Versió en paper - Guia d'activitats educatives - Ajuntament de ...

More documents

Recommendations

Info

ESCOLTAR PER VEURE A qui s’adreça: Alumnes de cicle inicial d'educació primària. Organitza: Patronat Municipal d’Educació. Lloc on es realitza: Escola Municipal de Música. c. Miquel Vives, 2 EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM Àrea d'educació artística: la música. Audició Àrea de coneixement del medi cultural: patrimoni OBJECTIUS: • Desenvolupament de l'escolta i del silenci. • Discriminació dels paràmetres sonors. • Afavorir l'expressivitat i la comunicació. DESCRIPCIÓ: Taller de descoberta sonora i sensibilització musical, on els protagonistes són els infants. Amb el suport de l'instrumentari pedagògic Baschet: conjunt de 14 estructures sonores, de percussió, corda i cristall, pensades principalment per l'educació musical dels infants i elaborades en funció de criteris específics en quant a la facilitat per ser tocades i a la diversitat de timbres. A la segona part fem un concert tots junts. Tot això des d'una perspectiva lúdica i pedagògica. Calendari: 16, 17, 18, 19 i 20 de febrer (matins). Elena Dinarès. Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 promocio.educativa@terrassa.cat Inscripció: www.terrassa.cat/educacio Entitat: PAME Adreça: La Rasa, 24 Preu: Gratuït PLACES LIMITADES Col·labora: L’Escola Municipal de Música/Conservatori de Terrassa. 29 LA MÚSICA ENS MOU A qui s’adreça: Alumnes de P-5. Organitza: Patronat Municipal d’Educació i Escola Municipal de Música. Lloc on es realitza: Escola Municipal de Música . c. Miquel Vives, 2. EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM Àrea d’educació artística: música. La cançó i la veu. Audició. Àrea de coneixement del medi: cultura i patrimoni. OBJECTIUS: • Familiaritzar als nens i a les nenes amb l’escola de música. • Apropar la música a partir dels instruments. • Descobrir la música i les cançons al voltant d’un tema quotidià. • Generar cultura musical com a futurs usuaris. DESCRIPCIÓ: “La música ens mou” és una proposta pedagògica per introduir l'alumnat en el món dels sons a través dels instruments musicals i les cançons. Aquesta proposta té lloc en dos espais: 1. Conservatori de Terrassa: els alumnes assisteixen a una sessió on se'ls presenten diferents instruments per acompanyar cançons adaptades. 2. A l'aula: es desenvolupa un treball previ i posterior a la sessió amb el suport de materials pedagògics. Calendari: del 9 al 19 de març de 2009 a les 10, 10,50 i 11,40 h (grups de 50 alumnes). MATERIALS: CD amb les cançons i músiques per a treballar a les sessions. Dossier didàctic amb el guió de la sessió, comentaris, propostes, cançons i il·lustracions. Elena Dinarès. Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 promocio.educativa@terrassa.cat Inscripció: www.terrassa.cat/educacio Entitat: PAME Adreça: La Rasa, 24 Preu: Gratuït TALLERS LIMITATS
PETITS CONTES SIMFÒNICS A qui s’adreça: Alumnes de P2 i P3. Organitza: Patronat Municipal d’Educació Lloc on es realitza: Teatre Alegria. EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM El relat de contes. Àrea d’educació artística: la música i la veu. OBJECTIUS: • Combinar la narració i la plàstica dels objectes i la música en directe en un espectacle ple d’emocions. • Apropar la música a partir dels instruments: piano i flauta. • Identificar els objectes que intervenen en els diferents contes. DESCRIPCIÓ: Es un espectacle on la narració, la plàstica dels objectes i la música en directe fan que els arguments d’uns contes lineals es converteixin en una simfonia poètico-musical. Cada conte esdevé una petita peça musical il·lustrada amb objectes iconogràfics relacionats amb l’argument narratiu: així l’espectador escolta, visualitza i rep unes emocions. Petits contes simfònics és una suma dels llenguatges, oral, musical, melòdic i corporal lligats en escena amb el fil argumental del món màgic del conte. L’espectacle és a càrrec d’un animador-rondallaire i de dos músics (piano i flauta). Calendari: 3, 4, 5 i 6 de març. Elena Dinarès. Telf Tel. 93 780 35 11 - • Fax 93 739 70 53 e-mail: promocio.educativa@terrassa.cat Inscripció: Butlleta www.terrassa.cat/educacio (correu, fax o e-mail) Entitat: Patronat PAME Municipal d’Educació Adreça: La Rasa, 24 Preu: Gratuït Com arribar-hi: Bus L1 PLACES LIMITADES MÀXIM 50 ALUMNES 30 TROBADA DE CORALS DE SECUNDÀRIA A qui s’adreça: Alumnes de les corals dels centres de secundària. Organitza: Patronat Municipal d'Educació i Escola Municipal de Música. Lloc on es realitza: Auditori Municipal i Raval de Montserrat. EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM Àrea d’educació artística: música. La cançó i la veu. Audició OBJECTIUS: • Fomentar el cant coral entre l’alumnat de secundària de la ciutat. • Contribuir a crear i a consolidar els grups corals existents. • Compartir un repertori variat relacionat amb les festes d'hivern i de Nadal. • Fomentar l'intercanvi d'experiències entre els diferents grups. • Fomentar la convivència entre els participants de les diferents corals. DESCRIPCIÓ: Prèvia preparació per part de les directores de les diferents corals, es realitzaran dues sessions: 1a sessió a l'Auditori Municipal. Consistent en: • Assaig de les obres que s'interpretaran en la part comuna. • Actuació individual de les diferents corals. • Assaig d'una cançó nova per interpretar-la com a cloenda. • Actuació comuna de totes les corals assistents. 2a sessió a l'atri de l'Ajuntament el dia 17 de desembre i on les diferents corals realitzaran la seva actuació individual i la interpretació de les peces treballades en la primera sessió. Elena Dinarès. Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 promocio.educativa@terrassa.cat Inscripció: www.terrassa.cat/educacio Entitat: PAME Adreça: La Rasa, 24 Preu: Gratuït
Page 1 and 2: Guia i Serveis TERRASSA, CURS 2008-
Page 3 and 4: s GUIA D'ACTIVITATS I SERVEIS EDUCA
Page 6: SALUTACIÓ Amb ocasió de l’inici
Page 9 and 10: 8 INFORMACIÓ I INSCRIPCIONS PER IN
Page 11 and 12: ÍNDEX Visites • Conèixer el pat
Page 13 and 14: ÍNDEX SEGURETAT • Coneguem els b
Page 16 and 17: 15 gaudim amb la cultura gaudim amb
Page 18 and 19: EL JARDÍ ENCANTAT A qui s’adreç
Page 20 and 21: UN TASTET CONTEMPORANI Activitat A
Page 22 and 23: VINE AL CATALUNYA! BREU RESUM DE LE
Page 24 and 25: VEN FESTIVAL INTERNACIONAL DE DANSA
Page 26 and 27: EL PAP MENJALLETRES A qui s’adre
Page 28 and 29: PREMI NARRACIONS CURTES XIU-XIU A q
Page 32 and 33: TROBADA ESCOLAR DE NADALES A qui s
Page 34 and 35: Activitat ANEM D’ESTRENATots reno
Page 36 and 37: UN COP D’ULL ALS RECORDS A qui s
Page 38 and 39: VISQUEM L’ESPECTACLE Bufar i fer
Page 40 and 41: LA SÍNIA I L’ESTRELLA CENTENARI
Page 42 and 43: FEM CASTELLS A L’ESCOLA A qui s
Page 44 and 45: DE LA PLAÇA MAJOR A LA PLAÇA VELL
Page 46 and 47: UN DIA EN LA VIDA D’UN OBRER TÈX
Page 48 and 49: CONSTRUÏM LA TORRE DEL PALAU A qui
Page 50 and 51: EINES I FOC. LA PREHISTÒRIA A TERR
Page 52 and 53: FER I DESFER: RECICLA’T LA ROBA A
Page 54 and 55: UN CASTELL DE CONTE A qui s’adre
Page 56 and 57: VA DE RETRATS! A qui s’adreça: A
Page 58 and 59: CONÈIXER LA BCT-XARXA A qui s’ad
Page 60 and 61: VINE AL mNACTEC I Activitat renovad
Page 62 and 63: 61 mou-te per la teva ciutat mou-te
Page 64 and 65: EL CARRILET DEL CENTRE A qui s’ad
Page 66 and 67: ANEM A L’ESTACIÓ A qui s’adre
Page 68 and 69: EL SISTEMA DE CONTROL I SEGURETAT E
Page 70 and 71: VINE A L’OLÍMPIC DE TERRASSA! A
Page 72 and 73: INSTAL·LACIONS D’AIGÜES DE TERR
Page 74 and 75: VISITEM ELS CAFÈS PONT A qui s’a
Page 76: JO TAMBÉ SÓC PERIODISTA A qui s
Page 79 and 80: AUS I BIODIVERSITAT AL LLOBREGAT Ac
Page 81 and 82:
EL PAISATGE, DE MAR A MUNTANYA A qu
Page 83 and 84:
INVENTEM AMB DEIXALLES A qui s’ad
Page 85 and 86:
L’HORT URBÀ A qui s’adreça: A
Page 87 and 88:
SANT LLORENÇ I L’OBAC A qui s’
Page 89 and 90:
UN PASSEIG PER CAN BONVILAR! A qui
Page 91 and 92:
COMPOSTATGE I BIOMETANITZACIÓ Acti
Page 93 and 94:
TALLERS DE CIÈNCIA A qui s’adre
Page 95 and 96:
FEM DE METEORÒLEGS A qui s’adre
Page 97 and 98:
UN MATÍ DE CIÈNCIA AL “JARDÍ D
Page 99 and 100:
APROPEM LA HISTÒRIA DE TERRASSA AL
Page 101 and 102:
GENERACIÓ D’ENERGIA SOLAR FOTOVO
Page 103 and 104:
AGERMANAMENT TERRASSA-POTOSÍ Activ
Page 105 and 106:
CELEBRACIÓ DEL DIA DELS DRETS DELS
Page 107 and 108:
M’ENSENYES? T’ENSENYO? A qui s
Page 109 and 110:
DIVERSITAT AFECTIVA I SEXUAL A qui
Page 111 and 112:
MISSATGE A UN MALTRACTADOR A qui s
Page 113 and 114:
RELACIONAR-SE SENSE VIOLÈNCIA A qu
Page 115 and 116:
TREBALLEM LES RELACIONS POSITIVES A
Page 117 and 118:
L’ALTRA CARA DEL NADAL A qui s’
Page 119 and 120:
TOCA I DEIXA’T TOCAR PEL COMERÇ
Page 121 and 122:
APRÈN A ADMINISTRAR ELS TEUS DINER
Page 123 and 124:
JOCS ESPORTIUS ESCOLARS A qui s’a
Page 125 and 126:
PREVENCIÓ DE LA SIDA A qui s’adr
Page 127 and 128:
ALIMENTACIÓ SALUDABLE A qui s’ad
Page 129 and 130:
EL DENTISTA, EL MEU AMIC A qui s’
Page 131 and 132:
PROMOCIÓ DE LA SALUT BUCODENTAL A
Page 133 and 134:
TRASPLANTAMENT D´ÒRGANS: COSA DE
Page 135 and 136:
EDUCACIÓ VIÀRIA II A qui s’adre
Page 137 and 138:
ELS COLORS A LA CUINA A qui s’adr
Page 140 and 141:
139 lleure
Page 142 and 143:
DISTRICTE JOVE A qui s’adreça: J
Page 144 and 145:
143 l’orientació sociolaboral i
Page 146 and 147:
CULTURA EMPRENEDORA A qui s’adre
Page 148 and 149:
OCUPACIÓ I FP A LA COMARCA Activit
Page 150 and 151:
TALLER D’HOSTALERIA A qui s’adr
Page 152 and 153:
151 recerca i innovació educativa
Page 154 and 155:
MOSTRA DEL CONEIXEMENT A qui s’ad
Page 156:
SETMANA DE L’ENSENYAMENT A qui s
Page 159 and 160:
ÀRAB ORAL BÀSIC A qui s’adreça
Page 161 and 162:
CREACIÓ OBJECTES DE PAPER I CARTR
Page 163 and 164:
FORMACIÓ EN COEDUCACIÓ A qui s’
Page 165 and 166:
SERVEIS DE L’AJUNTAMENT AJUNTAMEN
Page 167 and 168:
CENTRES D’ENSENYAMENT ESCOLES BRE
Page 169 and 170:
CENTRES D’ENSENYAMENT 168 CENTRES
Page 171 and 172:
CENTRES D’ENSENYAMENT INSTITUTS D
Page 173 and 174:
CENTRES D’ENSENYAMENT 172 CENTRES
Page 175 and 176:
SERVEIS SOCIALS PROJECTES ADREÇATS
Page 177 and 178:
EQUIPAMENTS CULTURALS ARXIUS I CENT
Page 179 and 180:
EQUIPAMENTS CULTURALS SALA D’ACTE
Page 181 and 182:
TEMPS DE LLEURE ENTITATS JUVENILS A
Page 183 and 184:
TEMPS DE LLEURE SERVEI DE JOVENTUT
Page 185 and 186:
ESPORTS EQUIPAMENTS ESPORTIUS MUNIC
Page 187 and 188:
186 PUBLICACIONS SUBVENCIONADES PEL
Page 189 and 190:
QUADERNS DIDÀCTICS DEL PAME CONEGU
Page 191 and 192:
GUIES D’OFERTA FORMATIVA GUIA D
Page 193 and 194:
PROJECTES EDUCATIUS DE CONSULTA •
Page 195 and 196:
MATERIAL DIDÀCTIC DE DIFUSIÓ •
Page 197 and 198:
COL·LECCIONS DE L’AJUNTAMENT Cat
Page 199 and 200:
COL·LECCIONS DE L’AJUNTAMENT NAR
Page 201 and 202:
COL·LECCIÓ EL PORTAL DE LA GUIA N
Page 204 and 205:
203 àrea tècnica àrea tècnica G
Page 206 and 207:
GUIA D’APLICACIÓ 205 Educació E
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
215 PLANNING CURS ESCOLAR 2008-2009
Page 218 and 219:
217 INSCRIPCIONS PER INTERNET OFERT
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 225:
224 entitats col.laboradores entita
Page 228:
Educació Patronat Municipal d’Ed
show all

Versió en paper - Guia d'activitats educatives - Ajuntament de ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?