Revista “Vita et labor”

• No existe la escuela perfecta, busque la mejor de acuerdo a
sus necesidades.
• El cambio de escuela continuo en determinadas edades, no
favorece al desarrollo de algunas aptitudes para el educando,
el aguantar también es una virtud, en la vida no
siempre encontrarán al jefe más justo.
• No se deje influenciar por un caso que no le corresponde.
• Sea agradecido con la institución por colaborar en la formación
de su hijo.
• Vea el video de Youtube “Ellos ven”.
• Piense que su hijo se va de la escuela, usted lo tendrá para
siempre.
• No existe el hijo perfecto, así somos todos los mortales.
• Platique con su hijo acerca de sus amigos y su estado de
ánimo en general.
• Que su hijo tenga ganas de participar, aunque de vez en
cuando sea reservado o reflexivo.
• Reconozca y haga extensivo un acierto de la institución
delante de su hijo o sus amigos.
• Participe en las actividades socio-culturales o deportivas de
la escuela, su hijo se lo va a agradecer.
• Recuerde aquel refrán que dice: “Las culpas de los padres,
las pagarán los hijos”.
• Para los padres, los hijos siempre dicen la verdad, pero no
siempre es así, no le crea todo a su hijo, infórmese bien
para encontrar la mejor manera de ayudar a su desarrollo.
• Los hijos no son iguales en casa que en la escuela.
su g e r e n c i a s Pa r a L o s P r o f e s o r e s
• Dedique tiempo a escuchar seriamente a los papás de sus
alumnos, en muchos casos no se olvide que usted también
lo es o en un futuro lo será.
• Sea cuidadoso en los detalles y el trato fino, amable y cordial
con los alumnos y sus padres.
• No etiquete a ninguno de los alumnos, esto sólo los perjudica.
• Evite ventilar casos difíciles de sus alumnos.
• Preocúpese por conocer de manera personal a cada uno de
sus alumnos.
• Revise con cuidado y profesionalismo los trabajos de sus
alumnos, ayúdeles a desarrollar las cualidades y habilidades
necesarias para su desempeño personal.
• Preocúpese por atender por lo menos una vez al semestre, de
manera personal, a los padres de cada uno de de sus alumnos,
para comentar con ellos sus cualidades y áreas de oportunidad.
• Respete los tiempos y lea el expediente del alumno en
particular antes de la cita.
• Sea cordial y amable con los parientes de sus alumnos.
• Sólo ventile los asuntos en un lugar adecuado y nunca
haciéndolos de carácter personal.
• Para los casos difíciles, auxíliese de los psicólogos y psicopedagogos
de la institución.
8 Vita et labor • enero / abril