entornos multimedia de realidad aumentada en el campo del arte

44 ENTORNOS MULTIMEDIA DE REALIDAD AUMENTADA EN EL CAMPO DEL ARTE
se vale del Arte como vehículo para la difusión de sus conocimientos; mientras que los
avances en la Ciencia se ven reflejados en el Arte. Así pues, Arte y Ciencia caminan
juntas de la mano.
Es por ello que, aunque mi formación es científica, no dudé cuando tuve la
oportunidad de embarcarme en una tesis doctoral dentro del mundo de las Artes. Para
mi ha supuesto una oportunidad excelente para completar mi formación académica y
personal, abriendo la mente hacia nuevas perspectivas y maneras de afrontar los retos,
nuevos modos de ver, sentir, escuchar, actuar… La temática de la tesis – entornos de
realidad aumentada – me facilita dicho nexo pretendido entre ambas disciplinas,
puesto que las leyes físicas y matemáticas que rigen esta nueva tecnología están
estrechamente relacionadas con mi titulación, por ejemplo: las ecuaciones
matemáticas que describen la transformación entre distintos sistemas de coordenadas,
los sensores de registro tipo GPS o INS, el cálculo de diversos parámetros de orientación
a partir del análisis digital de la imagen, etc. Sin embargo, gran parte de estos
conceptos suelen ser desconocidos en el mundo del Arte. Es por ello que esta tesis se
ha planteado en dos bloques: en el primero de ellos se introduce la tecnología,
metodologías y dispositivos, abordando los temas relevantes pero sin entrar en
explicaciones matemáticas exhaustivas; mientras que en el segundo de los bloques se
hace uso de dicha tecnología para obtener resultados específicos, aplicados al
mundo del Arte o relacionados con éste.
Contexto académico
La titulación con la que accedí a estudios de doctorado es la de Ingeniera en
Geodesia y Cartografía. En el año 2003 inicié dichos estudios en el Departamento de
Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría de la UPV, donde realicé los cursos
de doctorado y un trabajo de investigación. A mediados del año 2004 me concedieron
una beca de Formación de Personal Investigador (FPI) del Ministerio de Ciencia y
Tecnología, que aproveché para unirme al grupo de Investigación Laboratorio de Luz
en la Facultad de Bellas Artes, en el proyecto ―Percepción ampliada: un sistema dual
de realidad aumentada‖ y en el programa de doctorado ―Artes visuales e intermedia‖.
Dentro del periodo que abarca esta beca he realizado dos estancias en centros de
investigación extranjeros (ver Tabla 1): en el año 2005, una estancia de 6 meses en el
Mixed Reality Laboratory (MRL) de la University of Nottingham (UK), bajo la tutoría de
Tom Rodden; en el año 2006, una estancia de 6 meses en el Mixed Reality Lab (MXR) de