Los usos de la Inclusa de Madrid, mortalidad y retorno a ... - CSIC

Introducción
asistencial y demográfica del recurso a la Inclusa en este periodo, analizando sus
diferentes usos y sus implicaciones en las opciones de las clases populares. Por otro
lado, se han estudiado los tres acontecimientos prioritarios que podían experimentar los
expósitos una vez admitidos: el envío a lactar, que suponía una fase intermedia no
experimentada por todos los niños; la defunción, que afectaba a la gran mayoría de los
expósitos; y el retorno a padres, que, pese a ser un destino minoritario en origen,
adquirió una gran importancia en relación con el cambio de función de la institución.
Formalmente, esta tesis se ha estructurado como una monografía clásica de casa
de expósitos pero, en su contenido y aproximación, hemos tratado de incorporar una
renovación teórica y metodológica. Cada capítulo ha tratado de aportar nuevos marcos
interpretativos, acercamientos, análisis o realizar nuevas preguntas sobre los temas
tradicionales para, partiendo de una estructura familiar, adentrar la investigación en
nuevos senderos. La interdisciplinariedad que proponemos se ha plasmado igualmente
en la propia articulación interna, tendiendo puentes entre perspectivas históricas y
demográficas. Pese a que exista una división general en dos partes, correspondiente a
los enfoques prioritarios, en todo momento las decisiones y análisis realizados han
estado informados por la aproximación conjunta que permite ver más allá de cada una
de las dos disciplinas.
Además de la aportación que supone la utilización de un enfoque dual como el
que planteamos, otras razones avalan la relevancia de este trabajo. En primer lugar, el
periodo cronológico elegido es de los menos abordados por la historiografía, tanto
nacional como internacional, por lo que supone una importante aportación. Este periodo
nos permite analizar un contexto de cambio muy específico. Antes del cambio de siglo,
la Inclusa de Madrid era una institución arcaica y tradicional (en la que todavía existía
un torno) pero durante el siglo XX experimentó grandes cambios producidos por el
contexto de rápida modernización. Mientras la configuración y funciones de la
institución apenas habían cambiado desde su fundación, los cambios sociales,
demográficos, económicos y políticos que se estaban produciendo durante el primer
tercio del siglo XX no la dejaron intacta, obligándola a adaptarse a los desafíos de la
nueva realidad social y los nuevos usos adquiridos.
En segundo lugar, se dispone de una riqueza de información (de tipo personal)
sobre todo el conjunto de expósitos, que no es común en este tipo de instituciones donde
la información más detallada sólo se encuentra en un sub-grupo muy seleccionado. Esta
extensión de la información básica ha permitido la inferencia y la explicación sobre toda
la población expósita, poniendo de relieve la heterogeneidad de situaciones entre los
niños admitidos a la institución.
En tercer lugar, entre las novedades metodológicas y teóricas implementadas, es
de destacar que la correcta conceptualización de la información sobre los niños a través
de la construcción de historias de vida ha permitido superar el estatismo intrínseco a las
descripciones de características y eventos. Así, se ha introducido el tiempo no sólo para
estudiar el cambio cronológico sino para abordar el efecto de su paso (el tiempo vivido)
en las trayectorias individuales (perspectiva del curso de la vida y el análisis
longitudinal).
Finalmente, nuestro trabajo ha aportado nuevas evidencias no sólo para el
campo de la historia de los expósitos, donde hemos mostrado cómo las herramientas y
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