Libro de texto - Ministerio de Educación de El Salvador

Punto de apoyo El procedimiento
Normas y procedimientos
Al realizar una investigación, es
necesario establecer normas por
seguir durante el procedimiento.
Se establecerán todos los procedimientos:
la presentación de los
datos y el lenguaje que se utilizará,
entre otros. El procedimiento
va a variar de acuerdo a la investigación.
Es decir, si se estudian los
problemas de una fábrica, el método,
la metodología, la técnica y
los instrumentos serán diferentes
de si se investiga el comportamiento
de la población en momentos
de desastres naturales.
El procedimiento y los resultados
serán diferentes. En algunos estudios,
los datos podrán presentarse
en tablas, gráficos y mapas, y
en otros casos, solo serán cuadros
estadísticos.
Actividad 3
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Motivación y recuperación de experiencias previas
• Solicite a las y los estudiantes que lean el Punto de apoyo.
• Pregunte: ¿Por qué es necesario establecer normas a seguir
en una investigación?
Toda investigación se propone recolectar información referente a diversos
aspectos de la realidad social; esto es un proceso que se debe
cumplir. Entre ellos, pueden analizarse temas sociales, políticos, religiosos,
culturales y otros. Se generan diversos pasos de esta estructura.
Desarrollo didáctico: confrontar ideas
• Solicite que marquen las ideas principales.
Dentro de la estrategia de investigación, se realizan estudios previos
y se revisan antecedentes, se pueden emplear encuestas, entrevistas
y técnicas e instrumentos similares, lo que conlleva el análisis de los
datos obtenidos. Enseguida, se definen las variables que se necesita
conocer. Las variables dependerán de los objetivos establecidos, por
ejemplo conocer prácticas religiosas, hábitos de comida, patrones
funerarios y otros. Por último, se recopila toda la información, se
ordena y se clasifica según los objetivos y la hipótesis.
Para describir el procedimiento, se sintetiza con qué estrategia se
realizó la investigación. Luego, se describen los procedimientos que
se implementaron para desarrollar la estrategia. A continuación, se
explica el proceso mediante el cual se seleccionaron los participantes
del estudio (la muestra). También se discuten los instrumentos que
fueron utilizados para realizar el estudio. Se presentan los resultados.
Para terminar, se plantean las conclusiones que generó el proceso de
análisis aplicado a la información. Todo ello está enfocado hacia una
función social.
Desarrollo didáctico: confrontar ideas
• Indique que en su cuaderno elaboren un diagrama de flujo con los paso requeridos para redactar
el procedimiento de investigación. Revise el diagrama de flujo y pídales su explicación.
Realización de una
entrevista.
Analiza.
• Analiza la imagen e identifica en qué parte del procedimiento se encuentra este grupo de personas. RM
• Describe, paso a paso, cómo realizarás el procedimiento que observas en la imagen, en esta parte de la investigación.
RL
• Investiga las reglas generales que se deben tomar en cuenta en una investigación. RL
• Analiza la diferencia entre proceso y procedimiento. Escríbela. RM