Revista “Vita et labor”

El futuro dE los valorEs
y la Educación
El presente artículo expone la evolución que los valores per se y la formación
en valores han seguido a lo largo de la historia, partiendo de un tema moral y
finalmente adquiriendo su actual independencia. Explica por qué la educación
en valores se ha vuelto necesaria. Llama la atención sobre la urgente necesidad de
liderazgo y compromiso por parte del sector educativo mexicano de cara a un futuro
que está a la puerta.
The article hereby approaches the evolution that values “per se” and the formation in
values has followed down the years, beginning as a moral topic turned into a current
issue. It explains the reasons why values education has become necessary. It calls
everybody’s attention on the urgent need of leadership and commitment on educational
field’s behalf before a future which is right at the corner.
Es un hecho que el campo de la educación va mostrando cada vez más interés
en la formación en valores. Esto ha sucedido, entre otros factores, a instancias
de las exigencias tanto de la familia como de la empresa. La familia exige
sinergia de formación entre los valores que enseña en casa y los que se promueven
en la escuela, como el segundo ambiente donde se desenvuelve la vida de sus hijos.
De la misma manera, en el seno familiar este interés se ve resaltado por la carencia
y desorientación general social sobre cómo educar a los hijos, hasta el punto de que
muchas familias no sólo buscan apoyo en las escuelas, sino un verdadero sustituto de
formador en valores (sirva como ejemplo la implementación en muchas escuelas de
la figura del preceptor, tutor, orientador, etc.).
Por otro lado, la empresa y el sector laboral en general, demandan egresados de
instituciones que, además de complementar la impartición de lecciones con ricas
experiencias pre-laborales y laborales, inviertan en medios adecuados y en docentes
capacitados que formen o refuercen la adquisición y aplicación de los valores en las
diversas áreas universitarias.
Esto ha ido en creciente desarrollo (y no creo estar muy equivocado) debido en
parte a los numerosos y tan sonados casos de firmas internacionales y nacionales
que han enfrentado situaciones de ruina, debacle financiera, demanda, deudas, etc.
debidas principalmente a la carencia y falta de valores en las personas que tomaron
las decisiones.
Gabriel Hernández Martínez
Sistema UNID, Dirección General Académica
Ga br i e l He r n á n d e z Ma rt í n e z es investigador
del fenómeno de las relaciones humanas.
Investigador de las culturas y de las
lenguas Latina y Griega. Ha sido profesor
de Filosofía y de Artes Clásicas en diversas
instituciones de educación media y superior.
Conferencista en foros y en radio.
Cursó la licenciatura en Filosofía en la
Universidad Anáhuac y en el Ateneo
Regina Apostolorum de Roma, Italia. Asimismo
obtuvo grados menores en Artes
y Letras Clásicas en el Centro de Estudios
de Humanidades y Ciencias en Salamanca,
España. Es Maestro en Administración de
Negocios y Marketing por la Universidad
Anáhuac. Fue director de la UNID Sede
Ensenada, B. C. Actualmente es el Coordinador
General de Humanidades y Editor
General de la revista universitaria Vita et
labor, ambos del Sistema UNID.
Año 3 • Núm. 1 27