francés 12°-2013 - Ministerio de Educación

PROGRAMA DE FRANCÉS – DUODÉCIMO GRADO
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MODULE 2 (B) : L’ACCUEIL DES TOURISTES AU PANAMA.
OBJECTIF (S) D’APPRENTISSAGE :
L’étudiant (e) propose des activités d’accueil et des activités d’animation.
Il / elle apprécie l’importance de promouvoir le tourisme dans le pays.
Il / elle valorise l’influence des valeurs positives dans la vie interpersonnelle
CONTENUS
COGNITIFS PSYCHOMOTEURS COMPORTEMENTS
- L’accueil à l’hôtel
un bon
comportement
pour un bon
accueil
les valeurs
positives
- la réservation
l’interrogation
les expressions
pour accepter,
refuser, annuler
et proposer
- l’hébergement
- la promotion d’un
site touristique
- les atouts
touristiques (2)
- les brochures pour
les touristes
- la prononciation du
vocabulaire
- la formulation des
questions
- l’utilisation des verbes
au présent de
l’Indicatif
- la recherche en ligne
sur les informations
concernant la
réservation et
l’hébergement / les
activités d’animation
ou les forfaits
touristiques au
Panama
- la présentation des
sites touristiques les
plus intéressants du
pays
L’étudiant (e) :
- s’organise en petits
groupes
- participe aux jeux de
rôles concernant
l’accueil, la
réservation et
l’hébergement à
l’hôtel
- montre l’importance
de l’application des
valeurs positives dans
la vie à l’aide
d’exemples
- s’intéresse aux
activités d’animation,
sites ou forfaits
touristiques du
Panama
- démontre son intérêt
pour un emploi
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INDICATEURS DE
RÉUSSITE
L’étudiant (e) :
- conjugue
correctement les
verbes dans les
phrases écrites
- prononce, écrit et
traduit correctement
en espagnol le
vocabulaire
concernant l’accueil,
la réservation et
l’hébergement à
l’hôtel
- indique oralement /
par écrit en français
l’importance des
valeurs positives dans
la vie
- décrit oralement / par
écrit et en petits
groupes les atouts
ACTIVITÉS SUGGÉRÉES
D’ÉVALUATION
L’étudiant (e) :
- conjugue
correctement les
verbes dans un
exercice écrit
- présente en petits
groupes un exposé /
dossier / panneau
d’affichage sur
l’importance de
l’application des
valeurs positives dans
notre vie personnelle
et professionnelle
- fait un dossier écrit /
une brochure
touristique, les
activités d’animation
- décrit oralement / par
écrit et en petits
groupes les sites