Lengua - Edelvives
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2 Cuentos de siempre<br />
Día de playa<br />
Durante sus vacaciones, Juliana decidió llevar un diario en donde escribir todas<br />
las cosas que le pasaban.<br />
1. Lean el relato de su primer día en la playa y, luego, resuelvan las consignas.<br />
Hoy fuimos con papá a la playa. Para aprovechar el día, salimos temprano. El<br />
día estaba increíble: un solazo en medio de un cielo sin nubes… Aproveché<br />
para estrenar los anteojos de sol que me regaló la tía en mi cumpleaños.<br />
No bien llegamos, me tiré sobre la arena. Estaba tan cansada, que enseguida me<br />
quedé dormida. Papá vino y me despertó: quería saber si me había puesto el protector<br />
solar. ¡Por suerte se acordó! Con el sol que había, me iba a insolar seguro.<br />
Un rato antes del mediodía, levantamos campamento y fuimos para la casa.<br />
a. Indiquen los lugares del texto donde debería colocarse una sangría.<br />
b. Completen las oraciones utilizando un conector de causa o de consecuencia<br />
según corresponda. En algunos casos puede ir un conector u otro.<br />
de modo que porque ya que debido a que por lo tanto a causa<br />
Salimos temprano queríamos aprovechar el día.<br />
El día estaba increíble; , aproveché para estrenar los anteojos<br />
de sol.<br />
estaba muy cansada, me tiré sobre la arena, me<br />
quedé dormida.<br />
c. Copien dos palabras compuestas del texto. Señalen las palabras simples que<br />
las componen.<br />
d. Copien en sus carpetas tres palabras derivadas de sol, que aparezcan en el<br />
texto. Anoten el significado del prefijo o del sufijo y agreguen otro ejemplo de<br />
una palabra con la misma unidad de significado.<br />
2. Para cada acción principal, anoten dos acciones secundarias.<br />
Juliana va a la playa<br />
con su padre.<br />
Juliana vuelve<br />
de la playa.<br />
Los conocedores