eje: sentido numérico y pensamiento algebraico - Secretaría de ...
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− 3<br />
d) x 8 + 5.25 =<br />
5<br />
e) -28 + 35 + 2.5 ÷ 1.5 =<br />
Es importante que los alumnos se familiaricen con el uso <strong>de</strong> paréntesis en las operaciones, <strong>de</strong><br />
manera que sepan establecer el or<strong>de</strong>n correcto para efectuar los cálculos. Hay que tener en cuenta<br />
que los paréntesis pue<strong>de</strong>n usarse en cálculos <strong>numérico</strong>s, en ecuaciones o al operar con expresiones<br />
algebraicas. Para empezar a reflexionar sobre este aspecto se sugiere realizar cálculos como los <strong>de</strong><br />
la consigna usando una calculadora que jerarquiza operaciones y otra que no; se pi<strong>de</strong> a los alumnos<br />
que expliquen por qué se obtienen distintos resultados y qué tendría que hacerse para obtener el<br />
mismo resultado con la calculadora que no jerarquiza.<br />
La siguiente información y la <strong>de</strong> las leyes <strong>de</strong> los exponentes son necesarias para realizar<br />
correctamente las operaciones combinadas. Es importante dirigir el análisis <strong>de</strong> las operaciones<br />
anteriores a <strong>de</strong>terminar el or<strong>de</strong>n correcto realizando con la calculadora las operaciones señaladas.<br />
La siguiente Información fue tomada <strong>de</strong> Wikipedia en Internet:<br />
Jerarquía <strong>de</strong> las operaciones<br />
1º.Efectuar las operaciones entre paréntesis, corchetes y llaves.<br />
2º.Calcular las potencias y raíces.<br />
3º.Efectuar los productos y cocientes.<br />
4º.Realizar las sumas y restas.<br />
Tipos <strong>de</strong> operaciones combinadas<br />
Operaciones combinadas sin paréntesis<br />
• Combinación <strong>de</strong> sumas y diferencias.<br />
9 - 7 + 5 + 2 -6 + 8 - 4 =<br />
Comenzando por la izquierda, vamos efectuando las operaciones según aparecen.<br />
= 9 - 7 + 5 + 2 -6 + 8 - 4 = 7<br />
• Combinación <strong>de</strong> sumas, restas y productos.<br />
3 · 2 - 5 + 4 · 3 - 8 + 5 · 2 =<br />
Realizamos primero los productos por tener mayor prioridad.<br />
= 6 - 5 + 12 - 8 + 10 =<br />
Efectuamos las sumas y restas.<br />
= 6 - 5 + 12 - 8 + 10 = 15<br />
• Combinación <strong>de</strong> sumas, restas, productos y divisiones.<br />
10 : 2 + 5 · 3 + 4 - 5 · 2 - 8 + 4 · 2 - 16 : 4 =<br />
Realizamos los productos y cocientes en el or<strong>de</strong>n en el que los encontramos<br />
porque las dos operaciones tienen la misma prioridad.<br />
= 5 + 15 + 4 - 10 - 8 + 8 - 4 =<br />
Efectuamos las sumas y restas.<br />
= 5 + 15 + 4 - 10 - 8 + 8 - 4 = 10<br />
• Combinación <strong>de</strong> sumas, restas, productos, divisiones y potencias.<br />
2 3 + 10 : 2 + 5 · 3 + 4 - 5 · 2 - 8 + 4 · 2 2 - 16 : 4 =<br />
Realizamos en primer lugar las potencias por tener mayor prioridad.