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En los siete Servicios más australes, don<strong>de</strong> hay<br />

más pobres hay menos obesos, más niños con déficit<br />

pon<strong>de</strong>ral y menos niños con déficit <strong>de</strong> tal<strong>la</strong>: es una<br />

situación inversa a <strong>la</strong> que se da en el resto <strong>de</strong>l país.<br />

Factores a tomar en cuenta en <strong>la</strong> explicación <strong>de</strong> los<br />

niveles <strong>de</strong> salud, particu<strong>la</strong>rmente en el sur <strong>de</strong> <strong>Chile</strong>,<br />

son: etnia y ruralidad, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> pobreza. La mortalidad<br />

infantil es más alta en <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción mapuche; pero<br />

ello se <strong>de</strong>be más a <strong>la</strong> pobreza y ruralidad que al factor<br />

étnico(15).La obesidad <strong>de</strong> los adultos es dos veces<br />

mayor que <strong>la</strong> tasa nacional en los aymaras <strong>de</strong> Arica y<br />

en los mapuches <strong>de</strong> Santiago; pero es menor en los<br />

aymaras <strong>de</strong>l altip<strong>la</strong>no, diferencia que pue<strong>de</strong> indicar el<br />

efecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> urbanización sobre los hábitos (16).<br />

Hay que poner atención a <strong>la</strong> selección <strong>de</strong> los<br />

indicadores. Por ejemplo, el porcentaje <strong>de</strong> déficit<br />

pon<strong>de</strong>ral resulta mayor al usar <strong>la</strong> medida <strong>de</strong> P/E que<br />

<strong>la</strong> medida <strong>de</strong> P/T. La razón está en que <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción<br />

P/T involucra a dos dimensiones <strong>de</strong>l crecimiento: si<br />

<strong>la</strong> tal<strong>la</strong> es anormalmente baja, un peso bajo quedará<br />

parcialmente disimu<strong>la</strong>do, y lo contrario ocurrirá con<br />

un peso alto. Por ello, P/T se ha usado principalmente<br />

para evaluar a pob<strong>la</strong>ciones en <strong>de</strong>snutrición aguda<br />

– hambrunas – siendo P/E más apropiado para apre-<br />

SERVICIOS<br />

POBRES (<strong>la</strong> mitad con los %<br />

más altos <strong>de</strong> pobreza):<br />

Atacama<br />

Coquimbo<br />

Valparaíso-San Antonio<br />

Aconcagua<br />

Ñuble<br />

Bío Bío<br />

Araucanía Norte<br />

Araucanía Sur<br />

Valdivia<br />

Osorno<br />

NO POBRES:<br />

Iquique<br />

Antofagasta<br />

Metropolitano Norte<br />

Metropolitano Occi<strong>de</strong>nte<br />

Metropolitano Sur<br />

Metropolitano Sur Oriente<br />

Oʼ Higgins<br />

Talcahuano<br />

L<strong>la</strong>nchipal<br />

Aysén<br />

Magal<strong>la</strong>nes<br />

Obesidad más<br />

frecuente<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

Dr. Carlos Montoya-Agui<strong>la</strong>r<br />

ciar <strong>la</strong> <strong>de</strong>snutrición “endémica”. Al usar P/T, <strong>la</strong> <strong>de</strong>snutrición<br />

<strong>de</strong>l niño chileno podría estar subestimada,<br />

y <strong>la</strong> obesidad, algo exagerada.<br />

Las re<strong>la</strong>ciones recíprocas entre los indicadores<br />

(Sección D.- <strong>de</strong> los Resultados) muestran otros artefactos<br />

que son producto <strong>de</strong> <strong>la</strong> elección que se pueda<br />

hacer <strong>de</strong> <strong>la</strong>s medidas con que se trabaja.<br />

Conclusiones.<br />

1. Se sugiere utilizar <strong>la</strong> información analizada en<br />

el sentido <strong>de</strong> modu<strong>la</strong>r los esfuerzos re<strong>la</strong>tivos al<br />

control <strong>de</strong> <strong>la</strong> obesidad y <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>snutrición. Al<br />

abordar <strong>la</strong> acción con un criterio <strong>de</strong> equidad, se<br />

facilitará el logro <strong>de</strong> <strong>la</strong> meta <strong>de</strong>l país respecto<br />

a obesidad en preesco<strong>la</strong>res(17). Para facilitar<br />

<strong>la</strong> utilización se presenta un resumen con <strong>la</strong><br />

i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los Servicios <strong>de</strong> Salud que correspon<strong>de</strong>n<br />

al tercio superior <strong>de</strong> <strong>la</strong> distribución<br />

<strong>de</strong> los indicadores (Cuadro 6).<br />

2. Aparece como conveniente el evaluar periódicamente<br />

<strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> los datos antropométricos<br />

que se envían al nivel central <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong><br />

atención.; y <strong>de</strong>l mismo modo, evaluar <strong>la</strong> utilidad<br />

y comportamiento <strong>de</strong> los distintos indicadores.<br />

Cuadro 6. Servicios <strong>de</strong> Salud que ocupan el tercio superior <strong>de</strong> <strong>la</strong> distribución <strong>de</strong> los indicadores<br />

antropométricos <strong>de</strong> los niños menores <strong>de</strong> seis años, bajo control. <strong>Chile</strong> 2000-2002.<br />

Déficit pon<strong>de</strong>ral más frecuente<br />

P/T P/E<br />

X X<br />

X X<br />

X<br />

X X<br />

X<br />

X X<br />

X X<br />

X<br />

X<br />

X X<br />

X X<br />

X<br />

Déficit estatural<br />

más frecuente<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

X<br />

55

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