Ecología y Medio Ambiente - Colegio de Bachilleres del Estado de ...
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<strong>Ecología</strong> y <strong>Medio</strong> <strong>Ambiente</strong><br />
EJERCICIO 5<br />
halcones no limitan sus dietas a culebras, las culebras comen otras cosas aparte<br />
<strong>de</strong> ratones, los ratones comen yerbas a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> saltamontes, etc. Una<br />
representación más realista <strong>de</strong> quien come a quien se llama red alimenticia, es la<br />
que se muestra a continuación:<br />
Solamente cuando vemos una representación <strong>de</strong> una red<br />
alimenticia como la anterior, es que la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> ca<strong>de</strong>na<br />
alimenticia tiene sentido. Po<strong>de</strong>mos ver que una red<br />
alimenticia consiste <strong>de</strong> ca<strong>de</strong>nas alimenticias<br />
interrelacionadas, y la única manera <strong>de</strong> <strong>de</strong>senredar las<br />
ca<strong>de</strong>nas, es seguir el curso <strong>de</strong> una ca<strong>de</strong>na hacia atrás<br />
hasta llegar a la fuente. La red alimenticia anterior consiste<br />
<strong>de</strong> ca<strong>de</strong>nas alimenticias <strong>de</strong> pastoreo y la base son los<br />
productores, que son el alimento <strong>de</strong> los herbívoros.<br />
Aun cuando este tipo <strong>de</strong> ca<strong>de</strong>nas es importante, en la naturaleza son más<br />
comunes las ca<strong>de</strong>nas alimenticias con base en los <strong>de</strong>tritos, que es el alimento<br />
<strong>de</strong> los <strong>de</strong>sintegradores <strong>de</strong> materia orgánica, ubicados en la base.<br />
En tu comunidad, observa qué tipo <strong>de</strong> organismos pue<strong>de</strong>n presentar una<br />
ca<strong>de</strong>na o red alimenticia en forma esquemática, y preséntala a tu profesor.<br />
1.5.<br />
ECOSISTEMAS.<br />
El concepto <strong>de</strong> ecosistema es especialmente<br />
interesante para compren<strong>de</strong>r el funcionamiento<br />
<strong>de</strong> la naturaleza y multitud <strong>de</strong> cuestiones<br />
ambientales.<br />
Hay que insistir en que la vida humana se<br />
<strong>de</strong>sarrolla en estrecha relación con la<br />
naturaleza, y que su funcionamiento nos afecta<br />
totalmente. Es un error consi<strong>de</strong>rar que nuestros<br />
avances tecnológicos: coches, gran<strong>de</strong>s casas,<br />
industria, etc. nos permiten vivir al margen <strong>de</strong>l<br />
resto <strong>de</strong> la biósfera, y el estudio <strong>de</strong> los<br />
ecosistemas, <strong>de</strong> su estructura y <strong>de</strong> su<br />
funcionamiento, nos <strong>de</strong>muestra la profundidad<br />
<strong>de</strong> estas relaciones.<br />
Al hablar <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong> un ecosistema, se<br />
habla <strong>de</strong> la estructura en la que las partes son<br />
las distintas clases <strong>de</strong> componentes, es <strong>de</strong>cir,<br />
el biotopo, la biocenosis y los distintos tipos<br />
ecológicos <strong>de</strong> organismos (productores,<br />
<strong>de</strong>scomponedores, predadores, etc.).