PLAN DE DESARROLLO CULTURAL (2007-2020 ... - Caracolí
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el intercambio de conocimiento y la optimizaciÛn de los recursos, todos en<br />
funciÛn de una misma visiÛn.<br />
Fortalecimiento del tejido social y la participaciÛn comunitaria.<br />
Obedece a una debilidad que es necesario revisar, pues el encuentro, el<br />
reconocimiento y la participaciÛn son de vital importancia y a˙n m·s en<br />
momentos tan conflictivos como los actuales en donde la solidaridad debe<br />
superar las barreras del miedo, la indiferencia, el poco di·logo y el<br />
aislamiento.<br />
Se implementan toda clase de estrategias que faciliten el encuentro, el<br />
reconocimiento y la participaciÛn de grupos, sectores, ·reas de gestiÛn, en<br />
toda la comunidad.<br />
Fortalecimiento de la alianza EducaciÛn-Cultura.<br />
Son procesos que se iniciaron desde el N˙cleo de Desarrollo Educativo 201, la casa<br />
de la cultura y instituciÛn educativa Gabriel correa VÈlez se han fortalecido<br />
con las ·reas artÌsticas y Culturales en busca de la planificaciÛn y realizaciÛn<br />
de proyectos y acciones colaborativas en procura de una enseÒanza y pr·cticas<br />
culturales de mayor calidad.<br />
Fortalecimiento instituciÛn educativa Gabriel correa VÈlez cuenta con<br />
CER en las 15 veredas y en la zona urbana con una, dividida en tres ciclos,<br />
InstituciÛn educativa Gabriel Correa VÈlez para secundaria y media<br />
vocacional, la escuela Rodolfo Ceballos para los grados preescolar, primero y<br />
segundo y la escuela santa Teresita para los grados tercero, cuarto y quinto<br />
de primaria.<br />
A dem·s en la instituciÛn educativa Gabriel correa VÈlez existe la<br />
modalidad de nocturna para los grados sÈptimo, octavo, noveno y dÈcimo.<br />
Fortalecimiento de la relaciÛn cultura, ciencias, tecnologÌa y medios de<br />
comunicaciÛn como bases de toda la din·mica comunitaria.<br />
El sistema educativo y cultural ha considerado que son los medios de<br />
comunicaciÛn los impulsores, acompaÒantes y dinamizadores de todos los<br />
procesos culturales y los cuales deben llegar a todas las ·reas del desarrollo y<br />
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