Versió en paper - Guia d'activitats educatives - Ajuntament de ...

More documents

Recommendations

Info

FER I DESFER: RECICLA’T LA ROBA A qui s’adreça: Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària. Organitza: Centre de Documentació i Museu Tèxtil. Lloc on es realitza: Centre de Documentació i Museu Tèxtil. EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM Coneixement del medi: social i natural Educació artística: visual i plàstica. Actituds, valors i normes. OBJECTIUS: • Introduir l’alumnat en l'àmbit del reciclatge de la roba a partir de l'explicació dels avantatges mediambientals i socials pel que fa al reaprofitament de la matèria tèxtil. DESCRIPCIÓ: Aquest taller permet introduir l’alumnat en l'àmbit del reciclatge de la roba a partir de l'explicació dels avantatges mediambientals i socials que això comporta. Mitjançant un joc, l’alumnat coneixerà l'origen i l'actualitat de la reutilització dels teixits i de la indumentària. Posteriorment, realitzaran un taller pràctic amb l'objectiu d'aprendre a reciclar. Durada: 2 h MATERIALS: Elements manipulables i material fungible: retalls de roba, fil, agulles, pega, etc. Dossier per al mestre. Teresa Casals. Tel. 93 731 52 02 • Fax 93 731 40 80 tcasals@cdmt.es Inscripció: Per telèfon o e-mail Entitat: Centre de Documentació i Museu Tèxtil Adreça: Salmeron, 25 Preu: 4 €/alummne 51 LA PRODUCCIÓ DELS TEIXITS A qui s’adreça: Alumnes d'ESO. Organitza: Centre de Documentació i Museu Tèxtil. Lloc on es realitza: Centre de Documentació i Museu Tèxtil. EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM Coneixement del medi social i cultural. Educació visual i plàstica. Actituds, valors i normes. OBJECTIUS: • Conèixer el procés de creació d'un teixit, des de la tria de matèries primeres fins a l'elaboració d'un mostrari comercial. • Conèixer el patrimoni i les funcions del Centre de Documentació i Museu Tèxtil. DESCRIPCIÓ: Tot observant amb lupa i tocant diversos teixits, els nois i noies descobreixen les seves diferències en funció del material amb què estan fets i la seva decoració, alhora que experimenten la forma com les tendències de moda i el disseny determinen la seva producció. Per a finalitzar l'activitat, i en grups de cinc o sis alumnes, realitzen un mostrari comercial de teixits. MATERIALS: Dossier per al mestre. Material fungible a càrrec del Museu. Elena Dinarès. Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 promocio.educativa@terrassa.cat Inscripció: www.terrassa.cat/educacio Entitat: PAME Adreça: La Rasa, 24 Preu: 2 €/alumne TALLERS LIMITATS Col·labora: El Patronat Municipal d'Educació subvenciona el 50% a les escoles de la ciutat. El preu real és de 4 €/alumne.
MARINA I LA MALETA DE L’AVI Elena Dinarès. Tel. 93 780 35 11 • Fax 93 739 70 53 promocio.educativa@terrassa.cat Inscripció: www.terrassa.cat/educacio Entitat: PAME Adreça: La Rasa, 24 Preu: Gratuït Activitat nova PROPOSTA DE TREBALL PER AL DISTRICTE 2 A qui s’adreça: Alumnes de cicle superior d'educació primària.. Organitza: Patronat Municipal d'Educació. Lloc on es realitza: A l'escola. EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM Educació per al desenvolupament personal i la ciutadania. Llengua i educació artística. OBJECTIUS: • Ser conscients de l'evolució de l'associacionisme en el passat i de la importància d'aquest en democràcia, a partir de personatges i documents reals i ficticis. • Conèixer les associacions que hi ha als barris, així com desenvolupar competències socials a partir del treball cooperatiu. • Ser capaços d'imaginar un futur millor per al nostre entorn, com a imatges i com a propostes ben argumentades per al futur. DESCRIPCIÓ: El taller es presenta amb una maleta amb els materials per a treballar en grup. A través d'un personatge (l'avi de la Marina) i de documents reals s'analitza la seva arribada a Terrassa, la seva participació en associacions del barri i el seu compromís amb la convivència democràtica. Es basa en estratègies de descobriment i d'interacció. El taller acaba amb la creació d'una associació, del carnet, nomes... MATERIALS: Dossier de treball "Associacionisme i participació democràtica" per l’alumnat amb orien tacions didàctiques (veure pàg. ). ASSOCIACIONISME Col·labora: Pla Edu catiu d’Entorn i Pla de Barris. 52 TERRASSA, DE VILA RURAL A CENTRE FABRIL Activitat A qui s’adreça: Alumnes d'ESO i de batxillerat. Organitza: Museu de Terrassa, Arxiu Històric Comarcal de Terrassa i Centre d'Estudis Històrics de Terrassa. Lloc on es realitza: Arxiu Històric Comarcal de Terrassa. EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM Cultura i societat. Medi econòmic i social. Patrimoni. OBJECTIUS: • Apropar-se a la primera fase de la industrialització a Terrassa. • Utilitzar i analitzar documents històrics de primera mà per informar-se sobre la Terrassa del s. XIX. DESCRIPCIÓ: A partir de la consulta i anàlisi d'una selecció de documents locals, l'alumnat s'acostarà a la Terrassa del s. XIX. Els documents permetran apropar-se a la trama urbana de la ciutat i a les característiques dels industrials de l'època. Durada: 1 h MATERIALS: Fitxa de treball per l'alumnat i material gràfic de suport. Carles Florenza. Tel. 93 780 54 60 ceht@ceht.org Inscripció: Per telèfon (dilluns a dijous de 15,30 a 18,30 h) Entitat: Centre d'Estudis Històrics de Terrassa Adreça: Pantà, 20 baixos Preu: 30 € nova
Page 1 and 2: Guia i Serveis TERRASSA, CURS 2008-
Page 3 and 4: s GUIA D'ACTIVITATS I SERVEIS EDUCA
Page 6: SALUTACIÓ Amb ocasió de l’inici
Page 9 and 10: 8 INFORMACIÓ I INSCRIPCIONS PER IN
Page 11 and 12: ÍNDEX Visites • Conèixer el pat
Page 13 and 14: ÍNDEX SEGURETAT • Coneguem els b
Page 16 and 17: 15 gaudim amb la cultura gaudim amb
Page 18 and 19: EL JARDÍ ENCANTAT A qui s’adreç
Page 20 and 21: UN TASTET CONTEMPORANI Activitat A
Page 22 and 23: VINE AL CATALUNYA! BREU RESUM DE LE
Page 24 and 25: VEN FESTIVAL INTERNACIONAL DE DANSA
Page 26 and 27: EL PAP MENJALLETRES A qui s’adre
Page 28 and 29: PREMI NARRACIONS CURTES XIU-XIU A q
Page 30 and 31: ESCOLTAR PER VEURE A qui s’adreç
Page 32 and 33: TROBADA ESCOLAR DE NADALES A qui s
Page 34 and 35: Activitat ANEM D’ESTRENATots reno
Page 36 and 37: UN COP D’ULL ALS RECORDS A qui s
Page 38 and 39: VISQUEM L’ESPECTACLE Bufar i fer
Page 40 and 41: LA SÍNIA I L’ESTRELLA CENTENARI
Page 42 and 43: FEM CASTELLS A L’ESCOLA A qui s
Page 44 and 45: DE LA PLAÇA MAJOR A LA PLAÇA VELL
Page 46 and 47: UN DIA EN LA VIDA D’UN OBRER TÈX
Page 48 and 49: CONSTRUÏM LA TORRE DEL PALAU A qui
Page 50 and 51: EINES I FOC. LA PREHISTÒRIA A TERR
Page 54 and 55: UN CASTELL DE CONTE A qui s’adre
Page 56 and 57: VA DE RETRATS! A qui s’adreça: A
Page 58 and 59: CONÈIXER LA BCT-XARXA A qui s’ad
Page 60 and 61: VINE AL mNACTEC I Activitat renovad
Page 62 and 63: 61 mou-te per la teva ciutat mou-te
Page 64 and 65: EL CARRILET DEL CENTRE A qui s’ad
Page 66 and 67: ANEM A L’ESTACIÓ A qui s’adre
Page 68 and 69: EL SISTEMA DE CONTROL I SEGURETAT E
Page 70 and 71: VINE A L’OLÍMPIC DE TERRASSA! A
Page 72 and 73: INSTAL·LACIONS D’AIGÜES DE TERR
Page 74 and 75: VISITEM ELS CAFÈS PONT A qui s’a
Page 76: JO TAMBÉ SÓC PERIODISTA A qui s
Page 79 and 80: AUS I BIODIVERSITAT AL LLOBREGAT Ac
Page 81 and 82: EL PAISATGE, DE MAR A MUNTANYA A qu
Page 83 and 84: INVENTEM AMB DEIXALLES A qui s’ad
Page 85 and 86: L’HORT URBÀ A qui s’adreça: A
Page 87 and 88: SANT LLORENÇ I L’OBAC A qui s’
Page 89 and 90: UN PASSEIG PER CAN BONVILAR! A qui
Page 91 and 92: COMPOSTATGE I BIOMETANITZACIÓ Acti
Page 93 and 94: TALLERS DE CIÈNCIA A qui s’adre
Page 95 and 96: FEM DE METEORÒLEGS A qui s’adre
Page 97 and 98: UN MATÍ DE CIÈNCIA AL “JARDÍ D
Page 99 and 100: APROPEM LA HISTÒRIA DE TERRASSA AL
Page 101 and 102: GENERACIÓ D’ENERGIA SOLAR FOTOVO
Page 103 and 104:
AGERMANAMENT TERRASSA-POTOSÍ Activ
Page 105 and 106:
CELEBRACIÓ DEL DIA DELS DRETS DELS
Page 107 and 108:
M’ENSENYES? T’ENSENYO? A qui s
Page 109 and 110:
DIVERSITAT AFECTIVA I SEXUAL A qui
Page 111 and 112:
MISSATGE A UN MALTRACTADOR A qui s
Page 113 and 114:
RELACIONAR-SE SENSE VIOLÈNCIA A qu
Page 115 and 116:
TREBALLEM LES RELACIONS POSITIVES A
Page 117 and 118:
L’ALTRA CARA DEL NADAL A qui s’
Page 119 and 120:
TOCA I DEIXA’T TOCAR PEL COMERÇ
Page 121 and 122:
APRÈN A ADMINISTRAR ELS TEUS DINER
Page 123 and 124:
JOCS ESPORTIUS ESCOLARS A qui s’a
Page 125 and 126:
PREVENCIÓ DE LA SIDA A qui s’adr
Page 127 and 128:
ALIMENTACIÓ SALUDABLE A qui s’ad
Page 129 and 130:
EL DENTISTA, EL MEU AMIC A qui s’
Page 131 and 132:
PROMOCIÓ DE LA SALUT BUCODENTAL A
Page 133 and 134:
TRASPLANTAMENT D´ÒRGANS: COSA DE
Page 135 and 136:
EDUCACIÓ VIÀRIA II A qui s’adre
Page 137 and 138:
ELS COLORS A LA CUINA A qui s’adr
Page 140 and 141:
139 lleure
Page 142 and 143:
DISTRICTE JOVE A qui s’adreça: J
Page 144 and 145:
143 l’orientació sociolaboral i
Page 146 and 147:
CULTURA EMPRENEDORA A qui s’adre
Page 148 and 149:
OCUPACIÓ I FP A LA COMARCA Activit
Page 150 and 151:
TALLER D’HOSTALERIA A qui s’adr
Page 152 and 153:
151 recerca i innovació educativa
Page 154 and 155:
MOSTRA DEL CONEIXEMENT A qui s’ad
Page 156:
SETMANA DE L’ENSENYAMENT A qui s
Page 159 and 160:
ÀRAB ORAL BÀSIC A qui s’adreça
Page 161 and 162:
CREACIÓ OBJECTES DE PAPER I CARTR
Page 163 and 164:
FORMACIÓ EN COEDUCACIÓ A qui s’
Page 165 and 166:
SERVEIS DE L’AJUNTAMENT AJUNTAMEN
Page 167 and 168:
CENTRES D’ENSENYAMENT ESCOLES BRE
Page 169 and 170:
CENTRES D’ENSENYAMENT 168 CENTRES
Page 171 and 172:
CENTRES D’ENSENYAMENT INSTITUTS D
Page 173 and 174:
CENTRES D’ENSENYAMENT 172 CENTRES
Page 175 and 176:
SERVEIS SOCIALS PROJECTES ADREÇATS
Page 177 and 178:
EQUIPAMENTS CULTURALS ARXIUS I CENT
Page 179 and 180:
EQUIPAMENTS CULTURALS SALA D’ACTE
Page 181 and 182:
TEMPS DE LLEURE ENTITATS JUVENILS A
Page 183 and 184:
TEMPS DE LLEURE SERVEI DE JOVENTUT
Page 185 and 186:
ESPORTS EQUIPAMENTS ESPORTIUS MUNIC
Page 187 and 188:
186 PUBLICACIONS SUBVENCIONADES PEL
Page 189 and 190:
QUADERNS DIDÀCTICS DEL PAME CONEGU
Page 191 and 192:
GUIES D’OFERTA FORMATIVA GUIA D
Page 193 and 194:
PROJECTES EDUCATIUS DE CONSULTA •
Page 195 and 196:
MATERIAL DIDÀCTIC DE DIFUSIÓ •
Page 197 and 198:
COL·LECCIONS DE L’AJUNTAMENT Cat
Page 199 and 200:
COL·LECCIONS DE L’AJUNTAMENT NAR
Page 201 and 202:
COL·LECCIÓ EL PORTAL DE LA GUIA N
Page 204 and 205:
203 àrea tècnica àrea tècnica G
Page 206 and 207:
GUIA D’APLICACIÓ 205 Educació E
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
215 PLANNING CURS ESCOLAR 2008-2009
Page 218 and 219:
217 INSCRIPCIONS PER INTERNET OFERT
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 225:
224 entitats col.laboradores entita
Page 228:
Educació Patronat Municipal d’Ed
show all

Versió en paper - Guia d'activitats educatives - Ajuntament de ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?