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DESPUÉS DEL ICTUS - Sarela

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26<br />

marcha mecanismos de atención, reconocer<br />

que alguien quiere decirnos<br />

algo y retener e interpretar las palabras<br />

que nos dicen. Para ello, varias<br />

estructuras del cerebro están implicadas.<br />

Estas estructuras se localizan<br />

preferentemente en el hemisferio<br />

cerebral dominante, que es el<br />

izquierdo en las personas diestras, y<br />

se hallan situadas en la parte más<br />

baja de la corteza motora y en el lóbulo<br />

temporal y parietal (figura 2.4).<br />

Los trastornos del lenguaje, con frecuencia,<br />

se acompañan de dificultad<br />

para escribir (agrafia) o para leer<br />

(alexia), por lo que estos pacientes<br />

tienen afectadas sus capacidades de<br />

comunicación.<br />

Las lesiones muy extensas del hemisferio<br />

cerebral dominante van<br />

acompañadas de incapacidad global<br />

para hablar y para entender. El pa-<br />

Figura 2.4.<br />

ciente suele estar mudo (mutismo) y<br />

hemipléjico del lado derecho. En<br />

otras ocasiones, el paciente entiende<br />

aceptablemente bien las palabras que<br />

se le dicen, pero es incapaz de emitir<br />

ningún lenguaje adecuado; esta situación<br />

recibe el nombre de afasia motora<br />

o de afasia no fluente. A pesar de<br />

no emitir lenguaje adecuado, estos<br />

pacientes, en ocasiones, mantienen la<br />

capacidad de repetir las mismas palabras<br />

que se le indican (ecolalia) o de<br />

decir palabras de forma espontánea<br />

o tras ser provocados. Estas palabras<br />

o frases son muy sencillas, como<br />

«mamá», «Dios mío» o, en ocasiones,<br />

«tacos». Una forma más limitada de<br />

afasia motora es la afasia nominal, en<br />

la que el paciente, con frecuencia, no<br />

encuentra el nombre de los objetos<br />

que quiere mencionar; esta limitación<br />

le hace sustituir la palabra buscada

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