noticatalogo_Educacion_2011.pdf - Editorial Trillas
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Guía para evaluar<br />
por competencias<br />
Marissa Ramírez Apáez<br />
Alma Albarrán Ortega<br />
CONTENIDO: El enfoque por<br />
competencias • Para comprender<br />
la evaluación • La evaluación<br />
vista desde el enfoque por<br />
competencias • Sugerencias de<br />
instrumentos para evaluar a los<br />
estudiantes • Sugerencias de<br />
instrumentos para el trabajo en<br />
equipo • Recomendaciones para<br />
la metacognición.<br />
112 págs. Rústica. 21 27 cm<br />
ISBN 978-607-17-0138-1<br />
Desarrollo de<br />
competencias en el<br />
proceso de instrucción<br />
María Angelina Arriola Miranda<br />
y coautores<br />
CONTENIDO: Andragogía y<br />
técnicas instruccionales<br />
Planeación instruccional • Diseño<br />
de instrumentos de evaluación<br />
Diseño de materiales didácticos<br />
Tecnoenseñanza.<br />
254 págs. Rústica. 21 27 cm<br />
ISBN 978-968-24-7819-2<br />
Sugerencias didácticas<br />
para el desarrollo<br />
de competencias<br />
en primaria<br />
Marissa Ramírez Apáez<br />
Elsa Daniela Pérez Mendía<br />
CONTENIDO: Referentes generales<br />
para la aplicación de sugerencias<br />
Sugerencias de actividades<br />
didácticas para primero y<br />
segundo grados • Sugerencias<br />
de actividades didácticas para<br />
tercero y cuarto grados<br />
Sugerencias de actividades<br />
didácticas para quinto y<br />
sexto grados.<br />
152 págs. Rústica. 21 27 cm<br />
ISBN 978-968-24-7662-4<br />
Planeación y evaluación<br />
basadas en competencias<br />
Fundamentos y prácticas para el<br />
desarrollo de competencias docentes,<br />
desde preescolar hasta el posgrado<br />
Leslie Cázares Aponte<br />
José Fernando Cuevas de la Garza<br />
CONTENIDO: Las competencias: un invitado<br />
sorpresa en el mundo de la educación<br />
El diseño curricular: tránsito entre<br />
la partitura y la interpretación musical<br />
La puesta en práctica • Evaluación<br />
y competencias. De la tradición<br />
a la evaluación transformadora.<br />
150 págs. Rústica. 15 23 cm<br />
ISBN 978-968-24-7956-4<br />
Guía para el desarrollo<br />
de competencias<br />
docentes<br />
Marissa Ramírez Apáez<br />
Maricela Patricia Rocha Jaime<br />
CONTENIDO: Qué es la educación<br />
basada en competencias<br />
El enfoque por competencias<br />
y los docentes • El aprendizaje<br />
significativo y la labor docente<br />
Las competencias docentes.<br />
68 págs. Rústica. 21 27 cm<br />
ISBN 978-968-24-7605-1<br />
Sugerencias didácticas<br />
para el desarrollo<br />
de competencias<br />
en secundaria<br />
Marissa Ramírez Apáez<br />
y coautoras<br />
CONTENIDO: Contexto en que surge<br />
el enfoque • Qué es el enfoque<br />
por competencias • Función del<br />
docente • Preguntas frecuentes<br />
Sugerencias para la evaluación<br />
y para el desarrollo de<br />
competencias por asignatura.<br />
102 págs. Rústica. 21 27 cm<br />
ISBN 978-968-24-7339-5<br />
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