teoria sociologica clasica ii - suaed - UNAM

EXTRAORDINARIO 2013-2
Datos de la asignatura
• Carrera: Sociología
• Nombre de la asignatura: Teoría sociológica clásica II
• Semestre: Tercero
• Clave: 1320
• Nombre del profesor: Marianna de Carmen Jaramillo Aranza
• Correo electrónico del profesor: aranza.jaramillo@gmail.com
Características del examen
• Temario
UNIDAD 1 La Sociología de Max Weber.
1.1. Datos biográficos y contexto sociohistórico.
1.1.1. La Europea del siglo XIX.
1.1.2. La situación particular de Alemania frente a otras naciones, el Reichstag y la República
de Weimar, el problema de la unificación y el liderazgo.
1.1.3. La situación personal y familiar de Max Waber.
1.1.4. Desarrollo académico intelectual.
1.1.5. Principales preocupaciones intelectuales y políticas.
1.1.6. Las obras de Max Weber; perspectiva cronológica, temática y conceptual.
1.2. Antecedentes, fuentes, influencias y preocupaciones teóricas.
1.2.1. Principales corrientes intelectuales en Europa de la época (1890‐1914).
1.2.2. El positivismo y el desarrollo de la sociología.
1.2.3. La polémica con el marxismo.
1.2.4. El debate alemán en torno a las ciencias histórico‐sociales.
1.2.5. El pensamiento de Dilthey, Rickert, Windelband.
1.3. Planteamiento teórico‐metodológicos de Max Weber
1.3.1. Su visión crítica frente a las principales corrientes de la época: el positivismo, el
marxismo y el historicismo.
1.3.2. La concepción de la sociología dentro del terreno de las “ciencias de la cultura”.
1.3.3. El papel de los valores en el proceso de la construcción conceptual en ciencias sociales.
1.3.4. Explicación y comprensión.
1.3.5. Los tipos ideales.
1.3.6. Subjetividad y concepción de la acción social.
1.4. Racionalidad, religión y capitalismo
1.4.1. El interés por el diagnóstico de la modernidad.
1.4.2. Racionalidad formal y racionalidad sustantiva.
1.4.3. Racionalidad y sociología de las religiones.
1.4.4. El desarrollo del capitalismo.
1.4.5. Racionalidad y ética económica.
1.5. Sociedad y política.
1.5.1. Importancia de la política en la obra de Max Weber.
1.5.2. Política y valores, la política como “guerra de demonios”.
1.5.3. El desencantamiento del mundo.
1.5.4. El papel del científico frente al político.
1.5.5. Tipos de dominación: burocracia, carisma, patrimonialismo y feudalismo.

1.5.6. Sociología del derecho.
1.5.7. Democracia, burocratización y liderazgo.
UNIDAD 2 La Sociología de Talcott Parsons
2.1. Datos biográficos y de contexto histórico.
2.1.1. La sociedad norteamericana del siglo XX.
2.1.2. Antecedentes intelectuales.
2.2. La teoría de la acción.
2.2.1. La Unidad de los sistemas de acción.
2.2.2. Tipos de sistemas en la teoría de la acción.
2.2.3. La teoría positivista de la acción.
2.2.4. La teoría voluntarista de la acción.
2.2.5. La teoría idealista de la acción.
2.2.6. El marco de referencia de la acción.
2.2.7. El acto unidad.
2.2.8. Elementos estructurales: fines, medios, condiciones y normas.
2.2.9. Orientación normativa de la acción.
2.2.10. Sistemas de acción.
2.2.11. La teoría general de los sistemas de acción.
2.2.12. Los sistemas de acción: cultura, personalidad y sistemas sociales.
2.3. La estructura del sistema social.
2.3.1. La estructura del sistema social
2.3.2. Subsistemas.
2.3.3. Diferenciación de las sociedades y puntos invariables de referencia.
2.3.4. Variaciones estructurales de las sociedades.
2.4. El paradigma de cambio evolutivo.
2.4.1. Concepto de sociedad.
2.4.2. Sistema social.
2.4.3. Componentes estructurales de las sociedades.
2.4.4. Proceso y cambio.
2.4.5. Paradigma de cambio evolutivo.
2.5. El estatus de la teoría de la acción y la sociología.
• Contenidos a evaluar
UNIDAD 1 La Sociología de Max Weber.
En esta unidad será importante tomar en cuenta el contexto social, cultural, político y
económico que rodea la producción de Max Weber. Destacar sus principales ideas, cómo se
ubican temporalmente en la producción sociológica e intelectual de la época. Los
planteamientos teórico‐metodológicos de Max Weber: Explicación y comprensión, Los tipos
ideales, Racionalidad, religión y capitalismo, Sociedad y política Consideraciones sobre el
desencantamiento del mundo y el papel del científico frente al político. Caracterización de los
tipos de dominación: burocracia, carisma, patrimonialismo y feudalismo.
UNIDAD 2 La Sociología de Talcott Parsons
En esta unidad será importante tomar en cuenta el contexto social, cultural, político y
económico que rodea la sociología de Talcott Parsons, así como sus antecedentes
intelectuales.
La teoría de la acción, tomando en cuenta la Unidad de los sistemas de acción, los tipos de
sistemas en la teoría de la acción, el marco de referencia de la acción, el acto unidad, los
elementos estructurales: fines, medios, condiciones y normas; la Orientación normativa de la
acción y la teoría general de los sistemas de acción; la estructura del sistema social.

• Bibliografía básica
Unidad 1
Aguilar, Luis, Weber., La idea de ‐Ciencia Social, Vol. 1, Tomo I, Porrúa, 1989, pp. 21‐71
Aguila,r Luis, Weber., La idea de Ciencia Social, vol. 2, "La Innovación”, Miguel Ángel
Porrúa‐UNAM, 1988, pp. 289‐438.
Gil Martha Cecilia., “Max Weber”, Sociología Pensadores, Edicol, México, 1978.
Galván Díaz, et. Al., “Max Weber”, Elementos de Sociología, Universidad Autónoma de
Puebla, Universidad Autónoma Metropolitana‐Azcapotzalco, 1985.
Mitzman, Arthur., La Jaula de Hierro, Una interpretación histórica de Max Weber, Alianza
Editorial, Madrid, 1976.
Weber, Max., “Conceptos sociológicos fundamentales” en Economía y Sociedad, México,
FCE, 1994. PP. 5‐45.
Unidad 2
Alexander, Jeffrey. Las teorías sociológicas después de la segunda guerra mundial. Ed.
Gedisa. (caps. 2 al 7).
Parsons, Talcot., Biografía Intelectual, Puebla, UAP, 1986.
Parsons, Talcot., Capítulo 2. “El concepto de sociedad: los componentes y sus relaciones
recíprocas” pp. 15‐50, en La sociedad. Perspectivas evolutivas y comparativas. México,
Trillas, 1974, Capítulo XI, “Los procesos de cambio de los sistemas sociales” pp. 445‐492
Parsons, Talcot., Capítulo I. “El marco de referencia de la acción y la teoría general de los
sistemas de acción: cultura, personalidad y el puesto de los sistemas sociales”, en El
sistema social, pp. 15‐32, Madrid, Revista de Occidente, 1967.
Parsons, Talcot., Capítulo II, “Los principales puntos de referencia y componentes
estructurales del sistema social”, en El sistema Social, (1951) pp. 33‐72. Madrid, Revista
de Occidente, 1967.
Parsons, Talcot., Capítulo III “La estructura del sistema social. I. La organización de los
componentes en subsistemas”, en El sistema social, pp. 73‐112. Madrid, Revista de
Occidente, 1967.
Parsons, Talcot., Capítulo IV. “La estructura del sistema II. Puntos invariables de
referencia para la diferenciación y variaciones estructurales de las sociedades”, en El
sistema social, pp. 113‐147, Madrid, Revista de Occidente, 1967.
Parsons, Talcot., Capítulo V. “La estructura del sistema social III. Diferenciación y
variaciones empíricas en la estructura de las sociedades”, en El sistema social, pp. 149‐
192, Madrid, Revista de Occidente, 1967.
Parsons, Talcot., Capítulo II. "La teoría de la acción”, en La estructura de la acción social,
Madrid, Guadarrama, 1961.
Parsons, Talcot., Capítulo XIX, Implicaciones metodológicas provisionales, en La estructura
de la acción social. Vol. II, pp. 883‐937, Madrid, Guadarrama, 1968.
• Recurso de evaluación
La forma de evaluación para el examen extraordinario que se habrá de seguir en esta materia,
consta de dos elementos:
1) Reflexión escrita (ensayo) por cada unidad temática, lo que implica la lectura de
los materiales básicos de cada unidad. La reflexión escrita girará en torno a tres ejes que el
alumno intentará identificar en cada una de las unidades: a) ideas o tesis centrales del
autor(es), b) identificación de la corriente de pensamiento, c) vinculación del texto con el
panorama general de la asignatura.
2) Un ensayo sobre:
a) un tema (corriente teórica, perspectiva, etc.) de los que se revisen en el curso.
b) un autor o comparación entre autores, sobre el que se realice una monografía explicando
su vínculo con las corrientes del enfoque estructural.

Ensayo de una extensión de 10 cuartillas, a 1,5 de espacio entre líneas, en TIMES
NEW ROMAN a 12 puntos, deberá contener un aparato crítico.
• Fecha de apertura y cierre del examen: Del 8 al 29 de junio de 2013
• Fecha en la que se entregará el dictamen académico para que los alumnos conozcan su
calificación: Del 22 de junio al 27 de julio de 2013
Criterios de acreditación
• El alumno deberá demostrar la lectura de los materiales básicos .del curso a través de
las actividades de evaluación señaladas.
• Buena ortografía y una redacción clara.
• Los ensayos deberán tener aparato crítico (referencias bibliográficas y citas).
• Realización adecuada de citas.
1. Examen extraordinario se enviará por correo electrónico
Tiempo estimado para realizar el examen: 21 días
Periodo en el cual podrá enviar el examen y los ensayos: Del 8 al 29 de junio de 2013