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Nodo Rosario - Gobierno de la Provincia de Santa Fe

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Bárzo<strong>la</strong>, Fabiana<br />

· Un espacio <strong>de</strong> confi anza para un fi n común<br />

Des<strong>de</strong> un principio no sabía con que me iba a encontrar en este taller, he<br />

vivido durante todo este tiempo transcurrido una tranquilidad don<strong>de</strong> junto<br />

a mis compañeras docentes, profesores <strong>de</strong>l Profesorado, alumnas <strong>de</strong>l<br />

mismo y coordinadora encontré un lugar acogedor don<strong>de</strong> se generó un<br />

espacio <strong>de</strong> confi anza y respeto mutuo, base <strong>de</strong>l entendimiento entre los<br />

seres humanos, don<strong>de</strong> todos expresaban experiencias valorables y dignas<br />

<strong>de</strong> ser escuchadas, pero también dudas hasta llegar a p<strong>la</strong>ntear una problemática<br />

juntos. Aquel que es buen oyente se <strong>de</strong>staca sobre lo <strong>de</strong>más. Es<br />

que, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> escuchar y <strong>de</strong>jar hab<strong>la</strong>r a los otros, <strong>de</strong>muestra que tiene<br />

apertura mental, sabe tolerar <strong>la</strong>s críticas y <strong>la</strong>s voces disi<strong>de</strong>ntes. Por eso<br />

mismo, cuando le toca dar su opinión, lo hace sin ser agresivo y exponiendo<br />

c<strong>la</strong>ramente sus i<strong>de</strong>as. Quien sabe hab<strong>la</strong>r también sabe escuchar. Y<br />

viceversa. Todo parte <strong>de</strong>l respeto, el entendimiento y <strong>la</strong> serenidad mental.<br />

Es aquí don<strong>de</strong> hubo una calidad en <strong>la</strong> activación <strong>de</strong> los integrantes, un<br />

rendimiento y una satisfacción en el trabajo don<strong>de</strong> <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra tiene po<strong>de</strong>r,<br />

sirve para expresarse y se encuentra en una comunicación <strong>de</strong> ida y vuelta.<br />

Este p<strong>la</strong>nteamiento al principio resultó preventivo, don<strong>de</strong> se hizo un análisis<br />

preciso <strong>de</strong> los principales indicadores, lo cual nos permitió c<strong>la</strong>rifi car<br />

<strong>la</strong> situación p<strong>la</strong>nteada en <strong>la</strong> que nos encontrábamos y <strong>la</strong>s diferentes maneras<br />

a <strong>la</strong>s que hemos <strong>de</strong> hacer frente diseñando pautas a<strong>de</strong>cuadas ante<br />

nuevos interrogantes. Fue importante ofrecer un marco <strong>de</strong> refl exión sobre<br />

el sentido y <strong>la</strong> signifi cación <strong>de</strong>l problema, viendo a<strong>de</strong>más y teniendo en<br />

c<strong>la</strong>ro que objetivos, que metas habría que conseguir y que líneas <strong>de</strong> actuación<br />

prioritarias nos permitirá mejorar.<br />

30 Talleres <strong>de</strong> Producción Pedagógica · <strong>Nodo</strong> <strong>Rosario</strong>

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