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LA EDUCACIÓN ELENA G. DE WHITE "El temor ... - Iasdsanjudas.com

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ningún poder terrenal puede devolver la simetría perdida. La del secreto de una<br />

vida santa, del nenúfar que, en el fondo de un estanque sucio, rodeado por<br />

desperdicios y malezas, sepulta su tallo acanalado hasta encontrar la arena pura,<br />

y sacando de allí su vida, eleva, hasta encontrar la luz su flor fragante, de una<br />

pureza impecable.<br />

De ese modo, al mismo tiempo que los niños y los jóvenes obtienen el<br />

conocimiento de los hechos por medio de los maestros y libros de texto, pueden<br />

aprender a sacar lecciones y descubrir verdades por sí mismos. Cuando trabajan<br />

en el jardín, interrogadles acerca de lo que aprenden del cuidado de sus plantas.<br />

Cuando contemplan un paisaje hermoso, preguntadles por qué vistió Dios los<br />

campos y los bosques con tonos tan encantadores y variados. ¿Por qué no es<br />

todo de un tinte pardo sombrío? Cuando recogen flores, inducidlos a pensar por<br />

qué conservó para nosotros la belleza de esos restos del Edén. Enseñadles a<br />

notar por todas partes, mediante las evidencias que ofrece la naturaleza, el<br />

cuidado de Dios por nosotros, la maravillosa adaptación de todas las cosas a<br />

nuestras necesidades y felicidad.<br />

Sólo aquel que reconoce en la naturaleza la obra del Padre, que en la riqueza y<br />

belleza de la tierra lee lo que ha sido escrito por él, aprende de las cosas 120 de la<br />

naturaleza sus más profundas lecciones y recibe su elevado ministerio. Sólo<br />

puede apreciar plenamente el significado de la colina y el valle, el río y el mar<br />

aquel que los contempla <strong>com</strong>o una expresión del pensamiento de Dios, una<br />

revelación del Creador.<br />

Los escritores de la Biblia hacen uso de muchas ilustraciones que ofrece la<br />

naturaleza, y si observamos las cosas del mundo natural, podremos <strong>com</strong>prender<br />

más plenamente, bajo la mano guiadora del Espíritu Santo, las lecciones de la<br />

Palabra de Dios. De ese modo la naturaleza llega a ser una llave del tesoro de la<br />

Palabra.<br />

Debería animarse a los niños a buscar en la naturaleza los objetos que ilustran las<br />

enseñanzas bíblicas y rastrear en la Biblia los símiles sacados de la naturaleza.<br />

Deberían buscar, tanto en la naturaleza <strong>com</strong>o en la Sagrada Escritura, todos los<br />

objetos que representan a Cristo, <strong>com</strong>o también los que él empleó para ilustrar la<br />

verdad. Así pueden aprender a verle en el árbol y en la vid, en el lirio y en la rosa,<br />

en el sol y en la estrella. Pueden aprender a oír su voz en el canto de los pájaros,<br />

en el murmullo de los árboles, en el ruido del trueno y en la música del mar. Y<br />

cada objeto de la naturaleza les repetirá las preciosas lecciones del Creador.<br />

Para los que así se familiaricen con Cristo, nunca jamás será la tierra un lugar<br />

solitario y desolado. Será para ellos la casa de su Padre, llena de la presencia de<br />

Aquel que una vez moró entre los hombres. 121<br />

<strong>LA</strong> BIBLIA COMO INSTRUMENTO EDUCADOR<br />

122<br />

"Te guiarán cuando andes; cuando duermas te guardarán; hablarán contigo<br />

cuando despiertes".123<br />

La Cultura Mental y Espiritual<br />

"Con ciencia se llenarán las cámaras de todo bien preciado y agradable".<br />

SEGUN la ley de Dios, la fuerza para la mente y el alma, lo mismo que para el<br />

cuerpo, se adquiere por medio del esfuerzo. <strong>El</strong> desarrollo se obtiene por medio del

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