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Univerdanza-Tesis-Maestria-Artes-Escenicas

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personales, espaciales, rítmicas, emocionales, energéticas, físicas, etc. entre cada una de las<br />

voces del artífice.<br />

El fin de todo este proceso es mostrar al público la creación surgida del bucle inicial,<br />

haciéndolo partícipe al mismo tiempo, de la necesidad de expresión, de la idea expresada y<br />

de la relación coreógrafo/a-bailarín/a, y por supuesto de la interpretación de este último. La<br />

coreografía cobra vida. Durante todo el proceso necesario para su realización, creador y<br />

materia prima comparten la naturaleza humana, sin pasar por medios no vivos como en el<br />

caso de la partitura en la música o el libreto en la obra de teatro.<br />

Si pensamos también en el camino que se recorre, entre que la tarea de armado de la obra<br />

coreográfica se concluye y que ésta es mostrada al público, encontraremos una serie de<br />

elementos interconectados entre sí. En algún momento se toman decisiones con respecto al<br />

vestuario, a la ausencia o existencia de la escenografía, al espacio de representación, a la<br />

información de programa de mano, etc. Estos elementos también tienen la capacidad de<br />

influirse y afectarse, están interrelacionados y forman parte de la red del bucle inicial,<br />

participan de él y lo retroalimentan. Así el circuito continua complejizándose.<br />

El paradigma de la complejidad tiene una estructura diferente a todos los<br />

paradigmas de simplificación concebidos o concebibles, físicos o metafísicos. No<br />

sólo crea nuevas alternativas y nuevas uniones. Crea un nuevo tipo de unión, que es<br />

el bucle. Crea un nuevo tipo de unidad, que no es de reducción, sino de circuito<br />

(Morin 2006).<br />

El circuito que <strong>Univerdanza</strong> conforma con todas sus alternativas y uniones corresponde<br />

también a la definición de Rolando García de que los sistemas complejos carecen de límites<br />

bien definidos, puesto que siempre se podrán encontrar nuevas uniones e interrelaciones.<br />

Lo correspondiente a esta investigación no está enfocado a profundizar sobre uno de todos<br />

los aspectos que integran a la compañía y su funcionamiento (las relaciones de contorno, el<br />

funcionamiento interno, los recursos humanos o el trabajo en escena). En lugar de eso, se<br />

muestra un panorama de los elementos fundamentales de la práctica dancística de<br />

<strong>Univerdanza</strong> y de las relaciones más significativas que se han dado entre estos elementos<br />

durante el tiempo en que la agrupación ha funcionado (1998 a la fecha). Esta selección<br />

responde a la noción del “sistema construido por el investigador” que menciona Rolando<br />

García.<br />

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