activitats - Edebé

EXEMPLE 5
Una investigadora obté les següents dades experimentals en estudiar la relació
entre dues magnituds A i B.
A 5,00 10,00 20,00 25,00
B 75,00 37,50 18,75 15,00
La investigadora afirma que A i B són magnituds inversament proporcionals.
• Representem gràficament les dades.
• Analitzem els resultats per a comprovar si té raó.
70
60
50
40
30
20
10
B
Obtenim una gràfica corresponent a una funció de proporcionalitat inversa. Es
compleix que
375
y 5 ––––– .
x
Per tant, la investigadora té raó: A i B són inversament proporcionals.
13. Ordena els processos següents d’acord amb les fases del
mètode científic:
• Organització de les dades experimentals.
• Elaboració d’una teoria.
• Formulació d’hipòtesis.
• Extracció de conclusions.
• Comunicació científica.
• Observació.
0 5 10 15 20 25 A
FIXA’T
En èpoques anteriors, els descobriments
científics quedaven relegats,
fonamentalment, a un cercle reduït
d’investigadors. Actualment, Internet,
la televisió, la premsa i la ràdio
s’encarreguen de divulgar puntualment
els avenços científics a la societat.
Altres mitjans més especialitzats,
com les revistes científiques,
els llibres, els congressos i les reunions
d’investigadors... permeten
la seua divulgació en àmbits científics.
14. Proposa un procediment per a investigar aquestes hipòtesis:
a) El gel es fon a una temperatura fixa.
b) La velocitat de caiguda lliure dels cossos depén de la
seua massa.
— Segueix les fases del mètode científic.
La mesura. El mètode científic
ACTIVITATS
21