15.05.2013 Views

Módulo 3: Dispensación de Productos Farmaceúticos

Módulo 3: Dispensación de Productos Farmaceúticos

Módulo 3: Dispensación de Productos Farmaceúticos

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

SANIDAD<br />

A8-1 Ejercicio <strong>de</strong><br />

elaboración <strong>de</strong> un SPD<br />

(sistema personalizado <strong>de</strong><br />

dosificación <strong>de</strong><br />

medicamentos)<br />

E2 Actividad específica <strong>de</strong><br />

evaluación formativa <strong>de</strong>l<br />

proceso <strong>de</strong> aprendizaje.<br />

necesiten reenvasado (podrán valerse <strong>de</strong> las especialida<strong>de</strong>s<br />

farmacéuticas ya buscadas en la actividad A3).<br />

A partir <strong>de</strong> una or<strong>de</strong>n médica, los alumnos y las alumnas<br />

rellenarán un blister SPD con las dosis y pautas prescritas<br />

para toda la semana.<br />

Harán lo mismo con cajetines semanales.<br />

Todos 1,5 h. X Se trata <strong>de</strong> evaluar los logros alcanzados durante el proceso<br />

<strong>de</strong> aprendizaje mediante la utilización <strong>de</strong> un ejercicio escrito.<br />

En este ejercicio habrá preguntas <strong>de</strong> tipo test, preguntas<br />

cortas y se plantearán casos prácticos que tendrán que<br />

resolver por escrito. El profesor o la profesora les<br />

proporcionará todo lo necesario para la realización <strong>de</strong> esta<br />

prueba (anexos, listados <strong>de</strong> medicamentos, etc.).<br />

OBSERVACIONES<br />

Ciclo Formativo: FARMACIA Y PARAFARMACIA<br />

<strong>Módulo</strong> 3: DISPENSACIÓN DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS<br />

Evaluar el proceso <strong>de</strong> aprendizaje.<br />

Detectar errores.<br />

UD 7: DISPENSACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS EN CENTROS HOSPITALARIOS<br />

BOT.<br />

Blister SPD.<br />

Cajetines semanales.<br />

Ejercicio escrito.<br />

• Se aña<strong>de</strong>n los contenidos conceptuales: “Funciones <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> farmacia hospitalaria” y “Protocolos <strong>de</strong> dispensación hospitalaria <strong>de</strong> medicamentos a pacientes ambulatorios y a pacientes<br />

externos”.<br />

• La farmacia hospitalaria es una UD basada en las unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los bloques 1 y 2. Será necesario recordar contenidos conceptuales y, sobre todo, procedimentales.<br />

• La actividad A6 se programará según el número <strong>de</strong> alumnos y alumnas y las horas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sdoble con que se cuenten.<br />

42

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!