Filosofía, valores y principios del Trabajo Social. La ética profesional.

FILOSOFIA, VALORES Y PRINCIPIOS DEL TRABAJO SOCIAL:
LA ETICA PROFESIONAL.
M. Luisa Echeverría 1
La profesión del trabajo social tiene una filosofía que “está basada en un auténtico
sistema de valores y los cuales están implícitos en los principios de la profesión que
los sostienen y determinan la elección del hombre frente alternativas de conducta”. 2
Tanto los valores como los principios son cambiantes y “relevan la conciencia social
de la época, el estado de la ciencia de la tecnología en cuanto influyen en el concepto
que el hombre tiene de sí mismo, de su naturaleza y de su destino”. 3
El concepto del hombre en las distintas épocas está influido por los valores vigentes
en el momento y determina en nuestro caso el avance de la profesión, las
instituciones de bienestar social que existen, los programas y en general las formas
de enfrentar los problemas.
Como ejemplo podemos citar que el humanismo permite percibir al hombre como
elemento central de sus ideas, produjo una concepción antropocéntrica del mundo; “el
hombre es la medida de todas las cosas”. Se produce entonces la defensa de la
dignidad y la integridad humana: el hombre es un fin en sí mismo, tiene un valor
intrínseco independiente de su condición racial, religiosa, política, de clase,
ideológica, social y económica y tiene derecho a una vida digna. Se da la afirmación
de los valores humanos: el hombre es un ser potencialmente creador, tiene capacidad
para dominar el mundo que lo rodea y puede desarrollar sus potencialidades.
Esto influye en las manifestaciones del bienestar social en la siguiente forma. El
beneficiario es el centro de la atención profesional, toda persona tiene un valor
intrínseco independiente de su condición. Tiene derecho a su libertad, al respeto a su
dignidad, a la aceptación, a la autodeterminación, al no juzgamiento por el TS y a
mejores condiciones se vida. El beneficiario tiene potencialidades y puede
desarrollarse: la conducta profesional debe orientarse en el sentido de propiciar este
desarrollo y promoción del beneficiario.
Los valores se centran en el respeto a la persona humana. Son valores la
bondad, la libertad, la honradez, la dignidad. De estos valores se derivan los principios
del trabajo social de libre determinación, individualización, aceptación y respeto,
secreto profesional y no enjuiciar de la profesión y que son una guía para la vida
profesional”. Los objetivos de la profesión se derivan de esos principios y “representan
un bien deseado, lo que se quiere conseguir”. 4 El Trabajo Social, pues, viene a
representar un esfuerzo de solución y prevención con otros profesionales a los
problemas sociales que afectan al individuo.
El Trabajador Social se preocupa tanto por obtener los servicios que necesitan
1 -Profesora Escuela de Trabajo Social, Universidad de Costa Rica, documento elaborado en 1984.
2 Kisnerman Natalio, Etica para el S.S. Pag.75
3 Kohs, S.C., Las Raíces del TS. p22.
4 IBID
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los beneficiarios como por las medidas tendientes a un cambio de condiciones que
son las causas de problemas o de desajuste, Ayuda a liberar las capacidades
naturales del individuo y las energías creativas y a estimularlos a trabajar en el logro
de los objetivos para el pleno desarrollo humano.
En la práctica del Trabajo Social identifica las razones potenciales de conflicto
entre los individuos y grupo y el medio ambiente y ayuda a efectuar cambios en ellos
para prevenir el conflicto. Encuentra y fortalece las fuerzas y posibilidades creativas
que conducen a desarrollar las máximas potencialidades de cada uno. Ayuda a los
individuos y grupos a resolver problemas sociales que surgen de un desequilibrio entre
los individuos, los grupos y su ambiente.
“La práctica profesional viene de un grupo de principios y conceptos claros
sobre los seres humanos y sus necesidades que son conscientemente sostenidos,
enseñables y los cuales constituyen la participación de dicha práctica”. 5
El ejercicio profesional requiere preparación técnica, (habilidades y
conocimientos) y además actitudes y cualidades de la personalidad.
El Trabajo Social es una disciplina de carácter profesional que interviene en la
realidad con el propósito de promover el bienestar social dentro de un marco de
desarrollo nacional. El objetivo del Trabajo Social de casos ha sido siempre ayudar a
los individuos a alcanzar su realización al máximo de forma compatible con las
necesidades con las necesidades de otros y sus propias capacidades.
ETICA PROFESIONAL
“Entendemos por ética el conjunto de reglas o principios que deben regir la
conducta humana, disciplina que permite adquirir hábitos que conduzcan a la práctica
del bien. Requiere el más alto grado de integridad moral.
La ética profesional es el conjunto de obligaciones y deberes que deben
cumplirse durante el ejercicio de la profesión. Estas obligaciones son imperativas y no
pueden transgredirse sin faltar al honor de la profesión”. 6
Cada actividad o disciplina tiene sus deberes particulares determinados por los
objetivos espirituales y materiales que deseen alcanzarse.
Con respecto al Trabajo Social, el concepto de Etica Profesional puede
formularse de la siguiente manera: “son las normas que rigen la conducta del Trabajo
Social, en forma permanente durante el desempeño de la profesión, reglas que deben
expresarse en actitudes y obligaciones imperativas hacia los seres humanos objeto de
la profesión, hacia los grupos que estos constituyen y hacia las comunidades, además
que hacia otros profesionales, colegas, instituciones y la sociedad en general”. 7
El Código de Etica de las Trabajadores sociales está íntimamente relacionado
con el campo de acción del Trabajo Social y con su objeto que es el ser humano, se
trabaje con este individualmente, en grupos o en comunidades.
5 Kohs, SC. Las Raíces del TS – p.22.
6 Casafont Romero Luis. Etica y S. S UCR. P.1
7 Ibid.
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Las normas se refieren a la relación del Trabajador Social con los beneficiarios.
Las primeras corresponden a los principios enunciados en los textos de Trabajo
Social. Otros se refieren a la relación con colegas, con otros profesionales, con las
instituciones y con la sociedad en general.
Algunos de los textos son más amplios y otros los detallan para el Trabajo con
grupos o con individuos, pero todos coinciden en que los siguientes son generales a
cualquiera de las formas de intervención de la profesión.
LA AUTODETERMINACION
“Se respetará la autodeterminación de personas, grupos y comunidades a las
cuales sirven, salvo que todos le deleguen libremente esta facultad o, a que se deba
desempeñar una función protectora (como en el caso de niños, ancianos, personas
con retraso o enfermedad mental)” 8 o a que normas legales lo exijan. También se
debe limitar al cliente cuando por impulsos destructivos pone en peligro su integridad
psicofísica.
Es importante anotar una frase de Natalio Kisnerman en su libro Etica para el
servicio social que dice: “Los principios sirven de punto de partida para la acción, pero,
la fidelidad no debe estar depositada en ello sino en los hombres” 9 . Este principio se
basa en el derecho del beneficiario a hacer su propia elección. Supone la libertad para
resolver y para actuar y a no imponer el criterio del Trabajador Social sino a darle
alternativas de solución para que la persona decida, se motiva a tomar acciones, mida
sus fuerzas y se movilice. Se quiere evitar dependencia, tener respeto a la persona y a
la dignidad humana. Este principio no implica dejar el beneficiario que haga lo que le
parezca aún a costa de ir en su perjuicio o de los demás pues esto sería falta de
responsabilidad. La mala aplicación de este principio, ha llevado a dejar hacer el
beneficiario lo que quiera, lo cual implica una falta de responsabilidad.
LA INDIVIDUALIZACION
Se trata del individuo como tal, con experiencias, circunstancias y personalidad,
sentimientos diferentes a los demás. No se le puede tratar con tabla rasa. Es estudio
en Trabajo Social comprende aspectos como personas, situación, problema, lugar,
con el fin de integrar los elementos que darán una mezcla única y por lo tanto un
diagnóstico y un tratamiento individualizado.
ACEPTACION Y RESPETO
8 Colegio de Trabajadores Sociales, Código de Etica, p.4
9 Kisnerman Natalio, op. Cit. Pág.86.
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El Trabajo Social debe respeto al hombre cualquiera que sea su condición, clase,
raza, credo o religión y grupo político. Tratara de comprender su situación dentro de
sus circunstancias por darle la ayuda necesaria independientemente de si se
comparten sus puntos de vista o los actos que haya cometido. Partirá del punto en
que se encuentre. Dentro de este mismo rubro y ligado al principio de individualización
está el de no enjuiciar al beneficiario. Como se dijo, es verlo dentro de su
circunstancia. No debemos medir las personas con nuestra propia tabla de valores, ni
juzgarlo, aunque esto no significa estar de acuerdo con su conducta. Debe ser objetivo
con respecto al beneficiario y reflexionar sobre sus sentimientos hacia y las posibles
causas. El proyectar los propios conflictos nos ayudará a la labor del Trabajador Social
con beneficiarios o con otros profesionales.
SECRETO PROFESIONAL
Este se refiere a la confidencialidad que debe guardar el Trabajador Social,
discutiendo las confidencias únicamente con otros profesionales y solicitando
autorización de la persona cuando haya que compartir la información con otros
cuando es absolutamente necesario. “ No dará más información de carácter
confidencial que la que tenga que ofrecer para la buena prestación del servicio
profesional”. 10 El trabajador Social debe rehusar la divulgación de una confidencia
recibida profesionalmente a no ser que sea solicitada por una autoridad competente o
que sea para un bien superior o sea una circunstancia que no pone en peligro la paz,
la moralidad, la salud o el bienestar público.
También se desea que no divulgue posteriormente lo que fue dicho dentro de la
confidencialidad. Este principio va aparejado con las necesidades de pensar, de sentir
y de actuar con respecto al beneficiario. El Trabajador Social es responsable de
aplicar los conocimientos de la profesión, el dicernimiento y el uso de su ser
profesional adecuadamente. De los principios se deriva la práctica profesional de
Trabajo Social. El Trabajador Social tiene la obligación de desarrollar su trabajo con
eficiencia, responsabilidad, honradez e integridad personal. De ahí que “ética
profesional” exija la posesión de cualidades personales indispensables para el
ejercicio profesional.
El Lic. Luis Casafont, quien fue profesor de la Escuela de Trabajo Social por
muchos años lo define así: 11
EFICIENCIA PROFESIONAL
Exige una serie de factores personales como inteligencia, vocación, espíritu
10 Colegio de Trabajadores Sociales. Código de Etica. Páginas. 3-7
11 Casafont, Luis, Etica Profesional. Páginas 6-7.
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crítico, diligencia, hábitos de orden y organización, como también el de conocimientos
y el desarrollo de habilidades.
RESPONSABILIDAD
La responsabilidad no solamente reclama el cumplimiento de deberes hacia los
beneficiarios, la institución y otros profesionales, sino que entraña una responsabilidad
frente a la sociedad, a la situación social actual y al futuro de la sociedad.
HONRADEZ PROFESIONAL
Se define esta como “el proceder del individuo probo. Significa ser franco, leal,
valiente y digno. Profesionalmente, la honradez impulsa al trabajo diligente, a actuar
con justicia, con imparcialidad, a cumplir compromisos contraídos, a hacer uso de los
recursos con equidad y a defender a una causa justa. La honradez profesional impide
engañar al beneficiario y a buscar las mejores posibilidades de solución para cada
problema.
lNTEGRIDAD PERSONAL
Se entiende por integridad personal al desarrollo armónico de todas las
cualidades positivas y negativas del hombre: desinterés, corrección y probidad para
ayudar en una causa justa.
En algunos casos, dar apoyo al beneficiario por acciones realizadas, en otros,
cuestionarlo sobre sus conductas que pueden estar dañándolo a él o a otros, ayudarlo
reflexionar en aspectos positivos y negativos para que tome conciencia de sus
acciones y consecuencias, son obligaciones del Trabajador Social.
Oírlo únicamente, sin prestar ayuda, sería falta de eficiencia y de
responsabilidad. El poner interés, capacidad, habilidad en el desempeño de la
profesión es parte de las obligaciones.
Natalio Kisnerman cita los principios que los expertos de las Naciones Unidas
reformularon en 1958 y que son los siguientes: 12
Reconocer el valor del ser humano como individuo, cualesquiera que sean sus
circunstancias, condición, raza, religión, opinión pública o conducta y hacer lo posible
por fomentar en el individuo un sentimiento de dignidad y de respeto propio.
Respetar las diferencias entre los individuos, grupos y comunidades, tratando al
mismo tiempo de conciliarlas con el bienestar común.
Fomentar el propio esfuerzo como medio para desarrollar en el individuo el
12 Naciones Unidas, Formación para Servicio Social. Tercer Estudio Internacional. New York, 1958
pp.228, citado en Kisnerman Natalio, Ética para el SS pp 76-77.
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sentimiento de confianza en sí mismo y su capacidad para afrontar responsabilidades.
Promover oportunidades para vida más satisfactoria en las circunstancias particulares
en que se encuentran los individuos, los grupos o las comunidades.
Aceptar el deber profesional del trabajar en pro de la aplicación de medidas sociales
compatibles con los principios y conocimientos de Servicio Social, acerca de los
anhelos y las necesidades humanas, con el objeto de brindar a toda persona la
posibilidad de hacer el mejor uso posible de sus medio y de sus propias aptitudes.
Respetar el índole confidencial de la relación profesional.
Utilizar esta relación para ayudar a sus clientes (individuos, grupos y comunidades) a
alcanzar un grado de mayor libertad y de confianza en sí mismos y no tratar de
manejarlos para que se adapten a un sistema preconcebido.
Hacer un uso responsable de la relación profesional con miras a promover, lo más
objetivamente posible, el mayor bien para el individuo y los mejores intereses de la
sociedad.
Kisnerman agrega el principio de la actitud profesional y reduce los mencionados a los
de libre determinación, la individualización, la aceptación. La actitud profesional que la
define en la siguiente forma:
“Se entiende por tal la disposición de pensar, sentir y actuar con respecto al cliente.
Se logra en el proceso de formación profesional el que permite que una persona
desarrolle la comprensión de las situaciones sociales y de los seres humanos
adquiriendo discernimiento y discreción que habilitan para influir en otras personas. 13
Consiste en saber, para hacer reflexivamente, en ser responsable de la aplicación de
conocimientos y en el uso consciente de si mismo. Supone haber internalizado los
valores de la profesión. Es reflexivo frente a la situación cliente problema, entendiendo
con Marleau-Ponty (francés siglo XX) que “la reflexión no es, de ningún modo, la
anotación de un hecho, sino un esfuerzo para comprender; no es la pasividad de un
sujeto que hace surgir la significación de su experiencia”. 14
Continúa el autor refiriéndose a la responsabilidad del profesional, la no neutralidad
del mismo, por ser una persona que tiene sus propias experiencias en la vida y
ubicado en la realidad. Debe saber adónde va. No puede pretender moralizar de
acuerdo a su propia moral. El paternalismo y el consejo no son recomendables porque
se refieren al problema presente y no al causal. No se quiere acusar, ni crear estados
neuróticos.
Kisnerman cita a Kubie el cual señala que “cuando los sentimientos se expresan, se
reconocen conscientemente y su conocimiento y comprensión pueden redundar en
13
Wilson, Gertrude y Ryland Gladys, Práctica de Servicio Social de Grupo Pg.29, Rio de Janeiro
SESC. Citado en Kisnerman N. Etic. Para SS. P.87.
14
Merleau-Ponty, Les Sciences de L’Homme et La Phenomenologie, cit. En León Rositchner, Persona
y Comunidad Pg. 24 Cit. En Kisnerman Pg.87.
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eneficio de un control y una limitación de la expresión o incluso pueden hacer que se
orienten por vías constructivas. Si por el contrario son ocultados y relegados a lo
inconsciente, lograran expresarse en formas enmascaradas, de tipo obsesivo y de
carácter destructivo. 15
Continúa diciendo Kisnerman que el Trabajador Social debe percibir al cliente
en la totalidad del fenómeno causa- efecto. Aceptarlo significa que sea lo que tenga,
diga o haga, transmitirle una actitud positiva de comprensión, de solidaridad fraterna y
de ayuda, controlando la participación al asumir un rol profesional.
LAS NORMAS CON RELACION A COLEGAS Y A OTROS PROFESIONALES: 16
Se refiere reconocer la labor de estos otros y de no emitir juicios perjudiciales sobre su
rendimiento profesional salvo en casos necesarios y por medio de los canales
adecuados. También se refiere a respetar las diferencias de opinión de los otros y de
que su comportamiento signifique apoyo antes, que obstáculo para ellos. Conocer si
el beneficiario está siendo tratado por otro colega para ni interferir en su trabajo.
Cuando se le solicite información sobre otro colega dar datos que se concreten a su
rendimiento profesional.
En cuanto a los superiores se indica que la autoridad debe ser respetada como un
bien que garantiza el orden. No confundir las deficiencias personales de los superiores
que no impidan el ejercicio de sus funciones, con el cargo que desempeñan. El
Trabajador Social debe hacer los esfuerzos necesarios para realizar una labor eficaz.
Los superiores deben de garantizar el bien de todos los subalternos, siempre que este
esté en armonía con los fines de la institución. Debe establecer relaciones de
colaboración con otros profesionales y mantener la debida identidad de su profesión
aportando el máximo de conocimientos y capacidades.
N0RMAS PARA LA RELACION CON LA INSTITUCION
Dar información veraz sobre su propia persona a la institución cuando se es candidato
a un cargo. Observar las normas de la organización. Conocer leyes, normas y
procedimientos. Si las normas de la institución contravienen las normas profesionales,
es necesario hacer todos los esfuerzos necesarios para lograr un cambio por medio
de canales adecuados desde el punto de vista de la institución y de la profesión.
Abstenerse de criticar publica o privadamente y en forma irresponsable las normas de
institución y apelar a los superiores jerárquicos con argumentos objetivos cuando se
hayan agotado las vías profesionales.
Una vez separado de su cargo deberá seguir actuando en forma responsable con
forme a la ética profesional en cuanto a la confidencialidad de la información a que
15 Kubie, Lawrence S. Psicoanalisis – Aspectos practicos y teoricos Pg. 195.
16 Colegio de Trabajadores Sociales. Pg. 3-7.
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tuvo acceso.
Asumirá responsabilidad sobre limitaciones profesionales y sobre la cantidad de
trabajo que se asigne.
Colaborar para que el personal participe en la formulación de normas y
procedimientos de la institución.
NORMAS PARA LA RELACION CON OTRAS INSTITUCIONES
Las relaciones deben caracterizarse por el respeto mutuo, la rectitud y la franqueza.
No se harán competencias usando medios indecorosos. Las relaciones deben de ser
directas y suministrar información estrictamente necesaria y abstenerse de suministrar
datos confidenciales que no hayan sido solicitados.
NORMAS PARA LA RELACION ENTRE EL TRABAJADOR SOCIAL Y LA
COMUNIDAD:
Es deber del Trabajador Social llevar a cabo una labor preventiva y educativa de los
servicios que presta. Se preocupará por los grandes problemas sociales y colaborará
para establecer condiciones sociales que garanticen el máximo desarrollo del hombre.
Favorecerá las iniciativas para conseguir este fin.
NORMAS EN RELACION CON LA PROFESION:
Apoyar los esfuerzos de mejoramiento para levantar el nivel de la profesión. Mantener
la confianza pública en la profesión mediante la eficiencia e integridad profesional;
defender la profesión de los ataques injustos y juzgar objetivamente las críticas “que
se produzcan para hacer las correcciones necesarias".
DEFINICIONES Y EJEMPLOS
La filosofía se basa en conceptos filosóficos, en principios, en valores y conceptos. La
Filosofía del Trabajo Social se basa en la Filosofía social de la época. Toda actividad
del hombre se apoya en valores (explícitos o implícitos) es una visión del mundo. En
el Trabajo Social se subrayan los valores que lo han fundamentado. “La Filosofía está
compuesta por muchos pensamientos que intentan penetrar en la compleja oscuridad
de los aspectos revelados y no revelados del universo para aclarar su funcionamiento
y gravitan al rededor de la comprensión que el hombre tiene de sí mismo, del universo
y de las características de la existencia en sí misma y del sentido y objeto de la
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vida”. 17
CONCEPTOS:
Son un ideal que se conciben, formas, entendimientos, opiniones, razones, motivos.
Los conceptos se extraen de los fenómenos.
Ejemplos: El derecho a tomar decisiones, a decidir su destino, la aceptación de la
diferencias, el hombre vive en relación, los sistemas sociales se desarrollan alrededor
de necesidades.
Ejemplos: Es bueno aprender, es malo rechazar el conocimiento. Es mala la
desnutrición. La experiencia es positiva o negativa, tiene un tono emocional. Los seres
humanos son esencialmente buenos. Lo mismo pasa con las ideas, los conceptos
sociales y los principios religiosos, la validez de los puntos de vista depende de los
sentimientos sobre las cosas.
VALORES:
“Son elementos abstractos que intervienen en la estructuración de los juicios
concretos de valor. Son un juicio intelectual y emocional acerca de un individuo, grupo
o sociedad en los que se refiere a la valoración de un objeto, un principio, una acción
o una situación. Tienen una connotación moral o no. Pueden ser intrínsecos o pueden
cambiar. Son la base sobre la cual un individuo fundamenta su elección en un sentido
o en otro. Los valores del hombre se infieren de su comportamiento. Son un juicio
sobre la naturaleza del hombre, una creencia, artículo de fe. No pueden probarse
científicamente. La mayoría se establecen sobre la fe”. 1 7
Son Valores la dignidad, la libertad, la bondad, la belleza, la bondad, la verdad, las
creencias en el potencial del hombre, el trabajo, etc.
JUICIOS DE VALOR
Son actitudes ante un pensamiento o experiencia que valora su mérito o importancia.
Los argumentos o juicios de valor sólo sirven cuando obran sobre sus mecanismos
sensibles. Casi todos los valores, juicios de valor y sistemas de valor se derivan de
grupos con los que funciona el individuo. No son fijos ni inmutables y se relacionan
con las condiciones de la época.
SISTEMAS DE VALOR
17 Kohs, Las Raíces del TS. Pg. 9-10.
17 IBID. PP.5-6-9-10.
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Son una asociación de valores cuya afinidad se establece por una filosofía central.
PRINCIPIOS
Son la base, fundamento, regla de conducta, norma por la acción sujeta a normas
morales. Son aquellos de lo que se derivan todas las demás cosas. Lo que da razón.
Hay principios del ser y del conocer. Los ontológicos son los del ser y los lógicos los
del conocer.
Ejemplo: El derecho a tomar decisiones, a decidir su destino, la aceptación de las
diferencias entre los hombres.
Otro ejemplo: la verdad existe pero es relativa; el hombre vive en relación. Los
sistemas sociales se desarrollan alrededor de las necesidades de los hombres. El
trabajo social es un instrumento a través del cual se trata de hacer frente a las
necesidades de los hombres.
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BIBLIOGRAFÍA.
Casafont. Romero, Lic. Luis, Etica y Servicio Social. UCR.
Colegio de Trabajadores Sociales, Código de Ética Profesional, SJ. 1969.
Friedlander Walter, Conceptos y Métodos del Servicio Social, Edtitorial Kapeluz,
Buenos Aires, 1969.
Kisnerman Natalio, Ética para el Servicio Social, Ed. Humanitas, Buenos Aires, 1970.
Kohs SC. Las Raíces del Trabajo Social. Editorial Paidós, Buenos Aires, 1966 –
Resumen de Licda. María Luisa Echeverría (polígrafo).
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