt blanc i eren<br />
submergits durant un minut en solucions salines a diverses concentracions.<br />
Concentració salina (g ∙l 1 ) 2.5 5.0 7.5 <strong>10</strong>.0 12.5 15.0 17.5 20.0 22.5 25.0 27.5 30.0<br />
Nombre de paràsits en un peix 150 150 150 150 140 <strong>10</strong>0 45 <strong>10</strong> 8 5 0 0<br />
NOTA IMPORTANT: Quan es submergien els peixos a una concentració superior a<br />
20 g ∙l 1 la major part d'ells morien.<br />
Feu un gràfic dels resultats i raoneu a quina concentració és més eficaç el<br />
tractament.<br />
Per als peixos la màxima eficàcia dels tractament es dóna aproximadament entre<br />
els 17.5 i els 20 g.l 1 de concentració de clorurs. A una concentració més alta els<br />
peixos moren i si la concentració és més baixa els paràsits no estan afectats.<br />
1.3. (1 punt) L'aigua és un compost que presenta una elevada calor específica y una<br />
elevada força d'adhesió entre les seves molècules.<br />
a. (0,5 punts) Quina propietat és la responsable d’aquestes característiques?<br />
Raona la resposta. La molècula d’aigua és una polar, és a dir malgrat que la<br />
càrrega global és neutra, hi ha una part de la molècula més electropositiva u una
part més electronegativa. Perquè, com que l’oxigen és un àtom molt àvid<br />
d’electrons (molt electronegatiu), reté al seu costat la major part del temps els<br />
electrons dels dos hidrògens, i així sorgeix una determinada càrrega negativa al<br />
costat de l’àtom d’oxigen, i una determinada càrrega positiva en cadascun dels<br />
dos àtoms d’hidrogen. Per l’efecte d’aquesta polaritat s’estableixen forces<br />
d’atracció elèctrica entre l’hidrogen d’una molècula i l’oxigen de l’altra, els<br />
anomenats enllaços intermoleculars d’hidrogen (ponts d’hidrogen), i així es<br />
formen polímers de tres a deu molècules d’aigua.<br />
http://membres.lycos.fr/iverdeny/aigua/aigua.htm<br />
b. (0,5 punts) Explica la importància biològica d'aquestes característiques de<br />
l'aigua, utilitzant per a cada cas un exemple en organismes vius.<br />
La calor específica és elevada perquè els ponts d’hidrogen mantenen<br />
les molècules d’aigua molt unides i per tant s’ha de subministrar molta<br />
calor perquè augmenti la temperatura, és a dir, perquè augmenti el grau<br />
d’agitació de les seves molècules, i fa falta molta calor per aconseguir<br />
que, a causa del grau d’agitació més elevat, les molècules se separin<br />
totalment i passin a l’estat gasós (calor de vaporització elevada).<br />
L’elevada calor específica fa de l’aigua un bon esmorteïdor tèrmic,<br />
col∙laborant en mantenir la temperatura interna dels éssers vius malgrat<br />
les variacions externes.<br />
Els ponts d’hidrògen mantenen les molècules d’aigua molt unides, per<br />
això resulta difícil separarles mecànicament (alta tensió superficial).<br />
L’elevada força d’adhesió permet l’ascens de l’aigua per un conducte<br />
capil∙lar. És important, per exemple, per a l'ascensió de la sava bruta pel<br />
xilema de les plantes.<br />
1.4. (0,75 punts) Quan les cèl∙lules expulsen en el líquid extracel∙lular el diòxid de<br />
carboni (CO2) format com a rebuig metabòlic, bona part d’aquest es combina amb<br />
aigua per formar àcid carbònic:<br />
CO2 + H2O → H2CO3 → HCO3 + H +<br />
Perpò aquesta incorporació d’àcid no danya l’organisme, tot i que l’interval de valors<br />
de pH en el qual les cèl∙lules funcionen de manera adequada és tan estret. Que<br />
passaria si el medi intern dels organismes no fos una dissolució tampó? Com actua<br />
el tampó bicarbonat davant d’una pujada i una baixada de pH? El canvi d’acidesa<br />
(pH) del medi intern de l’organisme, provoca trastorns molt greus perquè molts<br />
enzims tan sols actuen en un interval de pH molt estret. Davant d’una baixada de<br />
pH, és a dir, davant d’un augment de H + (H3O + ), el tampó bicarbonat actua absorbint<br />
l’excés ió àcid, però quan hi ha un augment de pH actua alliberant ió àcid (H + ).<br />
HCO3 + H2 + → H2CO3 → CO2 + 2H2O
És a dir la reacció pot funcionar en els dos sentits en funció del pH del medi per tan<br />
esmorteeix els canvis d’acidesa, és a dir actua com a tampó.<br />
En ingerir aliments amb una acidesa diferent de la del medi intern de l’organisme,<br />
aquest canviaria el seu pH, amb el consegüent trastorn que això produiria perquè<br />
molts enzims tan sols actuen en un interval de pH molt estret. Davant d’una pujada<br />
de pH, és a dir, davant d’un descens de H + (H3O + ), el tampó bicarbonat actua<br />
alliberant ió àcid.<br />
CO2 + 2H2O → H2CO3 + H2O → HCO3 + H +<br />
Davant d’una baixada de pH, és a dir, davant d’un augment de H + (H3O + ), el tampó<br />
bicarbonat actua absorbint l’excés d’ió àcid.<br />
HCO3 + H + → H2CO3 + H2O → CO2 + 2H2O<br />
1.5. (0,5 punts) Omple els buits de la taula següent escrivint dues diferències i dues<br />
semblances entre osmosi i diàlisi?<br />
OSMOSI DIÀLISI<br />
SEMBLANCES<br />
DIFERÈNCIES<br />
• Té lloc a favor de gradient. • Té lloc a favor de gradient.<br />
• Es produeix a través d’una<br />
membrana semipermeable.<br />
• Les particules d’elevat pes<br />
molecular no travessen la<br />
membrana.<br />
• Consisteix únicament en el<br />
moviment de partícules de<br />
dissolvent.<br />
• Es produeix a través d’una<br />
membrana semipermeable que<br />
només deixa passar al<br />
dissolvent.<br />
• Es produeix a través d’una<br />
membrana semipermeable.<br />
• Les particules d’elevat pes<br />
molecular no travessen la<br />
membrana.<br />
• Consisteix en el moviment de<br />
partícules de dissolvent i de<br />
solut de mida petita<br />
(cristal∙loides).<br />
• Es produeix a través d’una<br />
membrana semipermeable<br />
que deixa passar al<br />
dissolvent i a les partícules<br />
de baix es molecular.<br />
2. [2 punts] Indica quines de les següents molècules són monosacàrids i quines no ho<br />
són, raona la resposta. En cas de que sigui un monosacàrid indica totes les<br />
característiques que puguis observar en la molècula i el seu nom.<br />
Monosacàrid<br />
SI NO<br />
A x<br />
Perquè? Característiques i nom<br />
És tracta d’una molècula de quatre<br />
carbonis amb quatre grups alcohol, però<br />
no té cap grup carbonil (aldehid o<br />
cetona).
B x<br />
C x<br />
D x<br />
E x<br />
És un monosacàrid, ja que és una<br />
molècula de 3 a 7 àtoms de carboni amb<br />
un grup carbonil i la resta de carbonis<br />
amb grups hidroxil, concretament un<br />
polihidroxialdehid.<br />
És un monosacàrid, ja que és una<br />
molècula de 3 a 7 àtoms de carboni amb<br />
un grup carbonil i la resta de carbonis<br />
amb grups hidroxil, concretament un<br />
polihidroxicetona.<br />
És tracta d’una molècula de tres<br />
carbonis amb dos grups alcohol i un<br />
grup àcid, però no té cap grup carbonil<br />
(aldehid o cetona).<br />
La formula general dels monosacàrids<br />
és CnH2nOn i en aquest cas l’H té dos<br />
àtoms més dels que hauria de tenir en el<br />
cas de ser un monosacàrid.<br />
És una triosa (tres àtoms de<br />
carboni) amb una grup aldehid<br />
(aldosa). Concretament<br />
Lgliceraldehid, ja que el<br />
carboni 2 és asimètric i el seu<br />
grup –OH està situat a<br />
l’esquerra.<br />
És una tetrosa (quatre àtoms de<br />
carboni) amb un grup cetona<br />
(cetosa). Concretament<br />
Deritrulosa , ja que el carboni 3<br />
és asimètric i el seu grup –OH<br />
està situat a la dreta.<br />
3. [4 punts] La glucèmia, concentració de glucosa en sang, normalment es manté entre 75<br />
i 120 mg/dl en dejuni. La insulina, fabricada pel pàncreas, és una hormona peptídica que<br />
intervé en el control de la glucèmia.<br />
El gràfic mostra l'evolució de la glucèmia al llarg d'un dia en una persona normal i en<br />
una persona diabètica que s'injecta insulina 2 cops al dia.<br />
Tractament Tractament<br />
esmorzar dinar berenar sopar<br />
3.1. (1 punt)<br />
a. (0,4 punts) Indiqueu en el gràfic els moments en que es produeixen els àpats al<br />
llarg del dia i els moments del tractament de la malaltia. Àpats a les 9, 15 i 21<br />
hores. Tractament de la malaltia a les 9 i a les 21 hores.
. (0,3 punts) Expliqueu les fluctuacions de la glucèmia que poden observarse en<br />
la persona normal des de les 8 del matí fins a les 24 hores. Tal com s’explica a<br />
l’enunciat de l’exercici, la insulina regula la concentració de la glucosa al<br />
plasma sanguini o glucèmia: l’augment de la concentració de la insulina al<br />
plasma afavoreix l’absorció i utilització de glucosa per diversos teixits i per tant<br />
la disminució de la glucèmia.<br />
Observant la gràfica podem veure, que després dels àpats hi ha un increment<br />
de glucosa en sang (s'han fet àpats a les 9, 15 i 21 hores), i la disminució<br />
progressiva al pas de les hores, també podem deduir que aquesta disminució<br />
és proporcional a l'activitat realitzada (s'ha fet més activitat entre les <strong>11</strong> i les 13,<br />
que entre les 15 i les 21 hores).<br />
c. (0,3 punts) Expliqueu les fluctuacions de la glucèmia que poden observarse en<br />
la persona diabètica des de les 8 del matí fins a les 24 hores. En el cas de la<br />
persona diabètica, s'ha injectat insulina cap a les 9 del matí i cap a les 9 del<br />
vespre, per que es desprès d'aquests moments que s'observa una davallada de<br />
la glucosa en sang ja que al haver hormona en la sang les cèl∙lules<br />
absorbeixen i utilitzen glucosa.<br />
3.2. (2 punts) La ingestió de sucre (sacarosa) és un dels aspectes que els diabètics han<br />
de controlar en la seva dieta.<br />
a. (0,25 punts) Quin tipus de glúcid és la sacarosa? Per quins monòmers està<br />
formada? La sacarosa és un disacàrid format per la unió de dos monosacàrids:<br />
La glucosa que és una aldosa de sis àtoms de carboni<br />
La fructosa que és una cetosa de sis àtoms de carboni<br />
b. (0,5 punts) Escriu la formula dels monòmers que la formen.<br />
Glucosa (= αDglucopiranosa):<br />
Fructosa (βDfructofuranosa):<br />
c. (0,5 punts) El primer monòmer és una molècula α o β? que signifiquen aquests<br />
termes? És tracta d’αglucosa ja que el grup –OH (hidroxil) del carboni 1 està en<br />
la part inferior.<br />
Al ciclarse els monosacàrids apareix un nou carboni asimètric l’1 en el cas de<br />
les aldoses (anomenat carboni anomèric). I per tant segons estigui situat els seu<br />
radical hidroxil, apareixen dues estructures possibles (anomenades anòmers):<br />
• la αglucopiranosa, si el radical –OH està oposat al radical CH2OH (carboni<br />
6). És a dir el grup hidroxil està situat en el pla inferior al carboni 1.<br />
• la βglucopiranosa, si aquests dos radicals estan en el mateix pla. És a dir el<br />
grup hidroxil està situat en el pla superior al carboni 1.
d. (0,5 punt) Realitza l’enllaç i escriu la formula resultant de la sacarosa. Com<br />
s’anomena aquest enllaç?<br />
Enllaç glucosidic.<br />
e. (0,25 punt) Es tracta d’una molècula reductora? Raona la resposta. No és una<br />
molècula reductora ja que cap dels –OH que apareixen en ciclarse la molècula<br />
del monosacàrid (assenyalats amb una fletxa taronja), estan lliures en el<br />
disacàrid. Són aquests grups hidroxil els que li donen caràcter reductor a la<br />
molècula que els té lliures.<br />
3.3. (1 punt) La glucosa és, sens dubte, el monosacàrid amb major importància<br />
biològica. Forma part de polisacàrids amb funció estructural i energètica. Completa<br />
el quadre següent que fa referència als principals polisacàrids presents en els<br />
vegetals, a la seva estructura i a la seva funció i localització.<br />
Vegetals<br />
superiors<br />
biomolècula<br />
de reserva<br />
biomolècula<br />
estructural<br />
Nom del<br />
polisacàrid<br />
midó (amilosa<br />
+ amilopectina)<br />
Cel∙lulosa<br />
característiques bàsiques<br />
2 polisacàrid : amilosa i amilopectina<br />
Amilosa: polímer lineal de<br />
glucoses enllaços 14 al llarg de la<br />
cadena<br />
Amilopectina: Polímer ramificat<br />
de glucoses enllaços 14 al llarg de<br />
la cadena, enllaços 16 en els punts<br />
de ramificació<br />
És un polímer de βglucoses unides<br />
per enllaços β(1→ 4), cada parella de<br />
molècules de glucosa s’anomena<br />
cel∙lobiosa. Cada polímer té de 150 a<br />
5000 molècules de cel∙lobiosa.<br />
Aquest polímers formen cadenes<br />
moleculars no ramificades, que es<br />
poden disposar paral∙lelament unint<br />
se per mitjà d ponts d’hidrògen.<br />
òrgans on<br />
s’acumulen<br />
Llavors i tubèrculs<br />
Paret cel∙lular de les<br />
cèl∙lules vegetals.