• Conozco aspectos del contexto histórico y las características ...

LENGUA CASTELLANA GRADO NOVENO GUIA No. 01 PAG. No. 12
los años treinta al encanto ilustrativo de Flash Gordon, de Alex Raymond, y al claroscuro de Milton Caniif en Terry
y los piratas.
Dentro del cómic de mayor calidad artística hay que situar El príncipe Valiente, de Harold Foster, mientras que
Blondie —en español Lorenzo Parachoques y Pepita—, de Chic Young, o Li'l Abner (Chiquito Abner), de Al Capp,
incidían en los aspectos de la vida cotidiana. Durante los años cincuenta, las tiras de aventuras serializadas se
redujeron o desaparecieron por completo, y las tiras cómicas se convirtieron en chistes, surgiendo un humor
ingenioso y afilado, especialmente en la fábula Pogo, de Walt Kelly, los filosóficos Peanuts (Charlie Brown y
Snoopy), de Charles Schultz, la contestataria Mafalda, del argentino Quino (Joaquín Salvador Lavado), las viñetas
de Jules Feiffer, y Doonesbury, de Garry Trudeau. A pesar de las reducciones en tamaño, número y calidad, las
actuales tiras diarias todavía cuentan con muchos seguidores.
ACTIVIDAD 2
Lee la siguiente información
FINALIDAD DEL COMIC AMERICANO.
El cómic ha adquirido un estatuto de producto cultural a partir de los años sesenta. Artistas como el italiano Guido
Crepax, el francés Philippe Druillet, el japonés Shinji Nagashima, el filipino Alex Niño, el estadounidense Art
Spiegelman, el mexicano Alejandro Jodorovski, o el español Enric Sió, entre otros muchos, desarrollaron historias
para adultos de indudable calidad gráfica y literaria. Sus personajes han pasado a formar parte del acervo cultural y
resultan tan conocidos como sus contrapartidas literarias o cinematográficas. Por su parte continúan publicándose
infinidad de revistas y se editan novelas gráficas que, en ocasiones, superan en calidad, a los textos literarios en
que se basan
ACTIVIDAD 3
1. Con la información anterior elabore un mapa conceptual
2. Investiga la Biografía de Will Eisner padre del comic americano y QUINO
3. Trae a clase algunas caricaturas de superhéroesy de mafalda analiza su significado en clase de manera
grupal
¡CÓMO HACER UN CÓMIC?
En primer lugar tenemos que buscar la idea, el argumento, lo que queremos contar.
En esa búsqueda caracterizamos a los personajes que van a intervenir (principales y secundarios), los lugares y
ambientes donde transcurre la historia así como la época en la que se va a desarrollar la acción.
Una vez que hemos definido estos elementos, hay que establecer la forma cómo va a contarse esa historia,
teniendo en cuenta los recursos narrativos que se disponen:
1. Acción lineal, es decir aquella que sigue un orden cronológico de los hechos.
2.-Acción paralela, es aquella que permite alternar dos o más acciones que ocurren simultáneamente en
dos espacios.
3.-Acción cortada, es aquella en que la acción se puede cortar para evocar el pasado o anticipar el futuro
(flash back o forward).