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noticatalogo_Educacion_2011.pdf - Editorial Trillas

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Situaciones didácticas<br />

para trabajar la ciencia<br />

en el jardín de niños<br />

Por competencias<br />

Ma. Guadalupe Malagón y M.<br />

y coautoras<br />

CONTENIDO: La ciencia • Desarrollo<br />

del pensamiento científico del<br />

niño preescolar • La ciencia<br />

en el jardín de niños • Propuesta<br />

de situaciones didácticas para<br />

trabajar la ciencia en el jardín<br />

de niños.<br />

208 págs. Rústica. 21 27 cm<br />

ISBN 978-968-24-8174-1<br />

Estrategias de lenguaje<br />

para niños<br />

Ejercicios y actividades para<br />

adquirir los fonemas<br />

Emma Balán de la Cruz<br />

CONTENIDO: Sistemas y órganos implicados<br />

en la articulación • Fonemas vocálicos<br />

Fonemas consonánticos • ¿Cómo mecanizar<br />

los fonemas corregidos? • Sinfones.<br />

120 págs. Rústica. 15 23 cm<br />

ISBN 978-968-24-8053-9<br />

Cómo ayudar al niño<br />

a resolver problemas<br />

Patricia Ganem Alarcón<br />

CONTENIDO: Niños aislados • Integración<br />

educativa en el aula • Para favorecer<br />

la autoestima en los niños preescolares<br />

Causas y alternativas de manejo de<br />

la agresividad en los niños • Empatía<br />

El desarrollo social a través del recreo<br />

Manejo del rol de víctima en los niños<br />

pequeños • Manejo de límites en el aula<br />

Manejo de normas y forma de compartir<br />

objetos en el aula • Resolución de conflictos<br />

en el aula • Para enfrentar el estrés infantil<br />

Manejo de emociones.<br />

262 págs. Rústica. 15 23 cm<br />

ISBN 978-968-24-8343-1<br />

Cómo comprender<br />

al niño<br />

Estrategias preventivas para<br />

resolver conflictos en clase<br />

de preescolar y primaria<br />

Betsy Evans<br />

CONTENIDO: Panorama del enfoque<br />

para la solución de problemas<br />

Un inicio de apoyo y lleno de<br />

seguridad para resolver el<br />

problema • Búsqueda de<br />

soluciones • Cuando los adultos<br />

y los niños se sienten molestos:<br />

la respuesta a las emociones<br />

intensas • Resolver problemas: cómo ocurre el cambio, un niño a la<br />

vez • Solución de problemas en grupos pequeños • Prevención de<br />

conflictos y creación de ambientes saludables emocionalmente • La<br />

mediación en las escuelas elementales.<br />

262 págs. Rústica. 21 27 cm<br />

ISBN 978-968-24-8422-3<br />

El niño y su mundo<br />

Programa de desarrollo<br />

humano a nivel preescolar<br />

Ana María González Garza<br />

CONTENIDO: El niño y su cuerpo, su<br />

inteligencia, sus emociones y sentimientos,<br />

sus relaciones, su familia, su escuela,<br />

el juego, la naturaleza, la música<br />

y la celebración.<br />

112 págs. Rústica. 15 23 cm<br />

ISBN 978-968-24-7896-3<br />

Una educación para la paz<br />

Programa de trabajo para<br />

niños preescolares<br />

Manuel Velasco Suárez y coautoras<br />

CONTENIDO: Metodología • El niño como<br />

agente de cambio en la familia • El niño<br />

como agente de cambio en la escuela<br />

El niño como agente de cambio en<br />

la comunidad.<br />

56 págs. Rústica. 15 23 cm<br />

ISBN 978-968-24-1887-7<br />

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