Módulo 3: Dispensación de Productos Farmaceúticos
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SANIDAD<br />
QUÉ voy o van a hacer<br />
Tipo <strong>de</strong> actividad<br />
A1-E1 Evaluación inicial. Presentación <strong>de</strong><br />
la UD.<br />
A2 Explicación y aplicación <strong>de</strong>l programa<br />
BOT, base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> los medicamentos<br />
editado por el Consejo General <strong>de</strong><br />
Colegios <strong>de</strong> Farmacéuticos (CGCOF).<br />
A3 Explicación y aplicación <strong>de</strong> la<br />
búsqueda <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> los medicamentos<br />
en el Catálogo <strong>de</strong> especialida<strong>de</strong>s<br />
farmacéuticas editado por el CGCOF.<br />
Ciclo Formativo: FARMACIA Y PARAFARMACIA<br />
<strong>Módulo</strong> 3: DISPENSACIÓN DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS<br />
ACTIVIDAD METODOLOGÍA RECURSOS<br />
Objetiv.<br />
Implicad.<br />
T<br />
QUIÉN<br />
Pr Al<br />
3 1 h. X X El profesor o la profesora provocará la<br />
participación <strong>de</strong>l alumnado realizando<br />
preguntas sobre datos <strong>de</strong> los<br />
medicamentos.<br />
CÓMO se va a hacer PARA QUÉ se va a hacer CON QUÉ se va a hacer<br />
Delante <strong>de</strong> los or<strong>de</strong>nadores, en grupo<br />
<strong>de</strong> dos, intentarán buscar los datos <strong>de</strong><br />
medicamentos que ya conocen <strong>de</strong> las<br />
UDs. anteriores. El profesor o la<br />
profesora indicará las páginas webs<br />
que <strong>de</strong>ben visitar.<br />
3 2 h. X X Delante <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>nador y dos alumnos o<br />
alumnas por cada uno, el profesor o la<br />
profesora explicará cómo se abre el<br />
programa y la manera <strong>de</strong> ir buscando<br />
los datos que se les solicitan <strong>de</strong> los<br />
medicamentos.<br />
Deberán rellenar una ficha con dichos<br />
datos.<br />
2 2 h. X X En grupos <strong>de</strong> 4 y con un Catálogo por<br />
grupo, los alumnos y las alumnas<br />
comprobarán, con ejemplos <strong>de</strong><br />
medicamentos, cómo se obtiene la<br />
información <strong>de</strong>seada <strong>de</strong> los<br />
medicamentos comercializados en la<br />
actualidad.<br />
Detectar conocimientos previos sobre la<br />
UD y así orientar a<strong>de</strong>cuadamente el<br />
proceso <strong>de</strong> enseñanza-aprendizaje.<br />
Motivar al alumnado a participar en el<br />
aula.<br />
Suscitar interés por la UD.<br />
Conocer las páginas webs que se<br />
manejan en este ámbito.<br />
Conocer el funcionamiento <strong>de</strong>l<br />
programa para la búsqueda <strong>de</strong> la<br />
información necesaria <strong>de</strong> los<br />
medicamentos.<br />
Conocer el modo <strong>de</strong> obtener la<br />
información que se solicita en el<br />
Catálogo <strong>de</strong> especialida<strong>de</strong>s<br />
farmacéuticas.<br />
UD 3: IDENTIFICACIÓN Y MANEJO DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE PRODUCTOS<br />
FARMACÉUTICOS<br />
Preguntas formuladas por el profesor o<br />
la profesora.<br />
En el aula-taller y con un or<strong>de</strong>nador<br />
para dos alumnos o alumnas.<br />
En el aula-taller y con un or<strong>de</strong>nador<br />
para cada dos personas.<br />
Programa BOT editado por el CGCOF.<br />
Ficha.<br />
En el aula-taller y con un Catálogo <strong>de</strong><br />
especialida<strong>de</strong>s farmacéuticas por<br />
grupo.<br />
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