infancia 132 millones de niños nacen cada año en el mundo, según Unicef. Pero de esos, 11 millones mueren debido a causas que se pueden evitar o curar. Estos son los programas que Compensar ofrece para el desarrollo de los niños en su primera etapa de vida: MAMÁS ACTIVAS, BEBES FELICES Este programa, además de ser una herramienta excelente para que los bebés de uno a seis meses desarrollen su capacidad sensorial, permite fortalecer los lazos afectivos madre–hijo–familia. Estimula, además, el desarrollo del bebé y les permite ampliar su espacio con habilidades como equilibrio, agarre y movilidad. A las mamás, el programa les enseña técnicas de relajación y les ofrece recuperar sus capacidades físicas que con el embarazo y el parto 18 <strong>compensar</strong> Preescolar Esta etapa se extiende entre los 2 y 6 años y se caracteriza por la demanda de actividades motoras, individuales y sociales. Otra de sus características es que el niño requiere de la oportunidad para explorar, manipular o desafiar el medio que lo rodea. Por eso, es indispensable brindarles todas las herramientas para que desarrollen la suficiencia e independencia. Un excesivo control los puede volver temerosos de actuar por sí solos. Aquí los pequeños accidentes son más evidentes, dada la gran autonomía que el niño al- Ponga mucha atención... cambiaron como la flexibilidad y el tono muscular. A las sesiones asiste la mamá y el bebé. MATROGIMNASIA Orientado a bebés de siete a 24 meses, es un programa que brinda apoyo, asesoría y motivación a las familias en el maravilloso viaje que han emprendido con su nuevo integrante. Facilita y amplía la capacitación de los padres en el cuidado de su hijo y enriquece el desarrollo integral del niño con juegos, actividades de movimiento y expresión corporal y artística. Este novedoso programa se estructura teniendo como ejes transversales las líneas básicas del desarrollo como son el área socioafectiva, del lenguaje, MÓNICA MEDINA cognitiva, de coordinación viso motriz y de motricidad gruesa. ACUAMOTRICIDAD Busca que los niños de seis meses a cuatro años desarrollen capacidades motrices en un espacio diferente, en este caso el mundo acuático. No es un curso de natación, sino un espacio para que los pequeños compartan, interactúen, socialicen, aprendan y crezcan, apoyados por sus padres y el entorno. Con juegos, actividades recreativas y elementos variados, los niños viven experiencias que enriquecen su proceso de desarrollo y que aumentan el vínculo afectivo con sus padres. Los ejes transversales del programa son canza y la motivación permanente por explorar su entorno. Así que tenga mucho cuidado. Bríndeles un espacio amplio y seguro, y protéjalos pero no los sofoque. Pilas con las exigencias ya que un exceso podría acentuar en el niño conductas no participativas, regresiones en el lenguaje, tartamudeos y alteraciones del sueño, entre otros. Estimúlelo. Promueva que tenga contacto con menores de la misma edad y ayúdele a desarrollar las actividades que más le gustan. Recuerde ofrecerle compañía, generarle confianza y proporcionarle afecto y aprobación. El buen ejemplo aplica. No olvide establecer horarios y lugares de comidas. La alimentación y las condiciones en que ésta se realice debe ofrecer tranquilidad al grupo familiar. Busque alternativas para que la alimentación no sea un dolor de cabeza sino una rica oportunidad para compartir en familia con lo que a ellos más les guste. Prefiera una dieta rica en vitaminas y proteínas y baja en grasas. La higiene es esencial. Enséñele al niño a que realice su limpieza de forma adecuada. Una mala higiene podría exponerlo a todo tipo de infecciones. Recuerde que esta es una etapa centrada en los estímulos externos. Por eso tenga en cuenta que muchas veces la sobrestimulación de las actividades del día le puede producir al niño problemas y hasta resistencia a la hora de dormir. el vínculo afectivo, la creatividad, la lúdica y la ambientación. EXPLORADORES DEL MOVIMIENTO Programa que propicia la independencia, la seguridad, la autoestima y la personalidad de los niños de dos a cuatro años. Ofrece actividades motrices en espacios abiertos y cerrados y en diferentes áreas de desarrollo: socio afectiva (emociones), cognitiva (del pensamiento) y física (corporal). A través de divertidos juegos, los menores trabajan en temas como noción espacial y sensorialidad (experiencias táctiles, visuales, auditivas, gustativas y olfativas). También desarrollan el lenguaje y la expresión corporal.
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