CIENCIA - Consejo Superior de Investigaciones Científicas
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C R E C I M I E N T O D E S M E D I D O D E LAS REVISTAS<br />
C I E N T Í F I C A S<br />
<strong>CIENCIA</strong><br />
El problema <strong>de</strong>l crecimiento <strong>de</strong>smedido <strong>de</strong><br />
las revistas científicas, y su consiguiente anar<br />
Miscelánea<br />
quía, ha sido una tle las gran<strong>de</strong>s preocupaciones<br />
<strong>de</strong> la Unesco. Con este motivo, en septiembre tle<br />
1963 se reunió en Fila<strong>de</strong>lfia (Estados Unidos) y<br />
bajo sus auspicios, un Grupo <strong>de</strong> Trabajo "ad<br />
hoc'*, formado por especialistas científicos <strong>de</strong> to<br />
llas las regiones <strong>de</strong>l mundo, para estudiar exclu<br />
sivamente este problema y llegar a conclusiones<br />
<strong>de</strong> trabajo que pudieran ser llevadas a la prác<br />
tica, tanto por las organizaciones afiliadas a la<br />
Unesco, como por los editores <strong>de</strong> revistas cientí<br />
ficas interesados en seguir aquellas normas inter<br />
nacionales que permitan una mejor distribución<br />
mundial <strong>de</strong> su contenido.<br />
I.—El primer punto a discusión fue el que<br />
se refiere a las relaciones existentes entre las<br />
publicaciones primarias, 0 sea aquellas revistas<br />
cuyo contenido es original, y las publicaciones se<br />
cundarias, es <strong>de</strong>cir, aquéllas que toman el mate<br />
rial original <strong>de</strong> las primarias para hacer resú<br />
menes e índices bibliográficos, y que clasifican<br />
generalmente por materias para facilitar la loca<br />
lización <strong>de</strong>l material <strong>de</strong> las primarias; se discu<br />
tió a<strong>de</strong>más, el valor relativo <strong>de</strong> estos índices y<br />
resúmenes <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong>l usuario.<br />
Después <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar las medidas nacionales<br />
e internacionales que <strong>de</strong>berían tomarse para ha<br />
cer que las publicaciones primarias se publiquen<br />
tle tal manera que faciliten la elaboración <strong>de</strong><br />
resúmenes e índices, se tomaron las resolucio<br />
nes siguientes:<br />
1. Que se fomente en todas las revistas cien<br />
tíficas el incluir resúmenes elaborados por los<br />
autores <strong>de</strong> los artículos, previa revisión y apro<br />
bación <strong>de</strong> los editores <strong>de</strong> las mismas ("edited<br />
abstraets").<br />
2. Que se insista ton los editores <strong>de</strong> revistas<br />
científicas que estén tle acuerdo en incluir este<br />
tipo tle resúmenes, para que los publiquen por<br />
lo menos en tíos idiomas, tales como:<br />
a) el idioma original <strong>de</strong>l artículo, y<br />
b) por lo menos en uno <strong>de</strong> los idiomas que<br />
se emplean habitualnieute en la intercomunica<br />
ción científica.<br />
3. Que los editores <strong>de</strong> revistas que anexen<br />
este tipo <strong>de</strong> resúmenes (elaborados por los auto<br />
etlitores) reproduzcan en sus instrucciones a<br />
los autores, o <strong>de</strong> alguna manera pongan ante la<br />
atención <strong>de</strong> éstos, la "Guia para la Preparación<br />
y Publicación <strong>de</strong> Resúmenes'" publicada por la<br />
Unesco.<br />
4. Que se insista en que los editores reduz<br />
can a un mínimo el tiempo entre la aceptación<br />
tle un artículo y el envío <strong>de</strong> la prueba <strong>de</strong> im<br />
prenta tlel mismo, junto con su resumen, a un<br />
servicio bibliográfico, es <strong>de</strong>cir, a una publica<br />
ción secundaria <strong>de</strong> índices o resúmenes.<br />
II. —El segundo punto <strong>de</strong> importancia tpie<br />
fue discutido se refirió al papel que juegan las<br />
revistas científicas como vehículos <strong>de</strong> informa<br />
ción y las alternativas probables para substituir<br />
las por otros medios <strong>de</strong> difusión científica.<br />
Después <strong>de</strong> una discusión general en que se<br />
trataron temas como la necesidad <strong>de</strong> mantener<br />
el actual sistema <strong>de</strong> referencias, las ventajas <strong>de</strong>l<br />
sistema tle cobro |jor página, y las dificulta<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> modificar costumbres fuertemente enraizadas<br />
(como el uso <strong>de</strong> la revista científica) se aprobó<br />
la resolución siguiente:<br />
Que se solicite <strong>de</strong> la Unesco el establecimien<br />
to <strong>de</strong> un subcomité "ad hoc" para el estudio y<br />
análisis <strong>de</strong> métodos empleados en la publica<br />
ción <strong>de</strong> revistas científicas primarias. Este estu<br />
dio incluiría la valoración <strong>de</strong> las ventajas e in<br />
convenientes <strong>de</strong> cada alternativa presentada<br />
como sustituto <strong>de</strong> las revistas, tomando en con<br />
si<strong>de</strong>ración las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los autores y lec<br />
tores tle artículos científicos, hasta qué grado el<br />
nuevo método propuesto se pue<strong>de</strong> llevar a la<br />
práctica, y hasta qué punto facilita una disemi<br />
nación más efectiva <strong>de</strong> la información.<br />
Vale la pena hacer notar que este segundo<br />
punto discutido es el resultado <strong>de</strong> autorizadas<br />
opiniones por parte <strong>de</strong> autores y lectores <strong>de</strong> ar<br />
tículos científicos, en el sentido <strong>de</strong> que la revista<br />
científica ha perdido o está perdiendo su efi<br />
cacia como vehículo tle la diseminación cien<br />
tífica primaria y que, al convertirse en obsoleta,<br />
tiene que <strong>de</strong>jar el lugar a métodos más mo<strong>de</strong>r<br />
nos y eficaces.<br />
III. —A continuación se abordó el "Código <strong>de</strong><br />
Normas Correctas en la Elaboración <strong>de</strong> Publi<br />
caciones <strong>Científicas</strong>". A este punto siguió una<br />
discusión muy animada, en particular sobre la<br />
situación <strong>de</strong> los "informes técnicos" consi<strong>de</strong>ra<br />
res <strong>de</strong> artículos y revisados y aprobados por los dos como publicaciones. I.a opinión general fue