1 ecd- 001 incorporación de la dimensión ... - Mediateca Rimed

El propiciar esta sensibilidad ambiental, plantea ante los estudiantes de las seis
carreras mencionadas anteriormente de la Universidad Nacional, pensamientos,
criterios y necesidades acorde con una concienciación basada en una economía para la
vida.
2. Objetivos
2.1 Objetivo general
Promover en los estudiantes de las carreras impartidas en el Campus Liberia, Sede
Chorotega, Universidad Nacional de Costa Rica, una mayor conciencia, comprensión y
visión holística que les permita la aplicación de los conocimientos en cada uno de sus
sectores y en el ambiental de una forma responsable para la toma de decisiones
estratégicas buscando el equilibrio y desarrollo sustentable.
2.2 Objetivos específicos
Fomentar la transversalidad de valores ecocéntricos en la carga académica de
las Carreras.
Crear conciencia ambiental en los estudiantes para que incorporen en su
inventario de conocimientos, una visión ambiental, cuya metodología les
asegurará decisiones que impactarán positivamente su ejecutoria profesional y
personal.
Despertar en el estudiantado la conciencia acerca de la repercusión de las
actividades productivas, económicas, administrativas, la legislación ambiental y
de la opinión pública sobre las decisiones en materia de sociedad sustentable.
3. Metodología
El fomento de una conciencia sustentable entre los estudiantes de las carreras
impartidas en el Campus Liberia de la Universidad Nacional, se describe como un
conjunto de estrategias basadas en un cimiento científico que permiten comprender los
procesos e interrelaciones de la trinidad ser humano-sociedad-naturaleza.
Se tomo en cuenta algunos de los cursos indicados en la malla curricular de la Carrera
de Gestión Empresarial de Turismo Sostenible, cursos de generales en las demás
carreras, y la participación de estudiantes de horas colaboración en la Iniciativa
CONARE 2011: Cultura Ambiental en Acción educar hacia la sustentabilidad para iniciar
con el proceso de transversalidad de los valores ecocéntricos, así como, fomentar
actividades en donde participen los estudiantes.
Esto implica un estilo de desarrollo basado en una nueva ética para construir una
sociedad moderna y con calidad de vida, que responda a la era planetaria en la que
estamos viviendo. En pocas palabras, esto nos permite plantearnos un cambio de