FICHA DEL LIBRO - Almadraba Editorial
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PROPUESTAS DE TRABAJO DURANTE LA LECTURA<br />
Página 5<br />
Cuando se le cae el diente, a Eva le sale un poco de sangre.<br />
1 ¿Cuándo os ha salido un poco de sangre a vosotros? ¿Qué pasa cuando se seca?<br />
¿Os han hecho alguna vez un análisis de sangre? El color y la consistencia de la sangre,<br />
las costras que aparecen cuando esta deja de salir..., incluso la aprensión que provoca<br />
en algunas personas, son un buen material para empezar a adquirir las primeras<br />
nociones de este elemento tan vital. El libro Costras, de la colección «El mapa de mi<br />
cuerpo», que os recomendábamos en la página anterior, puede ser muy útil para ampliar<br />
conocimientos.<br />
«¡Puaj! ¡Qué asco!», dice Ana cuando ve el hueco que ha dejado el diente en la encía<br />
de su amiga Eva.<br />
2 ¿Qué os da asco a vosotros? Además de «puaj», ¿qué otras expresiones utilizáis<br />
cuando algo os repugna? Iniciad una conversación con estas preguntas, recoged las<br />
aportaciones de los alumnos y confeccionad una lista con cosas que den asco y otra<br />
con onomatopeyas para relacionarlas como creáis conveniente. Utilizadlas en otras<br />
actividades de expresión oral o escrita que se realicen en el aula durante el curso.<br />
Además de los dientes, ¿qué tenéis en la boca?<br />
3 Organizad a los alumnos por parejas y, con la ayuda de un espejo, enseñadles a<br />
descubrir los secretos de la boca: encías, lengua (por arriba y por abajo), saliva, campanilla...<br />
Escribid una lista con una breve descripción de cada elemento.<br />
Página 6<br />
Ana cuenta los días que han pasado desde que se le cayó un diente.<br />
1 Con los niños y niñas, contad fracciones que los ayuden a comprender el paso del<br />
tiempo. Así, recordadles o descubridles las semanas, los meses, los trimestres, los<br />
años..., y también las nociones de momento y de rato. Si lo consideráis oportuno, seguid<br />
con las horas, los minutos y los segundos.<br />
Ana le habla a Eva del ratoncito Pérez.<br />
2 Recoged otros personajes que los niños y niñas conozcan relacionados con la caí da<br />
de los dientes. Pedidles que escojan uno y que lo dibujen haciendo su tarea, en una<br />
serie de cuatro viñetas.<br />
Propuestas de trabajo en el aula. El diente de Eva. Colección PICNIC - <strong>Almadraba</strong> Infantil Juvenil