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Módulo 3: Dispensación de Productos Farmaceúticos

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SANIDAD<br />

QUÉ voy o van a hacer<br />

Tipo <strong>de</strong> actividad<br />

A1-E1 Evaluación inicial. Presentación <strong>de</strong><br />

la UD.<br />

A2 Explicación y aplicación <strong>de</strong>l programa<br />

BOT, base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> los medicamentos<br />

editado por el Consejo General <strong>de</strong><br />

Colegios <strong>de</strong> Farmacéuticos (CGCOF).<br />

A3 Explicación y aplicación <strong>de</strong> la<br />

búsqueda <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> los medicamentos<br />

en el Catálogo <strong>de</strong> especialida<strong>de</strong>s<br />

farmacéuticas editado por el CGCOF.<br />

Ciclo Formativo: FARMACIA Y PARAFARMACIA<br />

<strong>Módulo</strong> 3: DISPENSACIÓN DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS<br />

ACTIVIDAD METODOLOGÍA RECURSOS<br />

Objetiv.<br />

Implicad.<br />

T<br />

QUIÉN<br />

Pr Al<br />

3 1 h. X X El profesor o la profesora provocará la<br />

participación <strong>de</strong>l alumnado realizando<br />

preguntas sobre datos <strong>de</strong> los<br />

medicamentos.<br />

CÓMO se va a hacer PARA QUÉ se va a hacer CON QUÉ se va a hacer<br />

Delante <strong>de</strong> los or<strong>de</strong>nadores, en grupo<br />

<strong>de</strong> dos, intentarán buscar los datos <strong>de</strong><br />

medicamentos que ya conocen <strong>de</strong> las<br />

UDs. anteriores. El profesor o la<br />

profesora indicará las páginas webs<br />

que <strong>de</strong>ben visitar.<br />

3 2 h. X X Delante <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>nador y dos alumnos o<br />

alumnas por cada uno, el profesor o la<br />

profesora explicará cómo se abre el<br />

programa y la manera <strong>de</strong> ir buscando<br />

los datos que se les solicitan <strong>de</strong> los<br />

medicamentos.<br />

Deberán rellenar una ficha con dichos<br />

datos.<br />

2 2 h. X X En grupos <strong>de</strong> 4 y con un Catálogo por<br />

grupo, los alumnos y las alumnas<br />

comprobarán, con ejemplos <strong>de</strong><br />

medicamentos, cómo se obtiene la<br />

información <strong>de</strong>seada <strong>de</strong> los<br />

medicamentos comercializados en la<br />

actualidad.<br />

Detectar conocimientos previos sobre la<br />

UD y así orientar a<strong>de</strong>cuadamente el<br />

proceso <strong>de</strong> enseñanza-aprendizaje.<br />

Motivar al alumnado a participar en el<br />

aula.<br />

Suscitar interés por la UD.<br />

Conocer las páginas webs que se<br />

manejan en este ámbito.<br />

Conocer el funcionamiento <strong>de</strong>l<br />

programa para la búsqueda <strong>de</strong> la<br />

información necesaria <strong>de</strong> los<br />

medicamentos.<br />

Conocer el modo <strong>de</strong> obtener la<br />

información que se solicita en el<br />

Catálogo <strong>de</strong> especialida<strong>de</strong>s<br />

farmacéuticas.<br />

UD 3: IDENTIFICACIÓN Y MANEJO DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE PRODUCTOS<br />

FARMACÉUTICOS<br />

Preguntas formuladas por el profesor o<br />

la profesora.<br />

En el aula-taller y con un or<strong>de</strong>nador<br />

para dos alumnos o alumnas.<br />

En el aula-taller y con un or<strong>de</strong>nador<br />

para cada dos personas.<br />

Programa BOT editado por el CGCOF.<br />

Ficha.<br />

En el aula-taller y con un Catálogo <strong>de</strong><br />

especialida<strong>de</strong>s farmacéuticas por<br />

grupo.<br />

18

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