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Boletín informativo UNIMA MÉXICO Otras charlas informales se dieron durante los desayunos, comidas y cenas, estas últimas que se prolongaban hasta la una o dos de la mañana y donde abordamos los siguientes puntos, casualmente muy circunscritos a cada reunión, es decir que una vez que surgía el tema de manera libre lo abordábamos concienzudamente hasta agotarlo o agotarnos, así reflexionamos sobre la creación y administración de compañías artísticas y de espacios culturales, la pre-‐historia de Merequetengue, la UNIMA y otras asociaciones titiriteras, la selección de materiales para representar, todos ellos aderezados con experiencias, anécdotas y chascarrillos que las volvieron amenas además de profundas. Como actividades no planeadas pero que pudimos desarrollar exitosamente fue un mini-‐ taller sobre el uso de las redes sociales, de David para Elvia , un análisis de proyectos, carpetas y cotizaciones de Merequetengue para diversas convocatorias o instituciones, la presentación de un ensayo del espectáculo “El circo de los Títeres” que en ese entonces estaba en proceso y que ahora ya estrenaron y tuvimos además la fortuna de convivir con Sergio Peregrina y Arminda Vásquez de “Dragón Rojo” y Guillermo Acevedo de “La Piragua” quienes fueron a la representación de nuestro espectáculo. César por su parte pudo ir al nuevo espacio de Carlos Converso y conversar con él algunas horas mientras Elvia apoyaba a los merequetengos en otras actividades. En fin, que la residencia para nosotros fue verdaderamente enriquecedora y relajada a pesar del mucho trabajo real que se hizo, relajada porque esta vez estábamos como invitados y no como organizadores, porque no teníamos acceso a los noticiarios regiomontanos tan cargados de violencia, porque nos sentimos bien amados y bien recibidos en un ambiente de generosidad y atenciones desmedidas, porque “nos invitaron a bailar” y conversamos de los temas que nos apasionan, porque aprendimos de escucharlos y observarlos , también de nuestras propias reflexiones en voz alta a partir de sus cuestionamientos sobre nuestra experiencia, porque nos nutrieron de energía que tanta falta nos hacía, nos recordaron lo que hemos sido y que a últimas fechas habíamos olvidado por el cansancio de la lucha diaria que a veces pasa desapercibida. Lorenzo y César durante el taller de construcciñon Agradecemos la vivencia y la recomendamos ampliamente: tener la oportunidad de convivir durante 5 o mas días con otra compañía que abre sus puertas para poder compartir de “ida y vuelta” las propias capacidades creativas y las experiencias acumuladas, las dudas, los problemas, las soluciones encontradas y todo esto dentro de un programa ordenado de actividades puede ser el camino para el crecimiento dentro de la profesión. Gracias a Merquetengue por la feliz idea de reunirnos en su tierra y esperamos haber satisfecho sus expectativas y sobre todo haberlos hecho sentirse igualmente amados y respetados. Elvia Mante Baúl Teatro, Monterrey, N.L. David, Lorenzo y Elvia durane sesiones de trabajo
Boletín informativo UNIMA MÉXICO SUGERENCIAS PARA RESIDENCIAS ARTÍSTICAS ENTRE TITIRITEROS, (surgidas de éstas y otras experiencias previas) Objetivo PÁGINA 12 Intercambiar procesos creativos, información, técnicas de construcción, de manipulación, sistemas de venta, realización de proyectos, materiales editoriales, videográficos y/o cualquier combinación de las anteriores entre dos compañías o titiriteros con el fin de lograr un crecimiento mutuo. Duración Mínimo 5 días/ máximo a establecer por ambas compañías de acuerdo a la programación de actividades Horarios Mínimo 6 horas de trabajo diario conjunto, máximo a determinar por ambas compañías No son talleres pero se puede tallerear, es decir no se trata de programar talleres abiertos a la comunidad y cobrar por ellos sino de compartir conocimientos de manera cerrada entre ambas compañías para el crecimiento de una o de ambas Opciones de enseñanza-aprendizaje 1. En la misma semana de residencia una compañía enseña y la otra va a aprender sobre un tema específico que la primera domina 2. Ambas compañías comparten enseñando algo específico en el mismo período de tiempo Lugares de realización La residencia puede ser en la ciudad del que enseña o en la ciudad del que va a aprender dependiendo del tiempo, el espacio del cual disponga cada una de ellas o las herramientas que se necesiten y que posea el que va a enseñar o aprender. Gastos La compañía visitante cubre sus gastos de traslado La compañía sede ofrece alojamiento en su propia casa o en otro sitio y cubre dicho gasto La alimentación corre por cuenta de ambas compañías, es decir cada quien cubre sus propios gastos de manutención Si una compañía está a cargo de impartir conocimiento a través de un taller específico puede cobrar por el mismo a la compañía receptora Si ambas compañías comparten información puede ser un intercambio libre de costos La compañía o titiritero visitante puede o no, llevar espectáculo, conferencia, seminario La compañía que recibe puede vender alguna función del visitante para apoyar en los gastos de la residencia: ya sea traslados de la visitante, hospedaje, comidas Planeación Se recomienda planear y estructurar detalladamente las actividades, si es posible entre ambas partes. Disfrutarlas y aprovecharlo al máximo
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