Univerdanza-Tesis-Maestria-Artes-Escenicas

momento, le daba facilidad al desarrollo del movimiento por la fuerza mía y por la
habilidad de Adriana para las cargadas y para moverse mientras yo la manipulaba.
En segundo lugar hablar de cómo surgió Sobre las alas, podría implicar para mí hacer un
recuento de mi vida durante ese año de 1998 y parte del 99, pero prefiero enfocarme en lo
que se relaciona con la obra.
Recuerdo claramente que Adriana tenía un cassette de música que escuchaba con mucha
frecuencia, era de diversos compositores, pero ella no sabía con seguridad qué
compositores eran de cada una de las piezas que ese cassette tenía.
Había una música en particular que le atraía mucho, creo que sentía que esa música
reflejaba su estado emocional como si estuviera describiéndola: este estado de
enamoramiento en el que todo parece suceder a la perfección y en un tiempo irreal como si
el pasar de los minutos se volviera más lento, como si tuviera los sentidos tan abiertos que
era capaz de percibir un pequeño cambio en la temperatura o en la dirección del viento, o
algo por el estilo. Así la veía yo.
Adriana decidió trabajar con esa música y montar un solo 163 con una de las chicas que
asistía al Taller de Danza Contemporánea (Dení). Usó la emoción y experiencia de vida
para realizar el montaje. Pocas veces yo estuve presente durante el montaje de ese solo y
tengo borrado de mi mente ese tiempo.
Fue cuando Adriana decidió mostrarnos la coreografía del solo que yo quedé hipnotizado.
Sentí al ver la coreografía que me estaban tocando el corazón, no pude resistirme y
comencé a derramar lágrimas. No entendía por qué, pero no podía dejar de hacerlo.
Realmente me conmovió y me gustó mucho aquello que vi ese día.
Sé que se trataba en gran parte de lo que una persona puede sentir por otra, de la capacidad
de mostrar tu interior y tus emociones más profundas sobre el amor que sientes por alguien.
En ese caso, ese alguien sabía que era yo. Entonces más me conmovió el hecho de que se
tratara de lo que alguien puede sentir por mí. Fue y ha sido una de las cosas más
emocionantes que he recibido.
Una vez visto el solo, Adriana y yo conversamos sobre la posibilidad de seguir haciendo
coreografía con esa música. Entonces decidí hacer un solo 164 con otra de las piezas
163 Se refiere a la segunda sección de la coreografía.
164 Se refiere a la cuarta y última sección de la coreografía.
181