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LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT<br />

PROVIDENCIA<br />

DPTO DE Matemática<br />

GUÍA DE APRENDIZAJE<br />

Estadística N°4<br />

SECTOR: Matemática NIVEL/CURSO:8° Básico<br />

PROFESOR(ES): Yolanda Godoy<br />

MAIL DE PROFESORES:<br />

profeyolyccp@gmail.com aibanezlunaccp@yahoo.com marinadiazcastro@gmail.com<br />

UNIDAD TEMÁTICA o DE APRENDIZAJE: Datos y azar<br />

CONTENIDO: Tablas de frecuencias, gráficos, medidas de tendencia central<br />

APRENDIZAJE ESPERADO: 1) Interpreta y analiza tablas de frecuencias<br />

2) Interpreta y analiza distintos tipos de gráficos estadísticos<br />

3) Calcula medidas de tendencia central en estudios<br />

estadísticos<br />

TIEMPO PARA DESARROLLO:1 semana<br />

PLAZO DE ENTREGA:<br />

Guía de Ejercicios<br />

1) El siguiente gráfico de barras presenta las notas de una prueba de matemática (sin<br />

decimales) de un curso.<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

a) ¿Cuántos alumnos tienen nota 5? _______________________________________<br />

b) ¿Cuántos alumnos obtuvieron nota menor o igual a 4?_______________________<br />

c) ¿Cuántos alumnos tienen nota 7? _______________________________________<br />

d) ¿Cuántos alumnos rindieron la prueba? __________________________________<br />

e) ¿Qué porcentaje de los alumnos tiene nota < 4?___________ ¿Cómo lo calculaste?<br />

___________________________________________________________________<br />

2) Los siguientes datos representan los kilómetros recorridos diariamente por un ciclista.<br />

8 – 5 – 7 – 3 – 7 – 10 – 6 – 12 – 8 – 9 – 12 – 5 – 7 – 6 – 8 – 12 – 6 – 10 - 2 – 6 – 5 – 2<br />

a) ¿Cuál es la media aritmética?<br />

b) ¿Cuál es la moda?<br />

c) ¿Cuál es la mediana?<br />

Frecuencia<br />

10<br />

8<br />

6<br />

4<br />

2<br />

Notas


3) Se ha realizado una encuesta para conocer la opinión de un grupo de personas con<br />

respecto a 4 películas. Los resultados obtenidos están representados en un gráfico<br />

circular. Si 18 personas optaron por la opción 3<br />

Datos:<br />

Película 3<br />

a) ¿Cuántas personas fueron encuestadas?_____________________________<br />

b) ¿Cuántas personas eligieron la opción 1?_____________________________<br />

c) ¿Cuántas personas eligieron la opción 2?_____________________________<br />

d) ¿Cuántas personas eligieron la opción 4?_____________________________<br />

e) ¿Qué estrategia utilizaste para contestar las preguntas?___________________<br />

4) En una muestra de personas seleccionadas al azar, se ha registrado el tiempo de<br />

espera del microbús en un día cualquiera. Este tiempo, en minutos, se distribuye de<br />

acuerdo al gráfico de la figura.<br />

N° de Personas<br />

35<br />

30<br />

Tiempo de espera del microbús<br />

0 5 10 15 20 25<br />

De acuerdo a los datos del gráfico, contesta V si la aseveración es verdadera o F si la<br />

aseveración es falsa (justifica las falsas).<br />

25<br />

20<br />

1<br />

5<br />

1<br />

0 5<br />

Película:4<br />

Minutos<br />

Película 2<br />

Película 1<br />

a) 20 personas esperaron entre 5 y 10 minutos _______<br />

b) El 100% de estas personas esperaron el microbús a lo menos 25 minutos. _______<br />

c) La mayoría de las personas esperaron el microbús entre 10 y 20 minutos. _______<br />

d) La cuarta parte de las personas esperaron el microbús a lo más 10 minutos. _______


5) La figura muestra el consumo de gas de una familia en todos los meses del año<br />

pasado.<br />

Interpreta el gráfico y luego responde:<br />

50<br />

E F M A M J J A S O N D Meses<br />

a) El mes que se produjo el mayor consumo __________________________________<br />

b) El mes que se produjo el menor consumo __________________________________<br />

c) ¿Entre qué meses se produjo la mayor variación de consumo? _________________<br />

d) ¿Qué podría decir acerca del consumo de los meses abril, mayo y junio?<br />

_____________________________________________________________________<br />

6) Las edades de un grupo de estudiantes se registran en la siguiente tabla.<br />

Edades Frecuencia<br />

12 5<br />

13 10<br />

14 7<br />

15 6<br />

16 14<br />

17 2<br />

a) ¿Cuál es la frecuencia relativa de la variable con mayor frecuencia absoluta?<br />

b) ¿Cuál es el porcentaje de estudiantes que tienen 13 años?<br />

c) ¿Cuál es la mediana de las edades?<br />

d) ¿Cuál es la moda?<br />

e) ¿Cuál es la media aritmética?<br />

7) La media aritmética de un conjunto de 10 números es 22. Si se agregan al conjunto los<br />

números 15 y 18, ¿Cuál será la media aritmética de este nuevo conjunto?<br />

En esta guía, las respuestas se entregarán después de que realices tu trabajo.<br />

Todos los ejercicios <strong>aquí</strong> incluidos ya están explicados anteriormente.<br />

M 3

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